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對聯是中國傳統文化中的重要組成部分，因為它的基本規則簡單，限制少，成為了一個能夠讓各類人都登上的大舞臺。普通百姓，文人官員，皇帝王侯，只要擁有基本的對聯常識，沒有誰會受到限制。因此人們在日常生活中，常常會借對聯來表達自己的情緒、想法，可消遣，可切磋，也由此誕生了不少有趣的故事。 歷史上有很多有名的大才子，他們大多天資聰穎，小時候也多被稱為“神童”。比如生活在明朝的李東陽，就是一個神童。當時“神童”這個名號還是要考核的。皇帝考核之后，又有一個老翰林學士登門拜訪，想要見一見神童的“神”。他出上聯：“李東陽氣暖。” ?這個上聯并不簡單，意思是李樹的東邊，太陽照射，比較溫暖；但同時，包含了李東陽的名字，難度還是相當大的。但是小神童立刻對出：“柳下惠風和。”說的是柳樹之下，風很溫和地吹著；同時包含了一個名字：柳下惠。老翰林因此對他是刮目相看。 其實，所有的人都是這樣，想要得到別人的認可，就需要展現出自己的才華和能力才行。對于文人來說，最方便也最有意思的，無疑是用對聯來測試了。我們今天的主人公之一，也是一位神童。另一個主人公，就是不服他神童之名，來測試他的人了——一個縣官。 這個縣官上任的時候，就聽說過，這里有一個神童，不僅特別喜歡看書，還特別擅長對對聯。我們知道，其實讀書最重要的就是能將書本里的知識融匯貫通，能夠運用到我們的生活當中。不然，那就叫“死讀書”了。所以一個小孩喜歡讀書沒有什么、但是如果擅長對對聯，這說明他確實聰明。 但是能不能稱為“神童”呢？縣官覺得，還得自己出馬，試他一試。于是他換了裝扮，找到神童，表示想要和神童切磋一下。這本來就不是什么大事，神童很容易就答應了。 縣官想了想，說：“新姜哪有老姜辣？”這其實就是一個反問句，新姜確實是沒有老姜辣的；這里這么說，其實是把神童比作新姜，把他自己比作老姜，說神童不如自己。 神童想都沒想，下聯脫口而出：“老筍不如新筍尖。”這個下聯把縣官比作老筍，把神童比作新筍，“尖”我們可以理解成出類拔萃，可以稱為“經典”了。雖然這個下聯重復了“老”和“新”，但是在這個環境里，這樣對才是最合適的，因為它也是一句回答。 |
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