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歇了三天了，懶得上班吧？ （又被戳中內心了有木有）
聽毛豆媽給你們講個故事唄？ 挺好玩， 而且聽完你的三觀說不定會碎一遍。
清明節我帶毛豆去公園玩， 最受歡迎的玩具是秋千 我們到的時候，前面還有兩個孩子在玩， 于是我對眼巴巴的毛豆說：
要遵守規則哦， 這樣大家都可以愉快的玩耍。
我們等了半個小時，終于輪到吾兒了。 他興奮的翻身而上，各種花式玩法。
這時候來了一個兩歲出頭的小姑娘， 一看秋千眼睛就亮了， 哭鬧著一定要往秋千上爬。
諸位媽媽，先問一下， 如果是你們你會怎么做？
我知道 很多父母可能會這樣勸孩子：
“你看小妹妹都哭了， 你下來讓給別人吧！”
然后不顧孩子的委屈、不平， 把孩子抱下來，讓給哭鬧的人。
哭鬧孩子的父母再客套客套， “唉呀真不好意思 你看我這孩子這么不懂事” （哎呦喂，你既然明知道孩子不懂事！） 直接把自己的孩子抱上去玩了。
到毛豆媽這里，是行不通的。 我輕啟朱唇， 微微一笑， 說“不行的哦，萌妹砸” 等哥哥玩完了你再玩。”
小姑娘的媽媽臉就綠了。 在場群眾也愣住了。 他們是第一次看見拒絕別人這么實誠的人吧~
我不想親身示范虛偽的人間大愛， 也不想讓小姑娘有這個觀念 ▼ “只要我想要的東西， 我不遵守秩序，撒潑打滾是會得到的”。
▼ 作為一個“臉皮厚到沒邊”的媽媽， 我毅然替毛豆頂住了壓力， 讓他在秋千上玩夠十五分鐘， 讓他知道： 遵守規則的孩子，有好報。 不守規則的孩子，必須等。
作為傳統家庭長大的我來說， 太知道被強迫謙讓的感受了 讓孩子難受的并不是不能玩玩具 而是明明遵守了規則， 卻還是不能玩的不公平感!
自己好好排隊卻不能玩， 他人破壞規則卻如愿以償， 我想問問大家： 這究竟教會了孩子什么？
當孩子覺得四下無人就可以闖紅燈時， 當孩子可以占便宜無人發覺時， 當他發現別的小朋友不守規矩反而吃的開時， 誰還會遵守規則呢？
再給大家講個“洗腦毀童年”的故事 ▼ “孔融讓梨”
我爸是這樣告訴我的： 孔融面對欲望時， 他毅然拿了最小的梨，把大梨讓給了兄長和小弟， 這就叫為人謙讓。 閨女你要學著點兒！
我聽了驚呆了好嗎？ 如果讓梨給弟弟是對的， 那么孔融的哥哥怎么不把大梨讓給他呢？ 孔融這么傻，心里不憋屈嗎？
我爸的三觀估計也碎成渣了： 但他的教育只讓他服從， 沒有讓他學會思辨： 他只好惶惶然無力道： 反正謙讓就是美德， 你不聽我的，長大肯定沒出息！
我卻從此明白了兩個道理：
第一是： 中國人要孩子學會的美德， 大多是邏輯上經不起推敲的人情世故。
第二是： 想吃個梨都TM這么費勁， 我長大了一定要掙錢自己買梨吃！ 為什么中國人喜歡插隊、開車占應急車道？ 因為中國人更講“人情”，而不是社會契約。
所謂“人情”， 就是那些沒有經過理性檢驗、似是而非、甚至互相沖突的“美德”。
為什么孔融讓梨給弟弟， 他哥哥卻理所當然收下孔融的梨？ 為什么做姐姐的， 就要把好吃的讓給弟弟？ 為什么主人就要忽視自己權利， 把玩具讓給做客的小朋友？ 為什么小朋友哭了， 乖乖排隊的孩子就要把秋千讓他先玩？
因為“我弱我有理”？ 因為“你大你要讓”？
如果哭鬧就可以不用排隊， 如果遵守契約的孩子沒有獎勵， 如果違反規則的孩子卻能占便宜 …… 那么守規則的孩子也不能堅持太久， 因為實在是太吃虧了！
如果你也聽過孔融讓梨的故事， 那么就把今天的故事當成 ▼ 對“謙讓美德”的一記心靈耳光吧！
教會孩子謙讓，要在規則公平的基礎上！
經不起理性推敲的“謙讓”， 只會讓遵守規則的孩子受傷， 讓以哭鬧要挾別人的孩子得逞。 對孩子無益， 對我們共同生活的社會無益。 不管那天眾目睽睽的情境發生幾次， 我都會“厚著臉皮”讓我遵守規則的孩子繼續玩，
對不起，我不會讓孩子謙讓！ 我唯一會讓步的，只有規則二字！ - 今天互動 - 你遇到這種情況， 會讓孩子謙讓嗎？
我是把幼兒心理講的很好玩的毛豆媽， 喜歡就轉發唄。 ▼ 想了解人際交往，戳你的孩子被欺負了，該不該讓他打回去？ 想了解選幼兒園，戳想給孩子選個好幼兒園？要避開這八個坑！ 孩子總是發脾氣，戳你孩子愛發脾氣？這里有一份養殖說明書 毛豆媽，北師大教育碩士，通曉嬰幼兒心理，孩子的性格情商培養，真實逗比的鄰家媽媽！ 關注后有更多好文章哦！ |
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