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期待您的稿件：zuowenxx@126.com 摘桃 遼寧省遼陽縣黃泥洼鎮中心小學五年級 陳博 我平時最喜歡吃桃子，正好，前幾年我家后院又栽了一棵桃樹。嘿嘿，有桃吃了。 那天，我來到桃樹下，盯著樹上又綠又小的桃子看了半天。心想：這剛長出來的桃子會是個什么滋味兒呢？我剛想爬上去摘，奶奶過來了，看我要爬上去摘桃，馬上大喊一聲：“孫兒啊，你可不能摘啊，桃還沒熟吶，等熟了再摘啊！” 得，沒摘成。今天不行，等明天放學我一定要摘一個嘗嘗，哼！ 第二天一放學，放下書包，我就開始寫作業，因為心里一直想著摘桃，作業寫得亂七八糟。不管了，摘桃要緊。我偷偷來到樹下，抓住樹干，蹭蹭兩下就爬了上去，剛爬到一半，只聽見奶奶一聲大吼：“陳博！你這作業怎么寫的？重寫！”給我嚇的“咕咚”一聲掉到了地上，媽呀！屁股摔得生疼。 哇呀呀，氣死我了，小桃子，我一定要吃到你！ 歐耶，這一次，我終于成功的爬到了樹上，眼看桃子就要到手，我伸手勾住一根樹枝，另一只手去夠桃子。突然，咔嚓一聲，樹枝居然折了！咣當，哎呦！奶奶聽到聲音，大聲問道：“孫兒呀，你干啥呢？咋的啦？“沒，沒事，我練跳遠呢！”哎，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。 桃樹啊桃樹，你就好比是葡萄架，我就是那小蝸牛，你要耐心的等著我爬上去。 最后一次了，我志在必得！這一次，我步步小心，專門挑了奶奶不在的時候下手。吸取以前的教訓，抓樹干我專門挑粗的抓。老天負我！一根該死的刺扎到了我的手心，我趕緊騰出另一只手查看。我忘記了，在樹上怎么可以松手呢？啊………不說了，都是眼淚。 到最后，這桃我也沒摘成。看來，我只能在夢里嘗一嘗它的滋味了…… 指導老師：劉君 有趣的田螺 寧波市海曙中心小學二年級 胡楠 我在小河里撈了很多小魚、小蝦、一條圓滾滾的泥鰍和一只大田螺，把它們帶回家，養在了陽臺的水缸里。平時，小魚和小蝦喜歡在水草間游來游去，我一走近，它們就躲得無影無蹤了。大泥鰍老是躲在水底，一副膽小老實的樣子，偶爾才游到水面上來透氣。我最喜歡的要數田螺了。 田螺有土雞蛋那么大，上面有一圈一圈好看的花紋。它老是吸在水缸的壁上，有時候一動不動，好像在休息；有時候慢慢地移動著，伸出一對長長的觸角，好像在尋找食物。我一拿棍子去戳它，它就沉到缸底下去了。過不了多久，它又從缸底慢吞吞地爬上來。今天早上，我在水缸里放了一棵空心菜。過了一會兒我去看，發現田螺正在吃空心菜。只見田螺用嘴巴緊緊地吸住空心菜，大口大口地啃著。我湊近一聽，還能聽到“咔嚓咔嚓”的聲音。不一會兒空心菜就短了一大截。 我的田螺真有趣啊！ 指導老師：茆苑 有趣的實驗 寧波市海曙中心小學二年級 胡楠 媽媽給我買了一套“走進科學”實驗材料。一收到快遞，我就迫不及待地取出一盒材料包，按照說明書做起了實驗。 這個實驗叫做“水往玻璃上爬”。步驟是這樣的：我先在塑料盒子里加入少量水，放上一些紅的色素粉，搖晃幾下，水一下子就變紅了。再拿出兩塊玻璃片、兩個鐵夾和一塊小鐵片，把小鐵片放在兩塊玻璃之間，用夾子把玻璃片夾起來。然后，我把玻璃片豎著放入盒子里。最后我就靜靜地等待實驗結果。 過了一會兒，神奇的事情發生了：紅色的水慢慢地沿著玻璃片的縫隙往上爬，越爬越高。 我百思不得其解，這是為什么呢？我和媽媽一起上網查了原因，才恍然大悟，這是一個“毛細現象”。水能夠沿著兩端有開口的細管或者細縫移動，包括上升、下降和平移。生活中就有許多毛細現象：海綿有很多小孔洞，使海綿能夠吸收大量的水；有些材料做的運動服會吸汗就是利用了毛細現象的原理；干燥的土壤吸水也是毛細現象…… 多么有趣的實驗啊！ 指導老師：茆苑 我的媽媽 安徽省池州市石臺縣實驗小學三年級 舒子熙 我的媽媽叫黃菁穎，她是一個特別漂亮的媽媽。她長著一鵝蛋臉，白里透紅，每一次看，我都會想親她。一對柳葉眉下面有一個小巧的鼻子，上面架著一幅眼鏡，特別時尚。一張能說會道的嘴巴常常說的我啞口無言，又能時兒哄的我開開心心。 我的媽媽也很貪吃。每一次出去玩都要找到當地的土特產美美的品嘗一番，然后，大包小包的帶回來給我們吃，美名其曰:分享。 別看媽媽外表溫柔美麗，可是骨子里卻是個十足的女漢子，工作起來不遜于任何人。記得有一次，晚上八點了，媽媽應該下班了，這時一位顧客走了進來，媽媽看見了，放下包，熱情的走上去接待她。當知道這位顧客想買房，可又不知道什么房型好，媽媽耐心的把各個房型詳細的介紹了一遍，再認真詢問顧客的需求，再幫助顧客選擇最適合的一間，直到顧客滿意為止。 這就是我漂亮又能干的媽媽，我愛我的媽媽！ 打破了“沉默” 浙江省平湖市實驗小學三年級 馮煜雯 “呀！這牛肉真是美味無窮啊；這燉菜真是香甜可口啊；這玉米真是香醇無比啊------” 張書偉生日的飯桌上，大大小小的客人們都在交口稱贊這些沁人心脾的飯菜。吃的差不多了，我們飽嗝了幾下后開始談笑風生了，歡快的笑聲很快淹沒了房間；慢慢地淹沒了酒店；甚至淹沒了整個平湖城！ 過了一會兒，我又抓起一塊面包，剛要送到嘴里，忽然隱隱約約聽見大人們談論的語氣變了，變得很沉重，有的還憂心忡忡的樣子，特別是張書偉的爺爺整個人都呆住了------我像小白兔一樣豎起銳利的耳朵，側耳傾聽，可什么也沒聽到；我又往前挪了挪，可還是一無所知。 突然，大人們沉默不語了，整個房間頓時寂然無聲，死氣沉沉；我們小朋友大眼瞪小眼，莫名其妙；我一臉的茫然，怎么回事？我一向討厭沉默，現在這個樣子，讓我的心像小鼓一樣“咚咚咚”地敲個不停，并且還七上八下的。剛剛歡笑的場面多好啊，我要打破沉默，我要熱鬧！我暗暗下了決心，可一看到眼前的沉悶場面，又立刻打起了“退堂鼓”。哎呀！我仿佛看到每個人頭上都有一塊烏云，并且好像快要“下雨”了！一直這樣下去可真不是滋味呀，怎么辦呀？ 我像個“木頭人”一樣一動不動地坐在那里，猶豫不決。最后我下定了決心，“算了，我豁出去了！”于是，我“存”足了氣后，瞪著眼珠子，鼓起腮幫子，大聲嚷了嚷：“好吃！”霎時，所有人都被我嚇了一大跳，大家足足愣了五秒多，接著立刻笑得人仰馬翻了。看來效果還真不錯，“活躍”拉起了我們的手，包廂里又笑聲不斷了。伙伴們一看，立馬變成了特有勁兒的“牛皮糖”，紛紛“前后夾擊”地來粘我，我像甕中鱉，舉起雙手喊“投降”；逗得大人們哈哈大笑，半天直不起腰來！ 哈哈哈，看來“好吃”的威力還挺大的。要是以后飯桌上還有“沉默”，我就用“好吃”來對付它！ 指導老師：馮躍忠 小學生作文 |
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