 自從教育部出臺關于“老師可以適度兼職”的相關文件，大家都紛紛說：允許兼職兼薪給高校老師們打開了一扇大門，終于不用再“哭窮”了。 說起老師可以兼職，大家首先想到的可能就是，老師根據自己的優勢到企業去兼職賺點“銀子”，可是，是否想過咱們職校對外界來說，也有這樣的兼職機會。 所以，本期的“職教超有料”小編就跟大家說說，咱們職校內部的兼職情況。 允許老師去其他行業兼職，職校當然也可以從其他行業招聘兼職教師。近日從《佛山市職業學校兼職教師管理實施辦法（征求意見稿）》中獲悉，今后包括企事業單位的在職專業技術人員和非物質文化遺產國家或省傳承人，都有望成為佛山職業學校的兼職教師。未來五年內，兼職教師占職業類學校總數將不低于20%。這些兼職教師的薪酬，將可以參照同級同類學校在職教師人均課酬標準確定，特殊人才在這基礎上還可以高薪聘請。 當然，可以在職校里兼職的老師并不是隨便挑選的，對這些技術人才也有一定的要求。能成為兼職教師一般應具有中級以上專業技術職稱（職務）或技師以上等級職業資格，特殊情況也可以聘請具有特殊技能，在相關行業中具有一定聲譽的能工巧匠、非物質文化遺產國家或省傳承人。經過選定兼職教師的嚴格程序，雙方達成意愿簽訂工作協議。 滕州市為提高職業教育水平，實施“教師+師傅”模式教學，著力提升師資素質，多渠道吸收高學歷高技能人才，選聘實踐經驗豐富的優秀專業人才，建立兼職教師隊伍。并且實施“雙師”培養計劃，先后選派450余名專業教師到企業頂崗實習、掛職鍛煉。目前，累計招聘具有研究生學歷的高技能人才60余名，聘請各類急需專業兼職教師200余名、“雙師型”教師達400余人，獲評全國首屆職教名師1人，全省教學名師、教學能手3人。專業、強大的兼職教師隊伍，提高了滕州市職業教育質量水平，加快推進現代職業教育體系建設。 除學校自身對校外技能人才聘請，政府對職校的兼職教師也非常重視，教育部、財政部發布《關于實施職業院校教師素質提高計劃（2017—2020年）的意見》中，要求設立兼職教師特聘崗。支持職業院校設立一批兼職教師特聘崗位，聘請企業高技能人才、工程管理人員、能工巧匠等到學校任教，并且提出一定的要求，兼職教師每人每學期任教時間不少于80學時。 職業教育的發展，在職校中的體現既要“走出去”——讓教師去企業頂崗實習，也要“引進來”——聘請技術型人才來校兼職任教。二者的有效結合，不僅能夠培養教師的職業素質，提升職教質量水平，也是加強職校雙師隊伍建設的關鍵。從校外聘請的技能型兼職教師也是學校內“雙師型”教師的重要組成部分。所以，從政府和職校本身對兼職教師的重視，也體現的對“雙師型”教師的培養和認可！  下面公布一條好消息！ 聚焦職教承辦的“職業院校實踐教學‘雙師型’骨干教師高級研修班”將于12月2日在重慶舉辦 找準實踐教學中心的目標與定位，完善實踐課程體系發展與規劃。 |
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