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諸葛亮，中國歷史上響當當的人物。不管是他神機妙算的智慧，還是他鞠躬盡瘁、死而后已的氣魄，都讓人肅然起敬。 這位名垂青史的人物還有另外一個隱藏身份——育兒高手。 他在臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的家書——《誡子書》中，僅用86個字就道出了育兒的精髓，抵過上萬本育兒書籍。 誡子書 夫君子之行，靜以修身，儉以養德； 非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。 夫學須靜也，才須學也； 非學無以廣才，非志無以成學。 怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。 年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。 悲守窮廬，將復何及！ 諸葛亮的一世學問，幾乎都濃縮在這封書信里。真正的智慧，可以穿越時空，諸葛亮教給兒子的道理，今日讀來，依然讓人受益匪淺。 1. 讀書、做事要靜心 諸葛亮告誡孩子，心境平靜是修身和學習的基礎。一個人在專注的時候是最美的，靈魂安頓，才能穩步前行。 心理學家認為，兒童天生有安靜的能力，但常因家長喋喋不休、見縫插針的“教育”，反倒讓孩子也跟著浮躁起來。 家長們不妨以身作則，為孩子制造一個安靜的環境，有時候我們要做的只是閉嘴旁觀。 2. 節儉是一種人生態度 “儉以養德”，忠告孩子要節儉，審慎理財，量入為出，才能避免成為物質的奴隸。 英國王子威廉10歲時就放棄了宮廷生活，按女王的要求去上住宿學校，每隔三周才能回家一次，一學期只有9英鎊的零用錢。他幼年時使用的嬰兒車還是父親30年前用過的那一輛。 “自古紈绔無偉男”，家長要從日常瑣事教育孩子節儉，幫助孩子樹立正確地金錢觀。 3. 拒絕功利心，規劃未來 “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，忠告孩子不要過分講求名利，靜心反思，才能了解自己的志向。 過于追求功利，往往什么都得不到，而那些內心寧靜、默默準備的人反而更容易達成目標。 家長應以身作則，給孩子最合適的東西，而不是最貴、最有名的東西。若孩子被愛攀比的小朋友影響，要及時扭轉孩子的價值觀。 4. 時刻學習，不忘初心 “夫學須靜也，才須學也”，才能是學習的結果，若心境專注，則事半功倍。 心理學研究發現，真正的天才非常少，95%的人智商都差不多，個人成就主要看后天學習。 人生可以沒有學位，但不可以沒有學問。家長要注意培養孩子學習的習慣，包括閱讀、問問題、獨立思考等。還要根據孩子的表現幫著選擇最適合的內容，而不是跟風報各種學習班。 5. 有一種成功叫堅持到底 “非志無以成學”，告誡孩子要立志，要有決心和毅力，避免半途而廢。 孩子易對新事物產生興趣，可能產生無數志向。家長要幫孩子做好計劃，像爬樓一樣，一層一層爬才能到達頂層，只有階段性地實現目標才能讓孩子對志向始終保持興趣。 如果孩子的志向不切實際，家長要在不傷害孩子自尊的前提下，用適當的話語勸其放棄。 6. 有時，效率比努力更重要 “淫慢則不能勵精”，凡事拖延就會懈怠。在這個凡事都講效率的時代，快人一步不但容易達成理想，還有更多時間去修正。 孩子精力有限，做事難免“三分鐘熱度”，家長應督促孩子，但要把握尺度，否則適得其反。 7. 管好情緒才能管好人生 “險躁則不能治性”，太急躁不僅很難成功，還會危害身心健康。 當孩子哭鬧或發脾氣時，家長要用平和的語調跟他交流：“你可以生氣，但一會兒我們要談一談怎樣解決問題。” 家長還要在日常生活中教孩子正確宣泄情緒，如用語言來表達自己的感受，或通過聽音樂、做游戲來轉移注意力。 8. 珍惜時間，拒絕懶惰 “年與時馳”，時光飛逝，意志力會隨時間消磨。因此要管理自己的時間，善用每分每秒。 家長可教孩子合理規劃使用時間，如放學后準時完成作業才能看動畫片；準時入睡，否則剝奪第二天看動畫片的權利。 9. 沒有激情，人如同一條咸魚 “意與日去，遂成枯落”，如果虛度年華，消磨時光，最終就會像枯枝落葉般衰老下去。 而孩子往往很難保持長久的激情，這就需要家長不時地幫孩子“點一把火”。 如孩子學小提琴一周后覺得枯燥無味，想打退堂鼓，爸媽就不妨提醒孩子當初做的決定，或者講莫扎特等人的故事，幫孩子重燃激情。 10. 化繁為簡，簡單才是大美 大道至簡，諸葛亮寫給孩子的家書只用了86字就表達出清晰的思想，這本身就告訴我們，精簡溝通比長篇大論更有效。 家長給孩子講道理要言之有物，而非不停嘮叨，說得孩子昏昏欲睡；還要有意識讓孩子用最少的字句描述事件。 萬本育兒書，不如一篇《誡子書》
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