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孩子在領會中長大，領會越多，感觸越深。凡是孩子能做到的作業，家長盡量不要替他去做。孩子進一步大人退一步，這就叫成長。在美國不管孩子年歲多小，都是重要的家庭成員，所以告訴孩子他們在家庭中應該負起的職責是很重要的，而承擔家務是最好的方法，不必的年歲可以做哪些家務呢？ 2-3歲 可以在家長的指示下把廢物扔進廢物箱，或當家長央求幫忙時幫忙拿取東西；幫媽媽把衣服掛上衣架；運用馬桶；刷牙；澆花（父母給孩子適量的水）；晚上睡前收拾自己的玩具。 4－5歲 更好地運用馬桶；洗手；更細心地刷牙；認真地澆花；收拾自己的玩具；喂寵物；到大門口取回地上的報紙；睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等；飯后自己把盤碗放到廚房水池里；幫忙媽媽把疊好的潔凈衣服放回衣柜；把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。 6－7歲 不只需熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能獨立到信箱里取回信件；自己鋪床；準備餐桌（從幫家長拿刀叉初步，逐漸讓孩子幫忙擺盤子）；飯后把臟的餐具放回廚房；把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜（教給孩子怎樣正確疊不同的衣服）；自己準備第二天要穿的衣服。 8－9歲 不只需熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能幫忙擦桌子；鋪床/換床布（從幫媽媽把臟床布拿走，并拿來潔凈的床布初步）；自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋（以及各種第二天上學用的東西）；收拾房間（會把亂放的東西撿起來并放回原處）。 10－11歲 不只需熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能在父母的幫忙下洗碗盤，能獨立清掃自己的房間。 凡是從小就好吃懶做、不愛勞動的人，長大了多不能喫苦，獨立自謀能力差，作業成果平平。因此，望子成龍的父母從孩提起就應為孩子發明一種環境和條件，對孩子進行前期勞動操練，讓孩子做力所能及 的作業，讓孩子生成一雙勤勞手，使其終身獲益。 |
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