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【第270期】教孩子學會學習（171） 唯有狠心的父母，才會教育出能自立的孩子 一次考試，開考了，監考教師卻發現還缺一個學生，馬上與其班主任聯系，問是否請假，班主任說，“不應該缺啊？預備鈴響我還見他來著。”學生失蹤，這可是大事。學校馬上召集老師，準備四處尋找。這時，卻見該生和家長匆匆奔來，見到班主任一臉的怒氣：“我的兒子犯了什么錯？為什么不讓他考試？”班主任一時丈二和尚摸不著了頭腦，“沒有犯錯啊？沒有不讓他考啊！” 學生說：“沒有我的考號”。 班主任說：“不是給你考號了嗎？” 學生說：“那個號被別人坐了！” 班主任說：“沒有啊，座位現在還空著啊，學校正想派人找你呢！” 原來，是學生記錯了考號，找到別人座位上去了，座位上那當然會有人。 這事看起來只不過是個小小的誤會，但細想起來卻發人深省。記錯考號，不是什么大事。沒有了考試座位，你找老師啊，回家找家長有什么用呢？家長也得找老師解決啊！可是，我們的孩子卻舍近求遠，回家找家長求救，這多虧是離家近，如果離家遠些，等搬來家長，考試不就給耽誤了。這件事折射出了什么？折射出我們孩子缺乏獨立解決問題的能力、凡事只知道依賴家長。孩子為什么會這樣？是從小被家長“包養”的結果。 現如今，我們的孩子，從小衣來伸手，飯來張口，上學有人送，放學有人接，一切皆有家長安排的妥妥貼貼，從小到大，一路順風，凡事總是家長沖在前，凡事都有家長來操心，自己從來都不需要獨立做任何事。在這種環境下長大的孩子，自然遇事就找家長，這種依賴成為習慣，長大了也難以改變。 有一年，學校新分來一位女教師，英語專業。可是學校的英語課程已分好，語文卻還沒人教。校長于是和新老師商量說：“你學的雖是英語專業，但現在學校缺一位語文老師，你看，是不是委屈一下，先試教一年語文？”新老師躊躇再三，回答令校長幾乎捧腹，新老師的回答是：“不知我媽是不是同意，我要回家問了我媽再說！” 這位新老師的故事并非個例。畢業求職季，不是有很多的大學生畢業生都是由家長出面代勞，而本人還如小時候一樣，依偎在家長身后“坐等”結果…… 《狐貍的故事》是日本上世紀80年代初的一部紀錄片。影片以寫實的手法記述了一對狐貍夫婦養育狐貍子女的過程。春風吹來的時候，狐貍媽媽生下了五個可愛的小狐貍，五個小家伙倍受爸爸媽媽的寵愛，它們在爸媽懷里撒嬌，快樂地享受著父母獵來的美食……在爸媽的精心呵護下，狐貍姊妹漸漸長大…… 秋天到來的時候，一向慈愛的父母忽然變了臉，對小狐貍又咬又追，直至把它們一個個趕出家門，小狐貍們實在不明白，往日慈愛的父母怎么忽然就變了臉，但無奈于父母的兇狠，只好依依不舍地離家而去……看著孩子們漸漸消失的身影，狐貍爸爸媽媽昂起了頭，仰天長嚎……這個故事看起來有些悲涼，但我們不得不為狐貍爸媽的“智慧”所折服，孩子大了，就要學會自己覓食，不能總躺在父母的懷抱里…… 只有“狠心”的父母，才會教育出能自立的孩子！孩子長大了，就要將他們趕出家門，讓它們自立，這是自然界的生存法則。唯如是，才會有其物種的繁衍生息，不斷強大！可是，作為地球上最具智慧的高級動物——人，特別是中國愛子心切的父母們，卻早已忘棄了這一自然法則，總想把孩子含在嘴里，捧在手中，捂在心上，把孩子永遠圈在自己的懷抱里……豈不知這樣的愛，違背了自然規律，注定會變成一種害…… 可憐天下父母心。愛孩子，是父母的天性，是父母的本能，可是，作為父母，應當明白，愛是有限度的，我們照顧得了孩子一時，卻無法照顧他們一世。真愛孩子就要為孩子的一生著想，不能眼中只盯住文化課學習，包辦孩子學習以外的一切，剝蝕了孩子獨自解決問題、獨立生活的能力，讓孩子在學校時，找不到考場考號；走上社會，不知道語文可不可教，機器能不能開；走在馬路上，弄不清該走左邊還是右邊……最后，不得不呆在家里，成為啃老一族！ （敬請關注平湖一柱，精彩教子寶典更在下期……）
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