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2018-02-06 08:10:58 來源: 江淮晨報(合肥) 跑進合肥大街小巷的新能源汽車、全省遍地開花的電子信息產業、關系到全省居民健康的生物醫藥產業……如今，越來越多的新興產業缺乏人才，針對新型產業的人才培養，昨日，安徽省教育廳發布《關于加強高校新工科建設的若干意見》，計劃到2020年重點建設一批我省重大支柱產業或戰略性新興產業發展急需的新興工科專業。比如，重點培育新一代電子信息、高端裝備、智能家電、新能源汽車、新材料、節能環保、生物醫藥等7個高端產業相關的“新工科”專業。 目標 到2020年，建設一批“新工科”專業 意見明確，計劃到2020年，我省將重點建設一批服務我省重大支柱產業或戰略性新興產業發展急需的新工科專業，改造一批傳統工科專業，培育若干新工科專業示范點，形成一批可推廣示范的新工科建設成果，工科專業人才培養質量顯著提高，工程教育對產業轉型升級、新舊動能轉換和新經濟發展的服務、支撐和創新引領能力顯著提升。 “建設新工科專業，使之全面對接我省重大支柱產業或戰略性新興產業發展需求。” 省教育廳相關負責人解釋說，到2020年，我省將增設并重 點建設100個左右新興產業發展急需的工科專業點。比如，重點培育發展新一代電子信息、高端裝備、智能家電、新能源汽車、新材料、節能環保、生物醫藥和高性能醫療器械等7個高端產業相關的新工科專業，重點支持能填補我省專業空白點，對優化我省學科專業結構有重要貢獻的新興工科專業。 同時，改造升級傳統工科專業。融合云計算、大數據、互聯網等新技術推進傳統工科專業改造，促進冶金、化工、建材、紡織、食品加工等5大傳統產業轉型升級。推動現有工科交叉復合、工科與其他學科交叉融合、應用理科向工科延伸，孕育形成新興交叉學科專業。 措施 強化工科碩士國際合作培養 新興產業人才的培養，不僅僅局限在高校內、實驗室里，我省還鼓勵高校面向市場需求，“牽手”企業聯合培養人才。 《意見》中提出，省內高校要實施一批企業支持的產學合作協同育人項目，到2020年，爭取每年由企業資助的產學合作協同育人項目達到1000項，參與師生超過5000人。支持建設國際工程師學院，強化工科類研究生的國際合作培養，推進與國外高水平大學工程領域的合作，培養具有國際視野的工程科技人才和管理人才。 推進 實施第三方評價 記者了解到，為推進各高校的新工科專業建設，我省將建立健全新工科建設過程管理和動態監測制度，實施第三方評價并根據評價結果調整支持力度。 同時，省教育廳將把各高校新工科專業建設實施情況納入高校教學評估指標體系，定期開展新工科專業建設工作專項考核，對工作推進積極、成效明顯的學校，將在“雙一流”和“質量工程”項目申報時給予政策支持和適度傾斜；對工作推進不力、成效不顯著的學校責令限期整改，直至取消相關項目。
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