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考點一、識記現代漢字字音
識讀字音無誤差，人人都說普通話。 閱讀若遇陌生字，時時動手把音查。 聲旁誤導須謹防，細微差別仔細辨。 音隨義轉看語境，方言誤讀多糾查。 題目要求審清楚，篩選排除綜合法。
考點二、識記現代漢字字形
漢字書寫規范化，筆畫結構要到家。 詞中字音要讀準，形旁作用不一般。 短語結構語法清，據意定字莫遲疑。 平時考練多細心，減少書寫之誤差。 巧于分類勤積累，厚積薄發任我行。
考點三、正確使用標點符號
書面語言表達清，標點功勞真不小。 句號用在一句末，逗號用在句子中。 并列分句分號表，并列詞語頓號明。 冒號提示與總結，提示范圍到句末。 疑問語氣仔細辨，選擇倒裝句尾問。 省略號，六個點，表示意思還未完。 破折號，一條線，表示注解與突變。 文中插入注釋話，句內句外要分明。 引人話語引號標，末尾點號位置找。 文化書籍書名號，特點作用要記牢。 （附幾種重點標點用法記憶口訣）
1、問號
第一注意選擇問，全句末尾才用問。 第二注意倒裝問，全句末尾也用問。 第三注意特指問，每句末尾都用問。 第四注意無疑問，陳述語氣不用問。
2、冒號
提示下文要用冒，總結上文要帶冒， 一句不能用兩冒，冒號要與句號照。
3、頓號
大并套小并，大并逗，小并頓。 并列謂和補，中間不要去打頓。 集合詞語連得緊，中間不插進頓。 概數約數不確切，中間也別帶頓。
4、逗號
并列詞語不用逗，多重復句多用逗。 內容層次要分明，切忌一逗用到底。 總結語前不用逗，獨立引文前要用逗。
5、引號
引用之語未獨立，標點符號引號外。 引用之語能獨立，標點符號引號里。 考點四 正確使用詞語（實、虛詞） 詞語運用要過關，易混詞語先分辨。 詞義理解是根本，辯明用法是關鍵。 詞義范圍有大小，語意程度分輕重。 強調重點看異素，適用對象各不同。 語法功能看詞性，搭配關系習俗成。 表達情感褒貶中，謙敬語體慎留意。
考點五、正確使用詞語（熟語）
熟語結構約定成，意義形成有背景。 準確理解用法明，望文生義不可取。 褒貶色彩要得當，謙敬錯位貽笑名。 適用對象要分清，語意輕重應適度。 形近成語易混淆，一字之別意不同。 詳察語境細分辨，運用恰當文采生。
考點六、辨析并修改病句
辨析病句要仔細，霧里看花莫慌神。 基礎語法記心中，再察病源尋類型。 語序顛倒結構亂，搭配不當意不明。 成分殘缺或贅余，邏輯荒唐理不真。 辨析從來有標準，合符規范當乎心。 或憑語感慢審讀，多年經驗不可丟。 或將枝干來梳理，刪繁就簡語法明。 或造類句作比較，偽裝識破顯原形。 或推事理查判斷，偶向邏輯求救兵。 見到長句莫心慌，定狀梳理找主干。 見到短句莫大意，贅語大多從此生。 見到“是否”找對應，小心雙面與單應。 見到“無不”快相乘，多重否定迷宮深。 見到介詞觀成分，往往因此失主語。 語修邏上功夫深，確保辨析不失分。
考點七、擴展語句 擴展語句有訣竅，準確審題最重要。 顯性要求要遵照，隱性要求挖掘到。 具體情景有限定，最忌自己起爐灶。 添枝加葉須生動，多重修飾排列好。 想象聯想離不了，構思新穎脫俗套。 表達方式要恰當，修辭運用顯奇效。 靈動鮮活個性表，意蘊豐富得分高。 考點八、壓縮語段 壓縮語段種類多，審清題目細琢磨。 主旨內容深挖掘，導語標題靠濃縮。 內容要點精準全，重點信息定向選。 敘述人事抓要素，論說觀點是內核。 說明對象找特征，著眼整體大原則。 篩選整合剔贅余，規范表達字莫多。 考點九、選用、仿用、變換句式 句子數量單與復，成分位置常與變。 判斷肯否兩不同，語體口頭與書面。 結構繁簡長短句，多句排列分整散。 動作施受主被別，四種句式有特色。 句式不同效果異，根據表意慎選擇。 句間關系靠邏輯，話題一致語意通。 觀點材料要統一，前后語句相照應。 變換句式意不改，符合要求表達明。 仿寫句式細審題，由表及里有四看： 一看句式外特征，二看句式修辭格， 三看內容內在聯，四看題目要求限。 內容合理修辭準，色調和諧結構同， 依樣畫瓢不走樣，保你考場得分高。
考點十、正確運用常見修辭手法 常見修辭有八種，熟悉特點和作用。 運用合宜文采生，無病呻吟行不通。 比喻找準相似點，能化抽象為具象。 擬人重在人情味，夸張適度特征明。 結構一致成排比，詞語相應對仗工。 以局代全用借代，設問反問答案分。 吃透要求巧切入，思路拓展無限路。 語境協調意蘊豐，格調高昂真情注。
考點十一、文言文翻譯口訣
古文翻譯，有其順序。首覽全篇，掌握大意。 難解句子，則需心細。照顧前文，聯系后句。 仔細斟酌，揣摩語氣。要求做到，合情合理。 詞句間段，緊密聯系。跳躍句子，補出隱意。 加上括號，表明增益。人名地名，不必跳譯。 人身稱謂，掌握慣例。吾余為我，爾汝是你。 常見虛詞，沒有定意。對待之法，因句而異。 全篇譯完，還須仔細。逐句流暢，錯字無跡。 改無可改，方可擱筆。
考點十二、古詩鑒賞得分口訣
首先沉心讀進去，把握作品的大意。
借助題眼和題干，參照注解和設題。
第二注意抓語言，借助語感心洞然。
辯析語意看語境，語氣語勢照顧全。
第三情景要相合，情景交融是準則。
一切景語皆情語，景后議論抒情多。
第四敘事抓脈絡，記敘順序別搞錯。
通過描述塑形象，性格特點要把握。
第五要知干溯源，曲解倒置戴錯冠，
擴大縮小換概念，無中生有偏概全。
第六技巧是重點，碰到術語繃緊弦，
細描象征和鋪墊，襯托鋪陳和渲染。
第七修辭有考點，比喻夸張和委婉，
對比借代和雙關，鋪排互文和用典。
第八作者要記牢，作品風格要通曉，
聯系時代和背景，婉約豪放別混淆。
第九注意抓意境，意境本由形象生，
合理想象是途徑，通過意境看心胸。
第十注意辨類型，詩言志來詞言情。
散曲語言通俗化，戲劇語言有個性。
十一當心限定語，褒貶語句要警惕，
無限拔高和貶低，陷阱往往在這里。
十二出題有順序，先是局部后整體，
逐題找準對應點，推敲排除重遷移。
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