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春秋戰國雖是一個大分裂，諸侯并起的時代，但是在學術上卻是百家爭鳴，思想迸發的年代，誕生了孔子、老子、莊子、孟子、荀子等一大批頂尖的人才，他們創造了無比燦爛的文化藝術，其影響延續至今。在那個人才輩出的時代，若沒有驚世的才華，很難脫穎而出。荀子雖出身在戰國末期，但是卻后發制人，在百家爭鳴的時代留下了濃墨重彩的一筆。 荀子，名況，字卿，戰國末期趙國人，著名的思想家、文學家、政治家，時人尊稱“荀卿”。他曾三次出任齊國稷下學宮的祭酒，韓非、李斯都是其弟子，代表作為《荀子》。《荀子》一書今存三十二篇，除少數篇章外，大部分是荀子自己所寫，他的文章擅長說理，分析透辟，有很強的說服力和感染力。 今日想與大家分享《荀子》中贊不絕口的十句話，定會讓你有所收獲！ 1、 道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。 釋義為：即使是再近的路，不走也不能到達；即使再小的事，不去做也不可能完成。陸游曾有詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”光說不做是不可能取得任何成就的，人只有在實踐中才會成長，才會收獲。 2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 釋義為：沒有一步步的累積，就沒有辦法到達千里的地方；沒有小河小溪的累積，就沒有辦法匯成江海。一份耕耘，一份收獲。凡事積累到一定程度，必然厚積薄發，水到渠成，沒有隨隨便便的成功，成功都是一步一個腳印，一滴一滴滴汗水累積出來的。 3、故言有召禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎。 釋義為：所以言語有時會招來禍患，行為有時會招致侮辱，君子于自立之所一定要慎重選擇。俗話說：“飯可以亂吃，話可不能亂講”人要對自己的言行負責。 4、天行有常，不為堯存，不為桀亡。 釋義為：大自然的運行有其自身規律，這個規律不會因為堯的圣明或者桀的暴虐而改變。當時的生產技術，自然科學不發達，能夠有這樣的認識實屬罕見，足見荀子才華出眾。 5、不知則問，不能則學，雖能必讓，然后為德。 釋義為：不知道的就要問，不會做的就要學，即使能做也要謙讓，這樣才能成為有德行的人。人要有自知之明，不懂就要去學習，這樣才能有所進步，不懂裝懂，只會自取其辱。 6、歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。 釋義為：沒有冬日的寒冷，就不知道松柏的堅強；沒有磨難，就不知道君子的品性。在危難中方能看清事物的本質，做人做事要經得起考驗，不能一遇到難題，就退縮不前。 7、贈人以言，重于金石珠玉；勸人以言，美于黼黻文章；聽人以言，樂于鐘鼓琴瑟。 釋義為：贈人以良言，比贈予他金錢珠寶還重要；勸化別人，幫助別人，比文采華麗的文章還要美；聽取別人好的言辭，比聽鐘鼓琴瑟還要快樂。 8、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 釋義為： 不能堅持到底，即使是朽木也不能折斷。只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬玉石也可以雕出花飾。做事要有恒心，有耐心， 鐵杵成針的典故你我都知曉，只要有毅力，肯下苦功，前途定是光明的。 9、自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無志。 釋義為：了解自己的人不會抱怨別人，掌握自己命運的人不會抱怨上天；埋怨別人的人會走入困窘，抱怨上天的人缺乏志向。遇到挫折和困難，怨天尤人是無濟于事，最終受害的還是自己。 10、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。 釋義為：不攀登高山，就不知道天有多高；不下臨深溪，就不知道地有多厚；不聆聽先圣的遺言，就不知道學問的廣博。世界如此之大，山外有山，天外有天，人外有人，我們應有一顆謙虛之心，在實踐中長見識。 文中的釋義若有不足之處，請不吝賜教， |
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