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在電影《泰坦尼克號》中，杰克和露絲就因為一塊木板陰陽兩隔。所以這塊木板的意義，在浩瀚的海洋上，對于生死攸關的人來說，其意義之重大毋庸諱言。 而對于我們喜歡閱讀的人來說，從古至今加上每天還在出版的書籍，可能比浩瀚的太平洋還要浩渺無垠。尤其是現在電子閱讀的方式更加速了知識和資訊的大爆發，電子書依托手機等工具獲得方式越來越便利，幾乎已經出現取代傳統紙質閱讀的意思。電子書及其存儲、閱讀工具的便攜性，書籍、資訊內容的獲得更是極為方便。各種閱讀軟件也層出不窮，比如我一直使用的《微信讀書》，各種書籍，簡直就是我個人的“國家圖書館”。 在這里遇到很多愛書的人，大家交流互動，有的竟然見書就加書架，于是乎，微信讀書的囤書問題竟然影響到一些朋友APP的使用體驗。這樣的囤書趨勢如果不被官方及時加以限制的話，我們最后要加多少書到書架才會停下來？ 反正我已經八千多了，這輩子是看不完了，還有人一萬多呢。是不是要學愚公移山：我又有子子又生孫??？話說，子孫肯定是靠不住的。 這時候，《快速閱讀術》進入視線的時候，你會不會跟我一樣，有一種“我有病，你有藥！”的感覺！這本書是日本書評人、專欄作家印南敦史寫的，書里說，他一年讀書七百本，十年超過七千！七千！！我的天，我的微信讀書書架是不是有救了？ 一年七百本，差不多每天兩本書。這個閱讀量，沒有速度肯定不行啊。那么這本書說的快速閱讀術是怎么回事呢？ 我們知道，其實我們人類都差不多，拿起一本書來讀，無非是想從中讀到想要的東西，增加知識，擴充閱歷，進而有所收獲。然而事實是，往往一本書讀下來，似乎啥都沒有，甚至連主人公的名字都沒記住。于是乎，我們在讀的時候，反復的回頭看，反復的確認讀過的內容被我們記住了多少，一本書慢慢讀完，時間用掉很多，內容似乎是記住了不少（真的？），有可能讀了后面的又忘記前面的?，F在，書架上還有那么多書，怎么辦呢？ 印南敦史在這本書里，提到了幾點：首先，我們看一本書，想得到的和能得到都不是百分之百，往往僅僅是百分之一，甚至都不到，所以我們要注意這百分之一；其次，當我們在聽一首歌曲或者樂曲時，應該沒有人在中間反復回頭或者取一段反復重聽，往往是一遍下來，感覺很順很爽，不是嗎？然后，面對大量的書，我們想看的、該看的、還有必須看的，可以采用流水式閱讀，香河水一樣嘩啦啦流過，很多的書就在這快速的流淌中像音樂一樣更像流水一樣，順勢流過，想起來都感覺優美流暢！ 照上面說的方法，很多書籍是不是很快就變成已讀完了？注意，關注百分之一、聽音樂式閱讀、流水式閱讀，分別指的是對內容、對一本書、對大量的書的不同方式。 當然，有了這幾點，每天兩本書還是很難保證對不？那就是時間問題了。印南敦史在書中還針對學習這些方法，進一步提高閱讀量而要養成的一些習慣提了一些建議，比如養成每天定時定量讀書的習慣；每天固定了時間，再給自己規定一定量的讀書任務；然后強迫自己每天更換新的書來讀。這時候就像大圍剿一樣，前有攔截、后有追兵，還不趕緊跑，逃命要緊??！快跑，阿甘！ 這里面提到一點，養成習慣期間選書要選適宜快速閱讀的書籍。譬如財經類、理論類等等，小說之類的你讀快了前后聯不上內容脫節了就不行了。 在這本書的后半部分，印南敦史提出了我們都關心的問題，書是快速讀完了，結果啥都沒記住，感覺讀了跟沒讀沒啥區別，會覺得讀這書沒有意義。所以，他提出，讀書好比呼吸，有吸入還要有呼出才能保持生命鮮活。 所謂呼出，就是讀書筆記，讀后感，以至于書評了。 那么，為了這些產出，我們讀的時候就得有目的的收集素材了。所以，作者提到了手寫記錄關鍵字、詞、行、句、段，等等。大概跟我們從小被教育的那句話是一樣的的道理吧：好記性不如爛筆頭！有了大量的筆記，我們就獲取了書的精華，這本書我們就沒有白讀，再加工升華寫出一篇我們自己的東西。 一本書讀完之后，就會有五本書、十本書、二十本等等等等，都如此這般快速地讀完了?；仡^看看筆記、點評、讀后感甚至書評，經過總結、提煉、升華，就像練習書法或者功夫，天天練習不見長進，但是過一段時間以后，已經是非昔日吳下阿蒙了！ 所以，《快速閱讀術》就是這樣一本教你改變舊的閱讀習慣，慢慢走上新的閱讀之路的小書。 書名雖然稱之為“術”，它卻沒有什么投機取巧故弄玄虛之技，我們只有按照書里說的老老實實地改變舊的不好的習慣，我想，在時間足夠的情況下，每天一本或者兩本書，也不是很難的事情。所以，關鍵是時間問題、尤其是習慣的養成。 那么，杰克！在你快要被浩瀚的書的汪洋大海吞噬時，這本《快速閱讀術》是不是一塊足以救命的木板呢？還是讀了再說吧，畢竟讀書這事兒，還是見仁見智的事情。 其實，對于你我，最最最重要的事情是： 讀書，得是你的愛好，你要讀得高興，讀得愉悅，讀得有收獲。 ................................................................................ 作者簡介： |
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