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?首先是家長(zhǎng)的失職，對(duì)于孩子的教育管教力度不夠，其次是社會(huì)大環(huán)境的影響，社會(huì)不良風(fēng)氣一旦侵染孩子的心靈，其后果是非常嚴(yán)重的，最后是老師的失職，教書育人，必須德智并重，不能培養(yǎng)孩子好的品德，是老師的一種失職和教育的失敗。
來自： JiangShan01 > 《待分類》
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犯錯(cuò)是孩子們的權(quán)力
犯錯(cuò)是孩子們的權(quán)力。這個(gè)年齡，犯錯(cuò)是他們的權(quán)力，學(xué)生的生長(zhǎng)過程實(shí)際上就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過程，犯錯(cuò)并不可怕，只要他們知道錯(cuò)，勇于改，就是出現(xiàn)一些反復(fù)又如何？孩子們的每一次犯錯(cuò)，都是一個(gè)受教...
不要讓孩子的犯錯(cuò)變成欲擒故縱，小不擔(dān)責(zé)大不回頭！
有時(shí)候，對(duì)孩子的某些犯錯(cuò)兒，耐心說教和不厭其煩的嘮叨教育，看似滿滿都是愛，又有多少是人為把這種愛變成了真正的欲擒故縱，該讓孩子...
沒有懲罰的教育是不完整的教育
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初中學(xué)生形成逆反的原因及應(yīng)對(duì)策略 初中學(xué)生形成逆反的原因及應(yīng)對(duì)策略。【關(guān)鍵詞】"逆反"心理 病態(tài)性格 找到成因 給予糾正 1.逆反心理產(chǎn)生的原因。逆反心理是一...
如何管理愛搗亂的孩子
如何管理愛搗亂的孩子。當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)遇到孩子時(shí)，或上課前，可以提示孩子，這節(jié)課不要再搗蛋了。想想，我們大人都喜歡聽好話，何況是一個(gè)孩子，何況老師的表揚(yáng)在孩子的眼中是多么的寶貴。如果孩子在你...
學(xué)生眼中的優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)眼中的優(yōu)秀教師
學(xué)生眼中的優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)眼中的優(yōu)秀教師。成為一個(gè)優(yōu)秀教師是所有老師的追求，但是優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)卻在每個(gè)人眼中不同，學(xué)生、家長(zhǎng)、校...
不打小孩，應(yīng)該是融于骨子里的自覺
不打小孩，應(yīng)該是融于骨子里的自覺。就不打小孩這個(gè)主題來說，放在我們教育工作者身上有兩層意思：不打別人的小孩，也就是不打?qū)W生。甚至坦誠(chéng)相告的家長(zhǎng)也不少：老師哎，孩子不聽話，你就給我打，打了...
當(dāng)你的勸導(dǎo)失效----
學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)才需要老師，而老師的存在就是要幫助這些會(huì)犯錯(cuò)的學(xué)生，就是要?jiǎng)駥?dǎo)自己犯錯(cuò)的學(xué)生走出迷途，走向光明大道，但老師是不可能保證每一個(gè)學(xué)生都能被自己有效勸導(dǎo)，但老師一定要竭盡全力去勸導(dǎo)自...
第五屆“我的教育理想”讀書征文選登之15 溫和而堅(jiān)定地站在學(xué)生面前
第五屆“我的教育理想”讀書征文選登之15 溫和而堅(jiān)定地站在學(xué)生面前。猶記得剛剛參加工作時(shí)，對(duì)學(xué)生過于親切而讓學(xué)生恃寵而驕，雖然和那...
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