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隨著日語(yǔ)學(xué)習(xí)的不斷深入，身邊一起學(xué)習(xí)的小伙伴們也開始抱怨，感覺都要堅(jiān)持不下去了。例如：日語(yǔ)中存在一音多詞的情況，在聽力的時(shí)候碰到真的讓人頭大；如果單詞沒有記得很清晰，翻譯時(shí)候變形就讓你無(wú)從下手；隨著外來(lái)語(yǔ)不斷進(jìn)入，日語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)也會(huì)出現(xiàn)更迭，這個(gè)不僅是我們新手會(huì)弄錯(cuò)，有些資深學(xué)習(xí)者都不一定能夠捋得清。 那么學(xué)好日語(yǔ)真的那么難嗎？其實(shí)是你沒有掌握正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)，如果我們學(xué)會(huì)了針對(duì)難點(diǎn)的小知識(shí)，可以幫我們學(xué)習(xí)地更容易。 一、看到漢字，音讀還是訓(xùn)讀 我相信大家對(duì)于音讀和訓(xùn)讀的概念都有過認(rèn)識(shí)，這里就不特地地說(shuō)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)音讀詞和訓(xùn)讀詞的記憶規(guī)律： 1.一般來(lái)說(shuō)，如果是漢語(yǔ)詞匯，特別是名詞，它是音讀的可能性就比較大。如：醫(yī)院（いいん）、記者（きしゃ），這個(gè)我們小時(shí)學(xué)拼音一樣，通過拼讀，自然而然我們也就會(huì)讀會(huì)背了。 2.一般來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)中漢字和假名的組合，訓(xùn)讀的可能性就比較大，例如出現(xiàn)在動(dòng)詞和い形容詞里的漢字：寢（ね）る、習(xí)（なら）う 雖然音讀，訓(xùn)讀對(duì)我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)并不友好，很難一下子就完全記明白，但是我們要相信量變終究會(huì)引起質(zhì)變的。所以只要慢慢得去學(xué)習(xí)去歸類，我們一定能夠攻下這個(gè)山頭。
二、如果從源頭上搞定外來(lái)語(yǔ)，比硬背有用得多 漢字其實(shí)也是日語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)的一部分，但是因?yàn)楹统霈F(xiàn)的時(shí)間早，已經(jīng)和日語(yǔ)有了一定的融合，所以我們很難從中聽出外國(guó)語(yǔ)的味道。所以我們會(huì)將日語(yǔ)的語(yǔ)言分成：和語(yǔ)、漢字、外來(lái)語(yǔ)三個(gè)部分。這里的外來(lái)語(yǔ)大部分指的是歐美語(yǔ)系的詞匯。一般來(lái)說(shuō)，外來(lái)語(yǔ)大多數(shù)用片假名書寫。這類詞匯的詞形比較固定，例如ナイフ、オーバー、エアコン。我們認(rèn)真地記憶它的英語(yǔ)來(lái)源其實(shí)更有效，而且準(zhǔn)確率比較高。 三、學(xué)會(huì)丁寧語(yǔ)，走遍天下都不怕 在日語(yǔ)中最讓人頭疼的估計(jì)就是日語(yǔ)中的敬語(yǔ)體系了，日文敬語(yǔ)分為：尊敬語(yǔ)、謙譲語(yǔ)、丁寧語(yǔ)三種。其實(shí)在日常生活中我們用到最多的應(yīng)該就是丁寧語(yǔ)了，它的主要作用就是將語(yǔ)言說(shuō)得更禮貌、更優(yōu)美、更有涵養(yǎng)。如果不知道尊敬語(yǔ)表達(dá)是否準(zhǔn)確的時(shí)候，不妨用丁寧語(yǔ)來(lái)助攻下。在詞尾帶有「です」、「ます」、「でございます」就是丁寧語(yǔ)的標(biāo)志，大家一定要記住。 在日語(yǔ)中可以嘗試著用「お」或「ご」等美化語(yǔ)，一般來(lái)說(shuō)「お」大多用在日本固有詞或漢語(yǔ)詞前。「ご」大多用在漢語(yǔ)詞前。值得注意的是，外來(lái)語(yǔ)大多數(shù)情況下，不接「お」或「ご」等接頭詞。 四、縷清授受關(guān)系很重要 對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，授受關(guān)系也是日語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的一道大難題，因?yàn)槿粘Ｉ钪校覀冃枰磉_(dá)“我方給別人”，也要表達(dá)“別人給我方”，如果我們沒有搞清楚的話，就容易發(fā)生誤會(huì)，接下來(lái)就來(lái)看看吧~
學(xué)會(huì)日語(yǔ)入門的四大秘籍，我相信你的日語(yǔ)一定可以越學(xué)越好的。 |
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