清華附小校長(zhǎng)：一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，需要糖，也需要鈣，同時(shí)需要鹽

糖便是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)；而鈣則是讓孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立；鹽的話，便是讓孩子能學(xué)會(huì)直面困難、挫折。適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)“吃苦教育”，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜眼前，心懷感恩。不過(guò)，在我國(guó)許多家庭的教育里，孩子基本都是在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的。“糖”已經(jīng)飽和，而“鈣”和“鹽”則非常的缺乏。

不久前，一則新聞在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議。一位安徽農(nóng)村的21歲年輕小伙子，四肢健全，身體很健康。就是這樣年富力強(qiáng)的年輕人，居然離奇的死在家中。經(jīng)過(guò)法醫(yī)的解刨以及公安機(jī)關(guān)的偵查后，得出的結(jié)論是：這名年輕的小伙子是活活餓死在家中，而他的父母剛離世不到一個(gè)星期。

在警方的通報(bào)中，也說(shuō)到了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是他的鄰居們都說(shuō)，這名小伙子從小就備受父母的寵愛(ài)，雖然在農(nóng)村，但他的父母從來(lái)都不讓他做任何的家務(wù)以及農(nóng)活。

一向都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，生活完全無(wú)法自理，甚至是在8歲以前都不會(huì)給他下地走路的機(jī)會(huì)。父母前一周因?yàn)檐嚨滊p雙離世，沒(méi)想到，小伙子也因?yàn)椴粫?huì)照顧自己，活活餓死了。

生于憂患，死于安樂(lè)。這句古訓(xùn)，想必每一位中國(guó)人都知道。但是，許多父母太過(guò)于疼愛(ài)自己的孩子，以至于全然忘記。養(yǎng)育一個(gè)孩子，就宛如做一道美味的湯，當(dāng)“糖、鈣、鹽”都具備了，這道湯才能美味又營(yíng)養(yǎng)。

一、一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，“糖、鈣、鹽”的缺乏，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)有何影響？

1、缺少“糖”，孩子很難擁有一個(gè)美好的童年

“糖”便是父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)，失去這些，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程無(wú)疑是“苦澀”的。孩子從小缺乏關(guān)愛(ài)，將變得十分缺乏安全感、自卑、敏感。而缺乏鼓勵(lì)，則無(wú)法讓孩子擁有足夠的自信心，無(wú)法勇敢地挑戰(zhàn)一切難題。就像愛(ài)默生所言：“自信是一個(gè)人取得成功的秘訣”。

孩子們的自信、果敢，父母?jìng)儾灰邌輰?duì)于孩子的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，每一個(gè)父母的肯定，都能對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)起到推動(dòng)作用。

2、缺少“鈣”，孩子將無(wú)法學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立

《卡爾威特的教育》一書中指出：“家庭教育中，應(yīng)重視孩子獨(dú)立能力的培養(yǎng)，這才是對(duì)孩子最好的愛(ài)以及教育。否則，孩子將無(wú)法形成獨(dú)立的人格，未來(lái)的生活中，將吃盡苦頭。”

對(duì)孩子成長(zhǎng)中添加的“鈣”便是讓孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。一直讓孩子活在父母的庇護(hù)下，孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，只知道按照父母規(guī)劃好的路線成長(zhǎng)，按部就班。

為了孩子能有一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的品格，父母?jìng)儜?yīng)該學(xué)會(huì)適時(shí)的放手，不要事事皆為孩子完成，變得過(guò)于依賴父母。

3、缺少“鹽”，孩子將無(wú)法學(xué)會(huì)面對(duì)困難與挫折

著名的心理學(xué)研究李玫瑾教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于孩子而言，苦難、挫折都是他們成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程?！?/p>

在教育的過(guò)程中，只有讓孩子適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行“吃苦教育”，才能讓他們知道，生活并不是一直一帆風(fēng)順的，困難與挫折是完全無(wú)法避免的事情。太過(guò)于平順的成長(zhǎng)環(huán)境，將導(dǎo)致孩子無(wú)法學(xué)會(huì)面對(duì)困難與挫折。

作為成年人的我們都知道，在社會(huì)上生活，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都要面臨著各種各樣的問(wèn)題與困難。如果孩子無(wú)法面對(duì)這些，如何能在社會(huì)中生存呢？

如何給孩子進(jìn)行完美的家庭教育？清華附小小編竇桂梅給出了答案：“一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，需要糖，也需要鈣，同時(shí)需要鹽。”這三樣?xùn)|西在孩子的教育中，是缺一不可的。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，才能成為一個(gè)果敢自信、堅(jiān)強(qiáng)自立、富有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀的人。

如果孩子的教育是一道“湯”，不僅僅是需要“糖、鈣、鹽”一齊加入，更要懂得合理有序地加入，才能讓這道“湯”更加地營(yíng)養(yǎng)全面。

二、在孩子的教育中，如何放入“糖、鈣、鹽”？

1、孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，應(yīng)先放入“糖”

甜食可以使人心情愉悅，而大部分孩子對(duì)“糖”天生就充滿了喜愛(ài)。對(duì)孩子的教育，也應(yīng)抓住孩子的天性，并且順應(yīng)孩子的天性。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，要保證給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)、肯定。讓孩子覺(jué)得自己是被愛(ài)著的，變得自信、陽(yáng)光、果敢，整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程能充滿“甜味”。

父母?jìng)冊(cè)诤⒆舆€在襁褓中時(shí)，就應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)與關(guān)心了，多一些親吻與擁抱，都能讓孩子感受到父母的愛(ài)。

2、讓“鹽”成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程的必需品

人生不如意十有八九，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)“吃苦教育”，更能讓孩子學(xué)會(huì)珍惜眼前，心懷感恩。適時(shí)的讓孩子經(jīng)歷一些挫折與失敗，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)這些挫折與困難，抗壓能力也能得到很好地提升。經(jīng)歷一些生活上的小磕小碰，讓孩子體會(huì)到生活并非都是順意的。

成長(zhǎng)過(guò)程沒(méi)有“鹽”的孩子，以后是經(jīng)受不起哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打的。父母?jìng)儾环僚c孩子進(jìn)行一些游戲，故意贏了游戲，使孩子體會(huì)到失敗，這也是一個(gè)不錯(cuò)的挫折教育。

3、教育孩，不要忘了“補(bǔ)補(bǔ)鈣”

從小被溺愛(ài)的孩子，是無(wú)法真正成長(zhǎng)起來(lái)的，亦無(wú)法成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體生命。父母在教育孩子的過(guò)程中，也應(yīng)“狠心”的對(duì)孩子放手，讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，懂得如何自己獨(dú)自生存。在未來(lái)的風(fēng)雨中，孩子才能自己抵擋。

父母?jìng)儾槐氐匕凑兆约旱囊庠竵?lái)為孩子鋪好道路，更不用以為孩子好而強(qiáng)行給他們指定成長(zhǎng)的方向。應(yīng)該是教會(huì)他們自強(qiáng)自立后，獨(dú)自不斷地嘗試。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最好的家庭教育，不僅僅是“糖”，“鹽”和“鈣”也不可或缺，這樣才可以讓孩子的人生有滋有味。父母對(duì)于孩子的保護(hù)是必須的，但是，也要讓孩子知道人世間的疾苦，生活中的風(fēng)風(fēng)。

未來(lái)的道路，父母是無(wú)法陪伴他們一直走下去，他們必須自己面對(duì)。父母能為孩子做的，便是將他們培養(yǎng)成一個(gè)果敢自信，獨(dú)立自強(qiáng)的人，更好地自己闖蕩！

對(duì)于孩子的教育過(guò)程中，應(yīng)該如何添加“糖”、“鹽”和“鈣”，作為過(guò)來(lái)人的你，有什么意見(jiàn)與建議呢？歡迎分享你的故事，我們一起探討！