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近日，收到從北京寄來的課題立項批準書，焦作市創客教育名師工作室主持人、焦作市第十一中學創客空間領銜人張懷華申報的教育部重點課題《中小學智能實驗教學系統的構建與應用實踐研究》的子課題《智能技術在自主（探究、體驗、合作）學習方式中的運用研究》被成功立項。 這項已經預研8個多月的課題終于收到了立項通知書。可能是疫情的原因，立項通知書從批準到寄達，用了4個月的時間。 本子課題以德國亞琛工業大學第二物理研究所推出的手機物理工坊（Phyphox）為主要平臺，利用智能手機內置的各種傳感器做高中物理實驗，實現代表最新科技的移動智能終端與物理課堂實驗教學和課外探究活動的有機整合。 本子課題組將努力改變人們對智能手機的妖魔化認識，將老師和家長嚴防死守的“電子鴉片”轉化為一座性能強大的便攜式科學探究實驗室。 本子課題是在焦作市教育技術裝備中心主任馮進智老師的指導和幫助下申報并被成功立項的，在此特地向馮進智主任表示感謝，希望能在焦作市教育技術裝備中心的指導下，順利完成此項課題的研究和結項工作。 | 創客焦作 | 河南創客焦作是焦作市創客教育名師工作室的微信公眾平臺，以創客教育為主要研究方向，分享創客案例，講解創新方法，啟迪創意設計，開展科學探究，組織社會調查，指導論文寫作，參加創客大賽和專利申請，發現、培養和成就一批具有創新潛質的學生。 河南公眾號碼：chuangkejiaozuo 河南名師博客：http://blog.sina.com.cn/updays
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