 核心導(dǎo)讀： “聽話”是父母給孩子的一道枷鎖，是父母埋下的一顆隱形炸彈。 被關(guān)在“籠子”里的孩子，永遠(yuǎn)找不到成長的鑰匙。 養(yǎng)出聽話的孩子，是父母最大的敗筆。 作者丨宋宋Gloria 來源丨中國心理咨詢師成長聯(lián)盟 ID：gcocp2014  朋友最近操碎了心，因?yàn)樗齼鹤舆M(jìn)入青春叛逆期。 叫他往東偏要往西，哪天要是不和父母作對，那絕對是太陽從西邊出來了。 朋友很哀愁：“今天下雨，我叫他注意安全，走路去學(xué)校就好，他就偏要騎自行車，就這事，我們爭執(zhí)了一早上，我心臟病都要犯了，這孩子這么難管，我真擔(dān)心他長大會變壞。” 作為父母，我們當(dāng)然都渴望孩子聽話好管教。 但是，心理學(xué)家的觀點(diǎn)是：“聽話的孩子是教育的失敗。” 因?yàn)椋涯妫鋵?shí)是每個孩子必須經(jīng)歷的成長期。 而孩子的叛逆，也是對父母的提醒——孩子大了，教育方式也要跟上了！ 尤其要注意的是，如果孩子是突然叛逆難管，那或許，是孩子給父母的求救信號   聽話的孩子 借著父母的掌控而活 數(shù)據(jù)顯示，中國超過78%的父母，喜歡老實(shí)聽話的孩子。 更夸張的是，為了讓孩子聽話，不少父母還采用一些“非常”手段！ 綜藝節(jié)目《不要小看我》里，一位媽媽為了讓孩子聽話讀書，竟然用自殘的方式逼迫孩子。 孩子不想背，媽媽打自己一巴掌。 孩子背卡殼，媽媽打自己一巴掌。 孩子嚇得不輕，用媽媽的話說：“我看到我女兒的表情變得特別的驚恐。” 但媽媽非常滿意自己的做法，因?yàn)樗X得孩子變得非常“聽話”。 確實(shí)，父母工作忙了一天，回到家里洗衣做飯，管教學(xué)習(xí)，如果孩子聽話乖巧，父母那真就覺得燒了高香，畢竟，叫他學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，叫他運(yùn)動就運(yùn)動，叫他做家務(wù)就家務(wù)…… 想想就很美。 問題是，孩子越長越大，也有自己的思想和行為，怎么可能事事都聽話呢？！ 更可怕的是，心理學(xué)家明確表示：“聽話的乖孩子容易掉進(jìn)三個坑—退縮，自殺，犯罪。” 這并不是危言聳聽。 聽話的孩子，其實(shí)是將“自我”逐漸壓抑或扼殺，內(nèi)心會積攢越來越多的負(fù)面情緒，這種情緒一旦爆發(fā)，會以兩種方式找到出口： 一種是自我傷害。 武漢某學(xué)校，中學(xué)生，被媽媽當(dāng)眾打耳光，聽話不反抗媽媽的他，選擇了跳樓自殺。 另一種是對外傷害。 比如吳謝宇，北大學(xué)霸，從小就是老實(shí)的乖孩子，最后，他精心策劃殺死了自己的媽媽。 當(dāng)然，這兩種都是特殊情況。 但大部分聽話的孩子，都會有一個典型特征，那就是隨著自我的消失，他們膽小怕事，自卑迷茫，遇事容易退縮。 有位26歲的廣西男子，他被肺炎反復(fù)折磨了20年。 而造成他肺炎的元兇竟然是——他6歲時因?yàn)樨澩娑踢M(jìn)肚子里的一枚哨子。 他為什么不告訴父母呢？ 因?yàn)椋麖男【凸郧陕犜挘桓遥尭改赣X得自己“不聽話”。 聽話，看似孩子乖巧，父母可以輕松養(yǎng)育。 實(shí)則，那是孩子逐步失去自我，借著父母的掌控而活。   為什么叛逆不聽話 是孩子成長的表現(xiàn)？ 當(dāng)然，父母會疑惑，照這么說，叛逆難管的孩子才好？ 叛逆并不能用好壞來區(qū)分，但“叛逆行為”確實(shí)是孩子成長期的正常表現(xiàn)。 孩子的第一次叛逆期是在2歲，也就是育兒專家常說的“可怕的2歲”。 這個階段的孩子，慢慢意識到“我”的概念，開始愛說“不不不，我我我”，特別愛和父母唱反調(diào)，但事實(shí)上，他是通過和周圍人的“叛逆”來驗(yàn)證“自我”。 這份“自我意識”會在孩子6歲之前逐步積攢，也就完成了孩子的第一次成長跨越。 當(dāng)然，孩子最猛烈的一次叛逆，是青春期叛逆。 教育學(xué)家王占郡指出： “青春期的孩子開始有了生命主體的覺醒和自我意識的提升，對什么都不再輕易盲從或依附，向往自主獨(dú)立的自由空間。 他們會在以下四方面“自己做主，尋找伙伴，離開父母，與眾不同”表現(xiàn)出獨(dú)特的興趣和追求。” 青春期叛逆是孩子邁向成人的重要標(biāo)志，時間因人而異，會從8歲跨越到21歲。 但是，青春期有生理和心理兩方面，如果父母沒有很好地引導(dǎo)孩子度過青春期，孩子的心理青春期可能會延長到成年，甚至有人一輩子都活在“心理青春”里，成為長不大的啃老族。 也就是說！ 事實(shí)上，青春期的叛逆不可怕。 可怕的是，父母把叛逆當(dāng)成敵人，錯過與孩子調(diào)整親子關(guān)系的最好時期。   應(yīng)對孩子叛逆 真的需要教育技巧 這么說來，孩子叛逆其實(shí)是好事？ 那父母就不要管教，順其自然？ 不！當(dāng)孩子開始叛逆，尤其是從“乖巧”到突然“叛逆”，父母就一定要警醒，這或許是孩子在成長期遇到困難了，需要父母給予幫助。 問題是，青春期的孩子非常擰巴，“離開父母”的特性會讓他想完全脫離父母！ 這時候，技巧就顯得尤為重要。 首先，注意方式方法，從“父母管教”轉(zhuǎn)崗到“孩子顧問”。 教育學(xué)家王占郡開玩笑：“我女兒進(jìn)入青春期后，我說話做事都很注意技巧。” 他女兒初中時，在功課上遇到困難，成績很不好，他作為爸爸，想給女兒提供幫助，但女兒非常排斥爸爸幫他補(bǔ)習(xí)，王占郡就想了個辦法，給女兒投簡歷。 他對女兒說：“你看我應(yīng)聘去你那里當(dāng)個顧問怎么樣，你聘用我，每月給我1元錢報酬。” 他女兒思索之后，答應(yīng)了。 在“顧問”而不是“管教者”的幫助下，女兒的成績很快追上來。 當(dāng)然，他女兒還會經(jīng)常有難管教的叛逆行為，但總體來說，父母會站在顧問的角度給意見引導(dǎo)女兒找到更好的解決方法，也因此，他們的親子關(guān)系非常協(xié)調(diào)。  其次，少些責(zé)罵，多些共情，抓住孩子的“求救”信號。 朋友老吳的兒子，學(xué)習(xí)不錯，也比較懂事。 但初三的時候，學(xué)習(xí)突然下降，更有一次，老吳發(fā)現(xiàn)了兒子藏在床褥底下的煙。 跟蹤之后，老吳發(fā)現(xiàn)晚歸的兒子躲在小區(qū)樓下抽煙。 那一刻，老吳非常生氣，恨不得沖上去一腳把兒子踹飛，但他壓住火氣，只說了一句： “回家吧，外面冷。” 他兒子當(dāng)時嚇得臉都白了，默默跟著他回了家。 老吳就說了一句話：“你肯定是遇到啥事了，你先想一想，和爸爸說說，我來幫你。” 第二天，兒子給他留了封信。 原來，他暗戀的一個女同學(xué)談戀愛了。 這事雖然是小事，但對青春期的孩子來說卻是“大事”，孩子甚至表示：“我有時站在學(xué)校的走廊上，看見他們在一起，我甚至都想，如果我當(dāng)著她的面跳下去會怎么樣？” 老吳驚起一身冷汗，也非常慶幸自己沒有做壓垮孩子的最后一根稻草。 他從男人的角度和兒子談心，引導(dǎo)孩子慢慢走出來。 很快，孩子就恢復(fù)了狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績上去了，對感情也有了成熟的理解。 可見，當(dāng)孩子處于叛逆期，作為父母，一定要先放下“父母”的掌控身份，以平等的角度看待孩子，注意技巧，給與孩子理解和引導(dǎo)。  寫在最后 《兒童情緒心理學(xué)》提到： 很多父母按照自己的意愿要求孩子，不顧及孩子的心理需求，忽視孩子的情緒變化，結(jié)果，孩子不理解父母的苦心，父母也不了解孩子到底在想什么，自然對雙方都造成巨大的傷害。 但如果父母能夠理解孩子“叛逆”的真相，關(guān)注孩子的情緒變化，覺察到孩子的心理需求，給與孩子理解和寬慰，孩子也就能更快更順利的度過“叛逆期”。 而父母子女的親密關(guān)系，也就在這樣的互相理解里，堅定生長！ |
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