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期末考試即將到來(lái)，孩子們都在緊張的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。那么，究竟有哪些重要的知識(shí)點(diǎn)需要我們特別注意呢？今天，小奧整理了小學(xué)語(yǔ)文1-6年級(jí)作文知識(shí)點(diǎn)，可謂一目了然，非常有用，趕緊為孩子收藏吧！ 小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到： ● 思想健康，中心明確。 ● 內(nèi)容具體，條理清楚。 ● 語(yǔ)句通順，意思連貫。 ● 詳略得當(dāng)，主次分明。 ● 善于觀察，想象豐富。 ●書(shū)寫(xiě)工整，格式正確。 除了平時(shí)留心觀察事物，認(rèn)識(shí)和抓住事物特點(diǎn)，自覺(jué)積極地積累寫(xiě)作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫(xiě)作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。 ? 審題 只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，寫(xiě)起來(lái)才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬(wàn)里”。 這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法： （1）分析法：先把題目按詞拆開(kāi)，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨，理解每個(gè)詞的意思，弄清它們之間的關(guān)系。 （2）比較法：根據(jù)所給題目，自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較，弄清它們的寫(xiě)作范圍和要求。 如寫(xiě)《我和老師》，可自擬《我的老師》、《我愛(ài)您，老師》進(jìn)行比較，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而確定寫(xiě)作重點(diǎn)。 （3）設(shè)問(wèn)法：先提出幾個(gè)問(wèn)題，并考慮好其中的重要問(wèn)題，然后對(duì)照題目對(duì)假設(shè)的問(wèn)題進(jìn)行條理清楚，主次分明，詳略得當(dāng)?shù)幕卮稹?/span> 如《她變了》，可提問(wèn)：變之前她是怎樣的？她變的原因是什么？她變后是怎樣的？有哪些人說(shuō)她變了？另外，對(duì)于特殊的題目要仔細(xì)推敲，弄清真正的意義。如《溫暖》，就不能專(zhuān)寫(xiě)天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛(ài)護(hù)的感受。 ? 確定中心 中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法；第一,要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，寫(xiě)作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。 第二,要根據(jù)自己平常的生活積累，根據(jù)自己平常的生活感受來(lái)確定中心。如寫(xiě)《我的好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點(diǎn)。 ? 選擇材料 材料的選擇、詳略，都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有： 1.中心不突出，要說(shuō)明的問(wèn)題很多，頭緒紛繁。 2.詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不突出，主次顛倒。 3.選材平淡，不典型。 因此，要注意兩點(diǎn)：第一、 要圍繞作文中心思想選擇材料。第二、要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。 材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是對(duì)材料的安排。哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，使文章“言之有序”；二是對(duì)材料的處理。哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有： （1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料。 （2）按時(shí)間的推移安排材料。 （4）按事物幾個(gè)方面安排材料。 （5）層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。 ? 編寫(xiě)提綱 提綱包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫(xiě)，哪個(gè)后寫(xiě)，哪個(gè)略寫(xiě)，哪個(gè)詳寫(xiě)，在提綱里要反映出來(lái)。但又不能寫(xiě)得太詳細(xì)，也不能太簡(jiǎn)單，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，切實(shí)具體。 如： 作文題目：有趣的蝸牛比賽中心（通過(guò)對(duì)蝸牛比賽的記敘，反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣）
（1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。（略） （2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備。（略） （4）比賽結(jié)果。（略） （5）結(jié)尾。（略） ? 開(kāi)頭與結(jié)尾
（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)。 （2）說(shuō)明情況，交代背景。 （3）描寫(xiě)環(huán)境，渲染氣氛。 （4）提出問(wèn)題，引人入勝。 （5）巧講故事，引人注意。 （6）先說(shuō)結(jié)果，倒敘開(kāi)頭。
（1）事情完整，自然結(jié)尾。 （2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。 （3）照應(yīng)開(kāi)頭，留有余味。 （4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。 ? 過(guò)渡與照應(yīng)
? 修改作文
命題作文 【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】 1.了解命題作文與半命題作文的區(qū)別；
6.學(xué)會(huì)參觀記、游記的寫(xiě)法；
? 寫(xiě)人 1.掌握人物外表描寫(xiě)的方法
2.掌握人物心理描寫(xiě)的方法。 比較細(xì)致地對(duì)人物的思想感情和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)，稱(chēng)為心理描寫(xiě)。心理描寫(xiě)，主要寫(xiě)人物的內(nèi)心活動(dòng)，即人物心里想些什么，尤其要寫(xiě)好人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭(zhēng)。 心理描寫(xiě)有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)兩種方法。 正面描寫(xiě)，也叫直接描寫(xiě)，這是常用的方法，一般有以下三種：
3.掌握一人一事的記敘文的寫(xiě)法。
4.掌握一文幾事記敘文的寫(xiě)法。
如：《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。 ? 敘事 1.掌握記敘一件事的方法 所謂敘事，就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫(xiě)清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)懀欢前磿r(shí)間的推移順序?qū)懀蝗强臻g位置的變換順序?qū)憽o(wú)論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。 2.掌握記敘幾件事的方法 記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě)，不能幾件事有幾個(gè)中心。要寫(xiě)好文章，要注意幾件事間的銜接、過(guò)渡。 3.掌握描寫(xiě)場(chǎng)面的方法 要寫(xiě)好場(chǎng)面，離不開(kāi)觀察。觀察時(shí)要有目的，有重點(diǎn)，有順序。場(chǎng)面描寫(xiě)以“動(dòng)”為主，要刻畫(huà)特定環(huán)境中的活動(dòng)，使整個(gè)場(chǎng)面有靜有動(dòng)、有聲有色、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息。 場(chǎng)面有兩種情況： 一是自己參加進(jìn)去的； 二是自己看到的場(chǎng)面。 描寫(xiě)場(chǎng)面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方法： 一是由主要的到次要的； 二是定點(diǎn)觀察，按空間順序描寫(xiě)，按一定的方位順序去表達(dá)； 三是采用移步換景法，按自己活動(dòng)的順序去觀察。 4.掌握記敘活動(dòng)的方法。 活動(dòng)是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱(chēng)。記敘活動(dòng)，開(kāi)頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，接著寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，重點(diǎn)是寫(xiě)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)。 ? 寫(xiě)景狀物 1.掌握定點(diǎn)觀察、描寫(xiě)景物的方法。
觀察是寫(xiě)景狀物的基礎(chǔ)，觀察時(shí)一定要確立好觀察點(diǎn)，固定了觀察點(diǎn)，對(duì)觀察對(duì)象按一定順序進(jìn)行觀察注意景物出現(xiàn)的順序和變化。 觀察時(shí)要講求方法，寫(xiě)景順序有四種： 1.按景物方位來(lái)寫(xiě)，由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等； 2.按時(shí)間順序?qū)懀?/span> 3.按景物類(lèi)別寫(xiě)； 4.按人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來(lái)寫(xiě)。 2.掌握參觀記、游記的寫(xiě)法 寫(xiě)這類(lèi)文章要注意以下四點(diǎn)： ● 文章的開(kāi)頭要簡(jiǎn)明扼要地交代清楚參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對(duì)象、目的。 ● 一定要把參觀的過(guò)程寫(xiě)清楚。 ● 參觀記結(jié)尾可談點(diǎn)參觀后的感受工收獲。四是要做到點(diǎn)面結(jié)合，既要突出“點(diǎn)”，又要用“面”作陪襯。寫(xiě)游記時(shí)，要學(xué)會(huì)取舍材料。有特點(diǎn)或印象深刻的要詳寫(xiě)，一般的景物要略寫(xiě)。 3.掌握描寫(xiě)動(dòng)物、植物和物品記敘文的寫(xiě)法 寫(xiě)好動(dòng)物要注意四點(diǎn)： 第一，抓住動(dòng)物的外形特征寫(xiě)； 第二，抓住動(dòng)物的生活習(xí)性寫(xiě)； 第三，抓住動(dòng)物鳴叫的聲音寫(xiě)； 第四，寫(xiě)出動(dòng)物與人的關(guān)系。 寫(xiě)好植物要注意： 第一，要著眼于各種植物特征； 第二，注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長(zhǎng)變化情況； 第四，記敘植物隨著生長(zhǎng)環(huán)境的變化而發(fā)生的變化； 第六，要帶著感情去寫(xiě)。 寫(xiě)物品要注意以下四點(diǎn)：
第二，要寫(xiě)清物品的結(jié)構(gòu)； 第四，要融進(jìn)對(duì)物品聽(tīng)感情； 4.掌握借景抒情和托物言志的方法。 要做到寫(xiě)文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要，選擇最能表達(dá)自己感情的景物并抓住物點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)具體，生動(dòng)形象的描繪。 ? 給材料作文 根據(jù)提供的書(shū)面材料作文時(shí),要注意三點(diǎn)： 一，認(rèn)真審題，明確要求；二，緊扣主題，決定取舍；三，活躍思路，發(fā)揮想象。 （一）縮寫(xiě) 注意：①不能改變?cè)牡闹行乃枷牒腕w裁，甚至連人稱(chēng)也不能變。②不能改變?cè)牡挠洈㈨樞蚝椭饕獌?nèi)容，保留主干。③概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要。④改后的短文要銜接過(guò)渡自然，首尾連貫。⑤合理安排各部分之間的大致比例。 （二）擴(kuò)寫(xiě) 注意：①不能改變?cè)牡闹行乃枷搿Ⅲw裁、人稱(chēng)、敘事方法和順序。②不能改變?cè)闹械闹饕宋锖褪录＂蹟U(kuò)充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展，不能任意增加。 （三）改寫(xiě) 就是改變?cè)牡捏w裁與人稱(chēng)、結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言等，寫(xiě)出與原文形式不同的文章。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫(xiě)成另一種體裁。二是改變?nèi)朔Q(chēng)。常見(jiàn)的是把第一人稱(chēng)改為第三人稱(chēng)，或把第三人稱(chēng)改變第一人稱(chēng)，內(nèi)容不作變動(dòng)。 （四）續(xù)寫(xiě) 注意： ①續(xù)寫(xiě)時(shí)一定要認(rèn)真閱讀原文，弄清原文所寫(xiě)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 ②要根據(jù)題目要求，大膽想象。 ③不能改變?cè)牡捏w裁，續(xù)寫(xiě)中可以增添次要人物，但主要人物不能改變。 ④續(xù)寫(xiě)部分的語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。 （五）看圖作文 第一，看單幅圖作文。第二，看多幅圖作文。看圖作文的一般步驟是：看、說(shuō)、寫(xiě)。 ? 應(yīng)用文 ①“請(qǐng)假條”三個(gè)字要寫(xiě)在第一行正中。 ②另起一行頂格寫(xiě)上稱(chēng)呼，后面用冒號(hào)。 ③第三行空格寫(xiě)正文，要寫(xiě)清請(qǐng)假的原因和起止時(shí)間。 ④正文寫(xiě)完后要寫(xiě)上祝語(yǔ) 。⑤署名要另起一行靠后寫(xiě)。 ⑥日期要另起一行寫(xiě)在署名的下方。另外：留言條、托事條格式與請(qǐng)假條相同。 ①在第一行正中寫(xiě)上“通知”二字，或“緊急通知”或“關(guān)于××的通知”，以引起讀者注意。 ②正文要另起一行空格寫(xiě)，寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請(qǐng)誰(shuí)參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡(jiǎn)明扼要。 ③正文寫(xiě)完后，另起一行空格寫(xiě)上“特此通知”。 ④在正文的右下方分兩行寫(xiě)出發(fā)通知的單位和日期。 ⑤被通知的單位或有關(guān)人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫(xiě)上，后加冒號(hào)。 一般在第一行居右寫(xiě)清某年某月某日，星期幾，也可以寫(xiě)上當(dāng)天的天氣情況，然后第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)正文，有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題，點(diǎn)明主要內(nèi)容。 ? 寫(xiě)讀后感或觀后感 一般是先引，開(kāi)頭寫(xiě)讀了什么（可包括書(shū)名、作者、內(nèi)容梗概等），并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的總的感受； 接著是議（感），這是重點(diǎn)，在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容或主要語(yǔ)句進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際談感想； 最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會(huì)，結(jié)束全文，簡(jiǎn)潔有力。觀后感的寫(xiě)法跟讀后感一樣。 ? 書(shū)信 一般書(shū)面的內(nèi)容由稱(chēng)呼、問(wèn)候、正文、祝頌語(yǔ)、署名、日期六部分組成，基本格式是： 1.稱(chēng)呼：稱(chēng)呼要獨(dú)立成行，頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)。 2.問(wèn)候：?jiǎn)柡虻脑捯砥鹨恍锌諆筛駥?xiě)，單獨(dú)成行。問(wèn)候語(yǔ)不宜長(zhǎng)，使收信人感到親切，禮貌即可。 3.正文：要另起一行空格寫(xiě)，寫(xiě)你對(duì)收信人說(shuō)的話，要表達(dá)的思想感情等。 4.祝頌語(yǔ)：要單獨(dú)起一行，空兩格寫(xiě)上“祝”或“此致”等，再另起一行頂格相應(yīng)寫(xiě)上“身體健康”或“敬禮”等。 5.署名：要單獨(dú)成行寫(xiě)在信的右下方。 6.日期：要另起一行寫(xiě)在署名下方。
? 表?yè)P(yáng)稿 表?yè)P(yáng)稿分三部分： 1.名稱(chēng)。在第一行正中間寫(xiě)上“表?yè)P(yáng)”二字。 2.正文。要把這件事真實(shí)、完整、簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)清楚。 3.落款。在右下角分兩行寫(xiě)上寫(xiě)稿人的姓名和寫(xiě)稿日期。 |
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