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默寫專題 河北省邯鄲市2022-2023學年高三上學期9月摸底考試語文試題 （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）正所謂“道不同，不相為謀”。在《答司馬諫議書》中，王安石認為“________________，________________”，其原因在于二人所持的政治主見大多是不相同的。 （2）《古文觀止》對陶淵明的《歸去來兮辭》做了這樣一處注解：“二句言不欲為官，亦不能為仙，唯能如下文所云，得日過日，快然自足也。”據此推斷，其中的“二句”是指“________________，________________”。 （3）面對短暫而又飛逝的生命時光，古人曾作過許多精妙的比喻，如曹操的“________________，________________”。 河北省省級聯測2022-2023學年高三上學期第一次月考語文試卷 5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宮賦》中“ ， ”兩句分別運用比喻、夸張的手法描寫出了樓閣密集，建筑群規模宏大。 （2）李白《蜀道難》中，描寫了蜀道的高峻巍峨、雄奇驚險后，不禁發出“ ， ”的感慨。 （3）自然界中，高山與流水互依，相映生輝，文人以神來之筆寫下無數贊美山水的詩句，如“ ， ”。 河北省保定市部分學校2022-2023學年高三上學期第一次聯考語文試題 (三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分) 17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)曹操《短歌行》中對于詩人心目中的“嘉賓”，念之思緒“悠悠”，迎之“ ”，待之“ ”，懷之“心念舊恩”。 (2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中流露出消極情緒：人生如夢，一尊還酹江月。李白《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露：“ ， 。” (3)“傷離別”是人之常情，秦觀《鵲橋仙》中“ ， ”兩句揭示了愛情的真諦，將詞的主旨升華到了一個哲理的高度。 河北省部分高中2022-2023學年高三上學期8月開學考試語文試題 （三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分） 18. 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）李賀《雁門太守行》中 “_____________,_______________”兩句從聲、色兩個角度勾畫了一幅激烈的戰斗畫面，渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍。 （2）范仲淹在《漁家傲·秋思》中，寫邊塞將士思念故鄉，卻因邊患未平而不能做歸家打算兩句“_____________,_______________”。 （3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，用互文的手法來描寫邊塞苦寒的句子是“_____________,_______________”。 （4）杜甫《望岳》中，表現泰山之上蒼茫空闊的景象的句子是“____________,_______________”。 （5）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是：“____________,_______________！” 河北省秦皇島市部分學校2022-2023學年高三上學期開學摸底檢測語文試題 （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）錢起的詠瑟名句說“二十五弦彈夜月，不勝清怨卻飛來”，所以瑟宜月夜，清怨尤深。李商隱《錦瑟》一詩中“______________________，______________________”兩句詩形象地體現了這一意境。 （2）學習是一種態度，不論年齡大小，自覺與他人交流，總會有所收獲，正如韓愈《師說》中所說“______________________，______________________？” （3）“扁舟”是一個充滿詩情畫意的意象，古代詩文中也常出現“扁舟”這一意象，如：“______________________，______________________。” 河北省唐山市海港高級中學2022-2023學年高三上學期開學考試語文試卷 5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宮賦》中，作者多角度鋪敘秦人宮殿的巨大耗費，如突出的釘頭“ ”，縱橫的欄桿“ ”。 （2））屈原《離騷》中的“ ， ”兩句，用反問句的形式表明詩人堅持理想，即使遭受酷刑也不會改變的決心和意志。 （3）在古詩中，很多詩人常常借用頭發斑白來表達時光易逝、壯志難酬等復雜的感情，如“ ， 。” 河北省衡水市二中2023屆高三開學摸底檢測語文試題 17．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《詩經·氓》中表現女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，體現了她剛烈的性格特點的語句是：______，______！ （2）《離騷》中，詩人直抒胸臆、表白心志，寫自己對美好德行的追求，至死不改的兩句是：______，______。 （3）李白《蜀道難》中“______，______”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉入后文對人事的關注。 默寫專題 河北省邯鄲市2022-2023學年高三上學期9月摸底考試語文試題 （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）正所謂“道不同，不相為謀”。在《答司馬諫議書》中，王安石認為“________________，________________”，其原因在于二人所持的政治主見大多是不相同的。 （2）《古文觀止》對陶淵明的《歸去來兮辭》做了這樣一處注解：“二句言不欲為官，亦不能為仙，唯能如下文所云，得日過日，快然自足也。”據此推斷，其中的“二句”是指“________________，________________”。 （3）面對短暫而又飛逝的生命時光，古人曾作過許多精妙的比喻，如曹操的“________________，________________”。 （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 17．（1）與君實游處相好之日久 而議事每不合 （2）富貴非吾愿 帝鄉不可期（每答對一空給1分，有錯別字該空不給分。） （3）示例：譬如朝露 去日苦多（每答對一空給1分，有錯別字該空不給分。如有其他答案，只要符合要求，即可給分。） 河北省省級聯測2022-2023學年高三上學期第一次月考語文試卷 5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宮賦》中“ ， ”兩句分別運用比喻、夸張的手法描寫出了樓閣密集，建筑群規模宏大。 （2）李白《蜀道難》中，描寫了蜀道的高峻巍峨、雄奇驚險后，不禁發出“ ， ”的感慨。 （3）自然界中，高山與流水互依，相映生輝，文人以神來之筆寫下無數贊美山水的詩句，如“ ， ”。 【分析】此題考查了默寫常見的名句名篇的能力，能力層級為A。高考時，以《考試說明》規定的篇目為主，文體側重于詩歌和散文。完成此類型題目，主要是靠同學們平時的積累，同時也要注意突破關鍵字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯別字的出現。做題時，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境。 【解答】故答案為： （1）蜂房水渦 矗不知其幾千萬落（重點字：矗） （2）蜀道之難 難于上青天（重點字：難） （3）天門中斷楚江開 碧水東流至此回（重點字：楚） 【點評】《阿房宮賦》名句積累： 1．鼎鐺玉石，金塊珠礫。 2．棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。 3．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？ 4．秦人不暇自哀，而后人哀之。 5．后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。 河北省保定市部分學校2022-2023學年高三上學期第一次聯考語文試題 (三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分) 17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)曹操《短歌行》中對于詩人心目中的“嘉賓”，念之思緒“悠悠”，迎之“ ”，待之“ ”，懷之“心念舊恩”。 (2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中流露出消極情緒：人生如夢，一尊還酹江月。李白《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露：“ ， 。” (3)“傷離別”是人之常情，秦觀《鵲橋仙》中“ ， ”兩句揭示了愛情的真諦，將詞的主旨升華到了一個哲理的高度。 【分析】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。 【解答】故答案為：（1）鼓瑟吹笙 契闊談?（重點字：瑟、笙、闊、?）（2）世間行樂亦如此 古來萬事東流水（重點字：亦）（3）兩情若是久長時 又豈在朝朝暮暮（重點字：豈） 【點評】本考點包括兩個要素，即名言和名篇。所謂名言”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍，意思是所要考的內容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的，如中學課本所規定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。 河北省部分高中2022-2023學年高三上學期8月開學考試語文試題 （三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分） 18. 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）李賀《雁門太守行》中 “_____________,_______________”兩句從聲、色兩個角度勾畫了一幅激烈的戰斗畫面，渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍。 （2）范仲淹在《漁家傲·秋思》中，寫邊塞將士思念故鄉，卻因邊患未平而不能做歸家打算兩句“_____________,_______________”。 （3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，用互文的手法來描寫邊塞苦寒的句子是“_____________,_______________”。 （4）杜甫《望岳》中，表現泰山之上蒼茫空闊的景象的句子是“____________,_______________”。 （5）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是：“____________,_______________！” 【答案】 ①. 角聲滿天秋色里 ②. 塞上燕脂凝夜紫 ③. 濁酒一杯家萬里 ④. 燕然未勒歸無計 ⑤. 將軍角弓不得控 ⑥. 都護鐵衣冷難著 ⑦. 蕩胸生曾云 ⑧. 決眥入歸鳥 ⑨. 何時眼前突兀見此屋 ⑩. 吾廬獨破受凍死亦足 【解析】 【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。 注意重點字的寫法，“凝”“濁”“勒”“曾”“眥”“兀”“廬”。河北省秦皇島市部分學校2022-2023學年高三上學期開學摸底檢測語文試題 （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）錢起的詠瑟名句說“二十五弦彈夜月，不勝清怨卻飛來”，所以瑟宜月夜，清怨尤深。李商隱《錦瑟》一詩中“______________________，______________________”兩句詩形象地體現了這一意境。 （2）學習是一種態度，不論年齡大小，自覺與他人交流，總會有所收獲，正如韓愈《師說》中所說“______________________，______________________？” （3）“扁舟”是一個充滿詩情畫意的意象，古代詩文中也常出現“扁舟”這一意象，如：“______________________，______________________。” 17．（1）滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙 （2）吾師道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 （3）駕一葉之扁舟 舉匏樽以相屬 （每句1分，共6分。錯字、漏字、多字均不得分。第（3）題如有其他答案只要正確，亦可得分） 河北省唐山市海港高級中學2022-2023學年高三上學期開學考試語文試卷 5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宮賦》中，作者多角度鋪敘秦人宮殿的巨大耗費，如突出的釘頭“ ”，縱橫的欄桿“ ”。 （2））屈原《離騷》中的“ ， ”兩句，用反問句的形式表明詩人堅持理想，即使遭受酷刑也不會改變的決心和意志。 （3）在古詩中，很多詩人常常借用頭發斑白來表達時光易逝、壯志難酬等復雜的感情，如“ ， 。” 【分析】本題考查學生對名句名篇識記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時考查到了。 【解答】故答案為： （1）多于在庾之粟粒 多于九土之城郭（重點字：庾、粟） （2）雖體解吾猶未變兮 豈余心之可懲（重點字：懲） （3）塞上長城空自許 鏡中衰鬢已先斑（艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯）（重點字：衰、鬢） 【點評】《阿房宮賦》名句輯錄： （1）五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。 （2）鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。 （3）使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。 （4）滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 （5）使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也。 （6）秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。 河北省衡水市二中2023屆高三開學摸底檢測語文試題 17．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《詩經·氓》中表現女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，體現了她剛烈的性格特點的語句是：______，______！ （2）《離騷》中，詩人直抒胸臆、表白心志，寫自己對美好德行的追求，至死不改的兩句是：______，______。 （3）李白《蜀道難》中“______，______”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉入后文對人事的關注。 【答案】反是不思 亦已焉哉 亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 其險也如此 嗟爾遠道之人胡為乎來哉 【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“哉”“猶”“嗟”等，要理解字義去記憶。 |
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