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有一種冷叫"媽媽覺得你冷"。很熟悉的一句話，不知道你小時(shí)候有沒有被媽媽覺得冷對(duì)待過？現(xiàn)在的你，是否這樣對(duì)待過孩子？ 天氣涼了，不管孩子冷不冷，都給孩子加衣服，穿得暖暖的。飯點(diǎn)時(shí)間到了，不管孩子餓不餓，一定要孩子把營(yíng)養(yǎng)餐吃下去。睡覺時(shí)間到了，不管孩子困不困，催著孩子上床睡覺……吃喝拉撒，都在媽媽覺得的范圍之內(nèi)。
心理學(xué)上有一個(gè)心理效應(yīng)，叫虛假同感偏差，指人們常常會(huì)高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性。當(dāng)遇到與此相沖突的信息時(shí)，這種偏差使人堅(jiān)持自己的社會(huì)知覺。 “媽媽覺得你冷”就是一種虛假同感偏差。 媽媽以自己的感受去要求孩子，把自己覺得的種種強(qiáng)加給孩子，而忽略了孩子的感受。 有一種冷叫“媽媽覺得你冷”，背后真正的含義是——否認(rèn)感受。 比如，有個(gè)小男孩摔了一跤，哇哇大哭，爸爸走上前去，說：男子漢大丈夫，有什么好哭的，真沒用，又不疼，不許哭！
這樣的場(chǎng)景太熟悉了！就是“媽媽覺得你冷”，用自己“覺得”去評(píng)價(jià)并要求孩子，而完全忽略了孩子的感受。 很多父母往往會(huì)按照自己認(rèn)為的去管教孩子，覺得孩子這么小，知道什么，或者我這么做，都會(huì)為了你好，為了管好你。 前面我們講到過，孩子小的時(shí)候，他的感受是最重要的，詳見《三歲前的孩子，多講感受少說道理》 。而這個(gè)時(shí)候直接否認(rèn)他的感受，孩子是會(huì)迷茫的，甚至?xí)屗斐慑e(cuò)亂。久而久之，他的內(nèi)在是會(huì)分裂的，也會(huì)影響到他的自我的發(fā)展和人格的完整。 忽略孩子的感受，否認(rèn)孩子的感受，壓制孩子的感受，結(jié)果是什么？孩子會(huì)依賴你、討好你，也會(huì)變得更加的膽小和懦弱，甚至失去自我！
有人會(huì)說，面面俱到的照顧了孩子的感受，一點(diǎn)都不傷害到孩子，這不是養(yǎng)成玻璃心的孩子嗎？ 照顧到孩子的感受不是寵溺孩子，孩子也不可能一直在溫室中成長(zhǎng)。照顧到孩子的感受，讓孩子看到的是他當(dāng)下的反應(yīng)，接納他的情緒和感受，也是告訴他，我們?nèi)耸强梢杂星榫w的，不舒服了，疼了，憤怒了，可以宣泄出來，情緒可以有出口。而人的情緒，一旦被說出來了，被一條條分解了，就會(huì)弱化了情緒能量，回到正常狀態(tài)。最重要的一點(diǎn)是，還要告訴孩子，以后如何做的更好。 比如，剛才孩子摔跤，坐在地上哭。如果跟孩子說：寶寶摔了一跤，爸爸看到了，腳上皮破了，有點(diǎn)疼，爸爸摸摸！ 那么，孩子感受到的是，爸爸理解我，看到我，接納我，他的情緒也會(huì)緩和下來。 同時(shí)我們引導(dǎo)孩子，下一次如何做的更好。 可以跟孩子說：你看，這邊的路高低不平，容易摔跤，以后看到這樣的路，我們繞開，往平的地方走。如果真的摔跤了，摸摸我們摔疼的地方，再爬起來往前走，我們是很勇敢的！ 這樣，既接納了孩子的感受，又告訴孩子以后碰到這種情況，如何做，同時(shí)告訴了孩子，什么是勇敢的行為！ 人是很容易被塑造的，尤其是孩子。所以在養(yǎng)育孩子的過程中，我們不要把自己認(rèn)為的、喜歡的強(qiáng)加到孩子身上，那可能并不是孩子真正需要的，只有尊重的孩子、接納孩子，給到孩子適應(yīng)他發(fā)展的需要，孩子才會(huì)長(zhǎng)出屬于他的翅膀，飛翔出自己的一片天空。 我知道你”在看”哦，點(diǎn)我 |
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