如何提高說(shuō)話的邏輯思維能力？

阿布的書(shū)柜 2023-05-05 發(fā)布于廣東

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你好，你說(shuō)自己說(shuō)話的邏輯性特別差，導(dǎo)致說(shuō)話表達(dá)不清晰，怎么辦？特別是一些小型會(huì)議上自己發(fā)言，更是沒(méi)有邏輯性，發(fā)言效果很差，怎么樣才能提升自己的思維能力和表達(dá)能力呢？

謝謝你的反饋，我和你一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題的解決辦法。

如果你想系統(tǒng)提升表達(dá)能力和思維能力的時(shí)候，身邊經(jīng)常是沒(méi)有人在旁邊幫助你的時(shí)候，有興趣就閱讀下《如何提升思維能力》。

這本小冊(cè)子，就如同一位缺席的老師，能輔助你提升系統(tǒng)思維和表達(dá)能力。69包郵快遞到家，下單聯(lián)系李老師微信（gaotuonet）

我們用蘇格拉底式的提問(wèn)開(kāi)始，這是我們獲得人類最高級(jí)的智慧開(kāi)始。

1、說(shuō)話沒(méi)有邏輯，表達(dá)不清楚的根本原因是什么？這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么？

我們思考問(wèn)題，一定第一時(shí)間要問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么？只有抱著問(wèn)本質(zhì)的問(wèn)題，我們才能找到真問(wèn)題，徹底從結(jié)構(gòu)上來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

我們假設(shè)開(kāi)始提問(wèn)下：

說(shuō)話沒(méi)有邏輯的本質(zhì)是不會(huì)思考？

說(shuō)話沒(méi)有邏輯的本質(zhì)是不會(huì)分析？

說(shuō)話沒(méi)有邏輯的本質(zhì)是不會(huì)沒(méi)有邏輯？

為什么不會(huì)思考呢？因?yàn)椴粫?huì)思考，所以不會(huì)思考？

為什么因?yàn)椴粫?huì)思考呢？

思考的本質(zhì)又是什么？我搜尋了下，有好幾種答案。

a:有人說(shuō)：思考的本質(zhì),就是將所有過(guò)去進(jìn)行歸納,將現(xiàn)在進(jìn)行總結(jié)。

b:有人說(shuō)：“思考的本質(zhì)其實(shí)就是人類探求未知世界。

c:還有人說(shuō)：思考的本質(zhì)，就對(duì)信息正確加工。

其實(shí)每一個(gè)人都有一種答案，都是每個(gè)人，認(rèn)識(shí)世界的模型。

方式不一樣，所以答案也不一樣。

思考的本質(zhì)到底是什么？我錯(cuò)誤的，假設(shè)回答下，我是從創(chuàng)新的角度來(lái)開(kāi)始建模，解答這個(gè)問(wèn)題，思考的本質(zhì)，就是建立事物之間的聯(lián)系。

我說(shuō)了，我的假設(shè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)保持你的覺(jué)察。

為什么呢？因?yàn)槲乙策€在求索中，等我認(rèn)知提高了，我會(huì)有新的定義和對(duì)問(wèn)題的看法和建模，這是階段性的一個(gè)錯(cuò)誤假設(shè)。

我錯(cuò)誤的假設(shè)是：

思考的本質(zhì)，就是建立事物和事物之間的聯(lián)系能力。

你對(duì)思考的本質(zhì)定義，可以留言告訴我，也會(huì)給我一些觸動(dòng)和不同的視角。

這就是自媒體的真正含義，就是我能感受到你問(wèn)題，你也能感知我的問(wèn)題。

說(shuō)話沒(méi)有邏輯，表達(dá)不清楚的根本原因是什么？這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么？在這個(gè)語(yǔ)境中，就是你能理解的事物和事物之間多去建立聯(lián)系，知識(shí)和知識(shí)之間多去找到相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的區(qū)別，去找到聯(lián)系。就能從結(jié)構(gòu)上解決你的問(wèn)題。

邏輯，用一句話秒懂，就是事物和事物之間建立某種聯(lián)系和規(guī)律。

2、說(shuō)話沒(méi)有邏輯，表達(dá)不清晰有哪些表現(xiàn)？你遇到哪些困難？

a:特別有一個(gè)場(chǎng)景，就是面試的時(shí)候，說(shuō)話沒(méi)有邏輯，感覺(jué)很吃力。是不是遇到了這個(gè)困難。

b:為何別人說(shuō)話一針見(jiàn)血而你總說(shuō)不到點(diǎn)子上？

c:經(jīng)常遇到一些職場(chǎng)新人描述問(wèn)題是這樣的:說(shuō)了一大堆，大家卻不知道他想要表達(dá)什么?

d:和別人說(shuō)話，內(nèi)心就開(kāi)始凌亂；說(shuō)話前言不搭后語(yǔ)，或前后矛盾，漏洞百出,還條理不清晰。

開(kāi)始自己沒(méi)有意識(shí)到的，也沒(méi)有覺(jué)知能力，不知道自己說(shuō)話如何，因?yàn)橛蟹答佒螅乓庾R(shí)到自己的問(wèn)題，才開(kāi)始尋找改變。

可改變又沒(méi)有思路，有時(shí)候自己也開(kāi)始訓(xùn)練，可總是被以前的思維習(xí)慣吸引著，無(wú)法改變，就是有吸引力，大腦也有萬(wàn)有引力一樣，讓你很難改變。

力也有，作用力，反作用力，當(dāng)前習(xí)慣和新習(xí)慣之間的博弈，才是讓你改變最大的阻力。

我們的思維就有一種慣性思維，就是思維慣性或者就是定勢(shì)思維。

什么是思維慣性：思維慣性?大腦思維有一個(gè)特點(diǎn)，就是一旦沿著一定的方向、按照一定的次序思考，久而久之，就形成了一種習(xí)慣。

什么是思維定勢(shì)：思維慣性很頑固，不容易克服。如果對(duì)于長(zhǎng)期從事的工作或日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事物產(chǎn)生了思維慣性，多次以這種思維慣性來(lái)對(duì)待客觀事物，就形成了非常固定的思維模式，這就叫思維定勢(shì)。

因?yàn)橛兴季S的阻礙，才是最大的痛苦和困難，大腦一旦有些思維慣性養(yǎng)成之后，就是沿著以前的路徑，自動(dòng)化運(yùn)作模式，很難改，一旦養(yǎng)成后，N次的重復(fù)，就很難改變。

這就是養(yǎng)成一種新的思維方式特別難的原因所在。改變需要持續(xù)的訓(xùn)練。

3、反過(guò)來(lái)想，假如說(shuō)話有邏輯，表達(dá)清晰是什么樣子？

嘗試用結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式：

就是最佳狀態(tài)是什么樣子的，只有找到了一個(gè)明確的目標(biāo)，找出差距，我們就知道前進(jìn)的路徑了。

我們先來(lái)找一個(gè)工具，就是找一個(gè)框架，這樣我們大致能明白，到底要如何提升了。

就是像爬山一樣，我們先找來(lái)一張地圖，看清楚了，我們要走的路，要過(guò)的橋，自然心里就有數(shù)了，走起來(lái)也輕松多。

還可以用一個(gè)表達(dá)的PREP模型：

前期按照這些模型去訓(xùn)練，讓大腦有一個(gè)新思維的建立，不然總是在過(guò)去的思維模式中，這樣很難突破出來(lái)，只有找到一種新的思維模式，才能從結(jié)構(gòu)上去改變。

這是一個(gè)思考的模型：

為什么需要這些模型呢？因?yàn)槟Ｐ褪怯新窂降模褪怯芯唧w思路的，能第一步，第二步，第三步，第四步，這樣有步驟訓(xùn)練。

大腦在轉(zhuǎn)念的時(shí)候，需要一些具體步驟的訓(xùn)練，后期大腦就能超越這些模型，形成自己的思維習(xí)慣。

4、說(shuō)話有邏輯，表達(dá)清晰，對(duì)你有什么好處和意義？

a:說(shuō)話有邏輯，開(kāi)會(huì)的時(shí)候表達(dá)也清晰，那工作也輕松多了，整個(gè)人的精神面貌也會(huì)好很多。升職加薪是自然的事情。

b:特別是在創(chuàng)業(yè)的人生路上，一個(gè)好的思路，一個(gè)好的認(rèn)知，那確實(shí)能幫助你實(shí)現(xiàn)人生的跨越。

c:至少能幫助你跨越人生至暗時(shí)刻，開(kāi)創(chuàng)美好的人生。

也是第一次在說(shuō)話的邏輯思維上，提出了人生的意義和生命的意義，只有找到人生的意義，人生的使命，那么你的邏輯思維會(huì)提升更快。因?yàn)槟阏业搅耸姑姑冗@些思維更高的一個(gè)層級(jí)。

我找了半天，也沒(méi)有找到一張合適能表達(dá)的圖：

還是用這張圖表達(dá)下：

生命的意義何在？去找到人人本自具足的覺(jué)醒智慧。

5、有什么最小抓手，最小路徑可以提高，你該做什么？

現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景中，比如在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，你記不住，讓你發(fā)言的時(shí)候都忘記了，怎么辦，可以用思維導(dǎo)圖，來(lái)實(shí)現(xiàn)深刻的記憶和提升邏輯思維。

分析寫好文字表達(dá)的一種簡(jiǎn)單路徑，最小抓手：

分析問(wèn)題的最小抓手：

還是用一張抽象的視覺(jué)圖來(lái)訓(xùn)練下結(jié)構(gòu)化的思維方式：

從不同的視角去洞察這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思維越來(lái)越活躍，也越來(lái)越有趣。

閱讀的過(guò)程就是收獲

不是我寫了什么，最重要的是你能收獲到什么？

閱讀這篇長(zhǎng)文，你可能收獲到，如何去追問(wèn)事物的本質(zhì)，還有一些說(shuō)話邏輯清晰和不清晰的對(duì)比，讓你有體感。

再最后分享給你一些最小的抓手，讓你在訓(xùn)練思維方式的路上不孤單，還有一群同你一樣的人在訓(xùn)練。

讓你有收獲，是我和你一起來(lái)完成這篇長(zhǎng)文的初衷。

改變思維方式，改變自己的人生，一起開(kāi)創(chuàng)新的人生。

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