【原】“如何成為六邊形戰士”的分享會主題/問題征集

彬華同學 2024-09-15 發布于上海

展開全文

最近很多伙伴咨詢我留學還有專業發展/實踐相關的事情，同時我也在做偏自我民族志的工作。分享會對我來說會是一個蠻好的形式，既能夠梳理自己，也能跟大家交流、學習。

“六邊形戰士”只是自嘲/自夸，指的是自己研究、開發、項目、個案、團體/工作坊和社群一個不落。多少有貪心的成分在，還在不斷整合與核對當中，但也有許多值得與大家分享的部分。譬如很多實踐者都有考慮中間花幾年讀個書再回到實踐場域的考慮，我的經驗可能有一點啟發意義。

所以這篇推文主要是發布一個問卷征集大家可能感興趣的主題和問題，同時再簡單介紹一下自己。請大家掃描下方二維碼或點擊“閱讀原文”，十分感謝！也歡迎感興趣分享會的伙伴關注公眾號留意后續的活動信息~

簡要自述

我本科期間（2015-2019）就讀于社會工作專業，所以蠻早地就開始接觸到團體、個案等與人工作的方法，從大一實習到大四一直都有參與實踐。也有參加許多免費或較低價的學習機會，譬如生命教育、生命故事、口述史和田野調查等。大概是剛大三的時候開始做這個“彬華同學”的公眾號，分享一些學習心得。

2019年開始我也正式接觸到了“民眾劇場”的概念，陸陸續續地參加了被壓迫者劇場、一人一故事劇場、即興戲劇和戲劇治療的訓練。2020年第一次帶領以戲劇手法為主體的工作坊，至今也快四年了。

因為想要看看社工之外的路徑，我在大三大四開始正式地自學人類學，讀了很多教材和經典著作，一邊讀一遍整理筆記。本科論文當時也是試著用醫學人類學的方式來做的。畢業以后緊接著讀了應用人類學與社區發展的碩士（2019-2022）。碩士本身是一年制的，由于疫情影響實習，所以中間休學了蠻長一段時間。

之后我在基金會從研發助理做到高級研發培訓官員（2021-2023），工作了兩年半，主要做的是青年心理健康領域的工作，包括職校和高校的調研、項目開發和工作坊帶領等等。同時也有參與到教師培訓及兒童心理的部分工作。

碩士休學期間，我參加了助人技術的課程，開始作為兼職心理咨詢師執業（2020-至今）。同一年底，發起了“行動研究所”。我所以很長一段時間我都屬于同時在接受咨詢和戲劇的訓練，工作日白天做心理相關的研發、培訓，晚上和工作日晚上做咨詢，還有行動研究所的翻譯、社群和其他活動。截止目前大概做了700小時的咨詢，400小時的團體/工作坊等，在兼職從業的人里邊算是積累很穩步的一個狀態。

離職以后，我自我定義為自由職業，但剛離職一個月就接到了心理人類學課題組的全職offer（2023-2024），參加了7個月的研究工作。目前還在斷斷續續參與當時研究的文章寫作，主要PI在寫，我就是寫點邊角料以及給出一堆comment和澄清。既然叫自由職業，當時也是有接項目、開自己的團體和工作坊，當然咨詢也在正常進行。

目前我在讀博士，大概是離職后一個月交的申請，年底出的結果，次年六月，也就是今年開的學。前陣子回了趟上海，做了場工作坊，簡介里我寫到“正在探索如何在博士研究中實現「行動/研究」、「批判/關懷」之間的對話”。所以行動與研究的對話，很大程度上指的是過往在做的事情很多現在還在做，但我現在更加注重這些不同面向之間的聯系與一致，以及我行動的可持續性。所謂一致很大程度上就是批判與面向之間的整合，比如如何在關懷如何從個體走向集體、咨詢在個體解放歷程中如何扮演協助的角色等等。當然也與行動和研究的一致性有關。

簡單但是比較全面地介紹了自己這幾年的經歷，期待看到你的提問喔。在探索自我和世界的路上，我們永遠是同學！