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作者：Ashida 如何把一件小事寫透，就是把生活里那些不值一提的碎事兒，寫出花兒來。你可能會說，小事有啥好寫的？可你想啊，平常日子能遇上多少驚天動地的大事？大部分日子不都是由買菜、掃地、等公交、跟鄰居嘮兩句這些小事堆起來的嗎？能把這些小事寫透，才是真本事。 同時，寫小事，也是真本事。不用總想著干大事，把每天的小日子過明白、過出味來，就挺好。寫小事也一樣，把那些不起眼的碎事兒，用真心去看、去寫，寫著寫著，你就會發現，原來生活里藏著這么多小驚喜，而你，也慢慢成了那個會發現驚喜的人。 一、15種方式方法 1：盯著一個細節往死里瞅 就是別貪多，找小事里一個最小的點，比如剝蒜時蒜皮的紋路、茶杯沿上的茶漬，把它看仔細了，寫的時候就盯著這個點使勁描。先選個手邊的東西，比如鑰匙串，盯著其中一把鑰匙的齒痕看5分鐘，然后寫200字描述它。 舉例：《鑰匙齒痕》 鑰匙串上那把黃銅鑰匙，齒痕處早就磨得發亮。最左邊那個尖兒缺了一小塊，是去年開門時太急，被門框硌掉的，現在摸上去還有點扎手。齒與齒之間的縫里卡著點灰，像給牙齒塞了牙垢。陽光斜著照過來，齒痕的影子投在桌面上，歪歪扭扭的，倒比鑰匙本身更像個小怪物。每次摸它，指尖都能感覺到那些高低不平的棱，像是在數著這把鑰匙開了多少回門，又被遺忘在褲兜里多少個日夜。 2：把五感揉進去 眼瞅著的、耳朵聽著的、鼻子聞著的、手摸著的、嘴里嘗到的，只要跟這小事沾邊，都寫進去，讓讀者跟你一起“體驗”。寫吃一碗泡面的過程，必須包含五個感官的感受，別落下一個。 舉例：《深夜泡面》 撕開泡面袋時，“刺啦”一聲像把寂靜劃了道口子。面餅是蜷著的，像個干硬的小枕頭，摸上去硌手。往碗里倒熱水，白霧“騰”地冒起來，帶著股子油炸的香味，鉆得鼻子有點癢。等三分鐘的空當，能聽見面條在水里慢慢舒展的細微聲響，像小蟲子在爬。叉起一筷子，燙得指尖發麻，吹兩口氣送進嘴，面條滑溜溜的，帶著點咸，湯里的胡椒味在舌尖跳，咽下去時，嗓子眼里暖烘烘的，連帶著心里那點空落落的勁兒，也被這口熱乎氣填了點。 3：寫前后變化 一件小事總有開頭結尾，哪怕是晾衣服，從濕噠噠到晾干，也有變化，把這個過程寫出來，就有了層次感。寫一塊橡皮擦從新到舊的變化，重點寫它形狀、顏色、味道的不同。 舉例：《橡皮擦》 剛買的那塊橡皮，方方正正的，白得像塊小奶酪，聞著有股淡淡的薄荷香。第一次用它擦鉛筆字，“沙沙”幾下，紙上就留下一小堆白屑，像撒了把鹽。用了半個月，邊角被磨得圓滾滾的，側面沾了點鉛筆灰，成了淺灰色。再后來，它瘦了一圈，中間凹下去一塊，像是被誰啃過，薄荷香淡得快沒了，倒多了點紙漿的味道。直到有一天，它小得捏不住，被丟進垃圾桶時，我才發現，它身上那些深淺不一的印子，都是我寫錯字又改對的痕跡。 4：加進自己的心跳 別光寫事兒，把你當時心里的小九九寫出來，比如等公交時著急的心跳、看到落葉時突然想起的某個人，讓小事帶上你的溫度。 仿寫建議：寫排隊結賬時的心理活動，哪怕是抱怨隊伍長，也要寫出心里怎么想的。 原創小美文舉例：《排隊》 超市收銀臺前排著長隊，我手里的購物籃晃悠著，瓶瓶罐罐撞出“叮叮當當”的響。前面的大媽在數硬幣，一枚一枚捻得慢悠悠，我盯著她手里的五毛硬幣，心里直念叨：“快點快點，孩子還在幼兒園等著呢。”空氣里飄著面包房的甜香，可我聞著有點煩。突然想起早上出門時，孩子拽著我衣角說“媽媽早點來”，心一下子揪了一下，腳不自覺地往前挪了挪。終于輪到我時，掃碼的“嘀嘀”聲像是在給我加油，付完錢轉身跑的時候，感覺心跳比剛才還快，不過這次是因為想快點見到那個小不點。 5：讓周圍的東西說話 小事發生時，周圍的環境、物品都不是擺設，比如寫蹲在路邊系鞋帶，旁邊的石頭、路過的自行車都能幫你把事兒寫活。寫蹲在路邊系鞋帶的場景，至少讓三個周圍的東西“參與”進來。 舉例：《系鞋帶》 鞋帶松了，我蹲在路邊系。膝蓋磕到一塊凸起來的地磚，涼絲絲的，像塊冰。旁邊的梧桐樹落了片葉子，正好飄在我的鞋面上，淺黃的，邊緣卷著，像在看我怎么系那個蝴蝶結。一輛電動車“嗖”地從旁邊過，帶起的風把葉子吹跑了，嚇得我手一抖，剛系好的結又松了。腳邊有個小水洼，里面映著我低頭的影子，還有天上的一小片云，云動的時候，影子也跟著晃，像是在催我快點。等我終于系緊鞋帶站起來，那片葉子已經被風吹到了路牙子底下，跟一堆小石子作伴去了。 6：拆成慢動作 把快的事寫慢，比如關門，別只寫“關了門”，寫手碰到門把手的力度、門軸轉動的聲音、最后“咔噠”鎖上的瞬間，拉長了寫就有味道。寫關門的動作，拆成至少5個步驟來寫，每個步驟都寫清楚。 舉例：《關門》 手搭在門把手上，冰涼的金屬硌著掌心的紋路。稍一用力，門軸“吱呀”響了一聲，像個老人咳嗽。門慢慢往回挪，門框上的貼畫——那張孩子畫的小太陽，一點一點被擋住，最后只剩個金燦燦的角。門縫越來越窄，能看見屋里的沙發角、茶幾上沒喝完的半杯水，還有陽光在地板上投的光斑。手腕再用點勁，“咔噠”一聲，鎖舌彈了回去，世界一下子靜了，只有門外樓道里的腳步聲，一步一步遠了。我站在門外，手還沒離開門把手，好像剛才那聲“吱呀”還在耳朵里轉。 7：寫別人沒注意的角度 比如寫下雨，別人都寫雨打窗戶，你寫雨落在自行車筐里的樣子，或者雨順著晾衣繩往下滴的軌跡，換個角度就新鮮。寫下雨，別寫天空、地面，寫一個不常見的地方的雨景。 舉例：《雨打自行車筐》 下雨了，不是那種瓢潑的，是毛毛雨，細得像線。我停在樓下的自行車，筐里還放著個空塑料袋，被風吹得鼓鼓的。雨絲落在塑料袋上，沒聲音，只留下一個個小水點，像撒了把碎鉆。慢慢的，水點連成了片，塑料袋塌下來，貼在筐底，水順著筐的細鐵絲往下流，在地面上積出小小的圈，一個套一個。有片葉子被風吹進筐里，沾了水，就賴在那兒不動了，雨打在葉子上，“沙沙”的，像有人在小聲說話。等雨停了，筐底積了淺淺一層水，晃一晃自行車，水就順著筐眼往下漏，“滴答滴答”，像自行車在數著什么。 8：用對比說話 比如寫吃西瓜，今年的西瓜和去年的比，甜味不一樣；自己吃的和小時候媽媽喂的比，感覺不一樣，對比著寫，小事就有了厚度。寫吃一種水果，和記憶里的某次吃這種水果做對比，寫出不同。 舉例：《今年的西瓜》 切開今年的西瓜，“咔嚓”一聲，紅瓤露出來，籽比去年的少。挖一勺送進嘴，甜是甜的，可總覺得差點啥。去年這個時候，在老家院子里，爸爸切開的西瓜，皮更薄，瓤里帶著點沙，甜得有點齁，卻吃得停不下來。那時候坐在小馬扎上，腳邊有螞蟻搬家，頭頂的葡萄藤遮著太陽，西瓜汁順著胳膊流到肘彎，黏糊糊的也懶得擦。今年的西瓜放在冰箱里冰過，涼絲絲的，可吃著吃著，就想起去年爸爸遞過來的那勺西瓜，帶著他手掌的溫度，比冰箱里的甜多了。 9：抓住“突然”的瞬間 小事里總有突然發生的小意外，比如走路時鞋帶突然斷了，喝水時杯子突然滑了一下，把這個“突然”寫出來，就有了起伏。寫一個日常動作中突然發生的小意外，重點寫當時的反應。 舉例：《鞋帶斷了》 正走著路，右腳突然一松，像踩空了似的，差點崴著。低頭一看，鞋帶斷了，斷口處的線頭毛茸茸的，像被誰咬過。剛才還系得好好的，怎么說斷就斷了？手里提著剛買的菜，塑料袋勒得手指發紅，總不能蹲在馬路牙子上打結吧。只好拖著腳往前走，鞋底蹭著地面，“沙沙”響，像個沒穿好鞋的小孩。風一吹，斷了的那截鞋帶跟著晃，時不時勾到腳后跟，癢癢的。突然想起這雙鞋買了三年，鞋帶陪我走了多少路啊，今天說斷就斷了，倒像是跟我告別的樣子，心里莫名有點空。 10：寫小事里的聲音 別忽略聲音，比如切菜的“咚咚”聲、翻書的“嘩啦”聲、窗外的蟬鳴，聲音能讓場景活起來，不信你試試。寫一個安靜的場景，比如看書，把周圍能聽到的聲音都寫出來，哪怕很細微。 舉例：《午后看書》 午后的太陽把窗戶曬得暖暖的，我坐在沙發上翻書。書頁“嘩啦”一聲翻過，紙邊有點毛了，磨得指尖發癢。隔壁傳來“咚咚”的聲音，像是有人在切菜，一下一下，很有節奏。窗外的槐樹上，蟬鳴一陣高一陣低，像在比賽誰的嗓子亮。茶幾上的玻璃杯里，泡著的茶葉慢慢往下沉，偶爾“咕咚”一聲，冒個小氣泡。翻到某一頁，夾在書里的書簽掉了出來，“啪”地落在地板上，在這一片聲響里，倒顯得格外清楚。我撿書簽的時候，聽見自己的呼吸聲，跟這些聲音混在一起，倒像是午后在輕輕打盹。 11：讓小事帶點“小情緒” 不用大悲大喜，就是點小嘀咕、小開心、小委屈，比如被蚊子咬了個包，心里念叨“這蚊子真會找地方”，帶點情緒小事就有了魂。寫被蚊子咬的經歷，把心里的小抱怨、小無奈寫出來。 舉例：《蚊子包》 夜里被蚊子叮了，早上起來胳膊上起了個紅疹子，圓滾滾的，像顆小草莓。忍不住撓了兩下，越撓越癢，紅得更厲害了。心里嘀咕：這蚊子也太會挑地方了，專找胳膊肘這塊嫩肉，不知道我撓起來費勁嗎？上班時穿短袖，那紅疹子在胳膊上特顯眼，同事瞅了一眼說“被蚊子親了？”我沒好氣地說“是它太沒禮貌，不打招呼就啃”。中午吃飯時，那包有點消了，留下個淺紅的印子，摸上去還有點硬。突然覺得，這蚊子也挺有意思，半夜偷偷摸摸來，還留下個記號，像是怕我忘了它似的。 12：寫“重復”里的不一樣 比如每天都澆花，但今天的陽光不一樣，花的狀態不一樣，把重復中的細微差別寫出來，就不單調了。寫每天澆花的動作，找出今天和昨天不一樣的地方，寫出來。 舉例：《澆花》 每天早上都給窗臺上的綠蘿澆水。昨天用的是晾了一夜的自來水，今天杯子里剩了點茶水，倒進去的時候，水面漂著兩片小茶葉，像兩只綠蟲子在游。昨天的陽光是斜著照的，葉子上的水珠亮晶晶的，今天陰天，水珠就顯得沉甸甸的，掛在葉尖，半天不往下掉。昨天澆完水，葉子都支棱著，今天有片葉子有點蔫，大概是昨晚沒睡好？我用手指碰了碰那片蔫葉子，它輕輕晃了晃，像是在跟我說“沒事”。其實每天澆水都差不多，可細看下來，總有那么點不一樣，就像日子，過著過著，就有了自己的模樣。 13：把小事放在一個“時間點”里 比如寫擦桌子，說明是“傍晚六點，孩子剛放學回來”，給小事安個具體的時間，就有了畫面的錨點。寫擦桌子，明確寫出是一天中的哪個時間，當時周圍有什么動靜。 舉例：《傍晚擦桌子》 傍晚六點，窗外的天有點黃，像是被太陽染過。孩子剛放學，書包扔在沙發上，嘴里還叼著半塊餅干，在屋里跑來跑去。我拿起抹布擦桌子，早上孩子吃早餐灑的牛奶漬，已經干成了淡淡的印子，得用點勁才能擦掉。桌子縫里卡著根頭發，黑的，不知道是我的還是孩子的，捏起來扔掉時，聽見孩子喊“媽媽，我書包里有畫”。抹布擦過桌面，“噌噌”響，揚起點灰塵，在從窗戶照進來的光里飄。擦到桌子角，發現那里有個小坑，是上次孩子不小心用玩具砸的，現在摸上去，還能感覺到那點不平整。等桌子擦得锃亮，孩子已經把畫鋪在了上面，畫上的太陽，比窗外的天還黃。 14：寫小事里的“小互動” 哪怕是跟小貓小狗，或者跟賣菜的大媽說句話，這點小互動能讓小事有煙火氣，比如買蔥時跟大媽多要了根香菜，這就有戲。寫買菜時和攤主的一句對話，把當時的語氣、表情寫出來。 舉例：《買蔥》 菜市場的蔥攤前，大媽正把蔥捆成一小把。我拿起一把問“多少錢？”大媽嗓門亮：“三塊，剛從地里拔的，鮮著呢。”我瞅著蔥葉上還沾著點泥，說“能給根香菜不？做湯用。”大媽樂了，從旁邊的小堆里抽了根帶根的香菜，“給，夠不？不夠再拿。”香菜上還帶著水珠，涼絲絲的。我付了錢，大媽又說“這蔥得晾晾，不然容易爛”。走的時候，聽見她跟旁邊的人說“這姑娘看著面善”。手里的蔥有點沉，香菜的味兒混著泥土氣往鼻子里鉆，突然覺得，這三塊錢買的不光是蔥，還有點熱乎氣。 15：讓小事“未完待續” 別把話說死，比如寫疊衣服，最后說“還有件毛衣沒疊，明天再說吧”，留個小尾巴，讓人覺得這事兒還在繼續，有生活的流動感。寫疊衣服，結尾留個沒完成的小任務，暗示這件事還沒完。 舉例：《疊衣服》 洗完的衣服晾了一天，摸上去干干爽爽的。先疊襯衫，領口要扯平，袖子往里折，像小時候媽媽教的那樣。T恤好疊，兩下就成了方塊，摞在衣柜里整整齊齊。襪子得配對，這只紅的找那只紅的，那只帶條紋的總跟另一只躲貓貓，找了半天才發現壓在褲子底下。疊到一半，孩子跑過來說“媽媽，講故事”。看看剩下的那件毛衣，毛茸茸的，攤在沙發上像只小綿羊。我說“先講故事，毛衣明天再疊”。孩子拉著我的手往臥室走，回頭看那毛衣，好像在說“等你哦”。其實這樣也挺好，日子哪能都弄得整整齊齊，留點沒干完的，明天才有念想。 二、15種寫作技巧 1：用對話串起小事 別自己一個人說，讓小事里的人說話，比如寫包餃子，媽媽說“面要醒透”，爸爸說“餡兒別太咸”，對話一出來，事兒就活了。寫包餃子的場景，用三句以上對話來推動，少用敘述。 2：用日記體寫小事 開頭寫上“X月X日晴”，像記日記一樣，語氣隨便點，比如“今天曬被子，發現被角磨破了個小洞，不知道啥時候弄的”，這樣寫自然。用日記體寫一件當天發生的小事，不用太工整，像跟自己說話。 3：用“我看見/聽見/摸到”開頭 把感官體驗直接說出來，比如“我看見窗臺上的多肉，葉子上沾了片小羽毛”，開門見山，讓讀者跟著你的感官走。用“我看見/聽見/摸到”開頭，寫一件小事，至少用三個這樣的句式。 4：用對比句式寫差異 比如“以前總覺得等待很長，今天才發現，等孩子放學的十分鐘，短得像眨了下眼”，用“以前…今天…”“別人…我…”這樣的句式，突出小事里的不同。用“以前…現在…”的句式寫一件小事，寫出前后的不同感受。 5：用“先…再…然后…”寫過程 把小事拆成步驟，一步一步寫，比如“先把米淘洗三遍，再倒進電飯煲，然后按下開關”，清晰明了，還能讓人感覺到節奏。寫做飯的一個步驟，用“先…再…然后…”的句式，把每個動作寫清楚。 6：用比喻讓小事變形象 別干巴巴地寫，比如“路燈下的影子”，可以說“路燈把影子拉得老長，像條瘦長的小狗跟著我”，打個比方，小事就生動了。寫三樣身邊的東西，給每個都打個比方，讓它們更形象。 7：用擬人讓小事有脾氣 把東西當人寫，比如“那把舊椅子，每次坐上去都'咯吱’響，像是在抱怨'又壓我’”，這樣寫，小事就有了趣。寫一件舊家具，用擬人的手法，讓它有“脾氣”或“動作”。 8：用“從…到…”寫范圍 比如“從廚房到客廳，就三步路，可端著剛出鍋的湯，每一步都走得小心翼翼”，寫出空間或時間的范圍，突出小事的狀態。寫一個短距離的移動，用“從…到…”的句式，寫出過程中的感受。 9：用短句斬釘截鐵 別用長句子，一句是一句，比如“雨來了。急。打在窗上，啪啪響。”短句有力量，適合寫緊張或利落的小事。寫下雨的瞬間，用五個以上短句，每句不超過五個字。 10：用長句拉慢節奏 想寫得舒緩，就用長句，把動作和感受連起來，比如“坐在藤椅上，看著陽光一點一點爬過桌面，爬到茶杯上，把杯子里的茶葉影子拉得老長，心里也跟著暖烘烘的”，長句能拉長時間感。寫一個安靜的午后場景，用一個長句把看到的、感受到的串起來。 11：用“這讓我想起…”勾連回憶 在寫小事的時候，突然拐到回憶里，比如“擦桌子時看到上面的劃痕，這讓我想起去年孩子學走路，用玩具車在桌上劃的那道，比這個長多了”，勾連回憶能增加厚度。寫眼前的一個小痕跡（劃痕、污漬等），用“這讓我想起…”引出一段回憶。 12：用“其實…”反轉一下 先寫表面，再用“其實…”寫出內里，比如“別人都覺得帶孩子累，其實抱著他在懷里打盹的那一刻，累都變成甜的了”，反轉能出味道。寫一件別人覺得不好的事，用“其實…”寫出你覺得好的地方。 13：用“有…有…還有…”列舉細節 把小事里的細節一條條列出來，比如“抽屜里有舊電池，有沒蓋蓋的筆，還有孩子掉的一顆小牙”，列舉能讓小事更具體。寫一個雜亂的角落，用“有…有…還有…”列舉里面的東西，至少列五種。 14：用“最…的是…”突出重點 在一堆細節里，挑一個最特別的，比如“買水果時，最讓我記著的不是蘋果多甜，是攤主給我套袋子時，手上的老繭蹭到我手背，糙糙的，很實在”，突出重點能讓小事有記憶點。寫一次購物經歷，用“最…的是…”寫出一個讓你印象深的細節。 15：用環境收尾，讓小事落地 寫完小事，最后寫周圍的環境，比如“衣服疊完了，窗外的月亮也升起來了，照著晾衣繩上沒干的襪子，晃晃悠悠的”，讓小事落在具體的場景里，有歸宿感。寫一件做完的小事，最后用環境描寫收尾，讓場景定住。 三、注意事項 1：別貪多，一次只寫一件事 別想著在一篇里寫買菜、做飯、洗碗好幾件事，就盯著一件寫，比如只寫買菜時挑黃瓜，寫透了比寫一堆事強。從今天做的事里挑最不起眼的一件，比如撕快遞盒，只寫這件，別扯別的。 2：別寫太全，留點兒空白 比如寫看螞蟻搬家，不用寫從開始到結束，寫看到它們搬一塊餅干渣的過程就行，剩下的讓讀者自己想，別啥都說明白。寫觀察小動物的小事，只寫一個片段，別寫完整的過程。 3：別瞎編，寫真實的感受 別覺得小事得寫得多美好，比如洗碗時就是覺得油膩，就寫“碗上的油滑溜溜的，洗潔精泡泡沾在手上，有點煩”，真實比瞎編的抒情強。寫一件讓你有點小不爽的小事，比如鞋帶總松，如實寫你的感受，別美化。 4：別用大詞，就說大白話 別寫“晨曦中的露珠閃耀著晶瑩的光芒”，就寫“早上的露水，在草葉上滾來滾去，亮閃閃的”，大白話更親切，小事配大白話才對味。把一句書面語改成大白話，比如“夜幕降臨，華燈初上”改成“天擦黑了，街上的燈都亮了”，再寫個小事。 5：別脫離場景，讓小事有根 寫小事時，得說清楚在哪兒發生的，比如“在廚房切土豆”比“切土豆”好，“廚房”就是根，有場景讀者才知道事兒在哪兒長出來的。寫一件小事，先點明場景，比如“在陽臺”“在公交車上”，再寫事，讓事和場景沾邊。 6：別忽略“沒用”的細節 比如寫喝水，杯子上的指紋、杯底的沉淀，這些看似沒用的細節，其實最能讓小事立起來，別覺得它們多余。寫喝水的小事，加入至少兩個看似“沒用”的細節，比如杯子上的花紋、杯墊的顏色。 7：別寫成流水賬，得有個小亮點 流水賬是“起床、洗臉、吃飯”，寫透是在這些里找個亮點，比如“洗臉時，水珠從下巴滴下來，落在水池里，濺起的小水花，像在跳舞”，亮點就是那小水花。從一天的流水賬里，挑一個動作，找出一個小亮點，把它寫透。 8：別只寫自己，帶點別人的影子 比如寫做飯，提一句“媽媽以前總說，炒青菜要大火快炒”，別人的影子能讓小事更有牽連，不是孤零零的。寫一件自己做的事，比如疊被子，加入一句別人說過的話或做過的事，讓小事有牽連。寫疊被子，加入一句別人說過的話或做過的事，讓小事有牽連。 9：別寫太滿，留口氣兒 比如寫曬被子，不用寫“曬完收起來，疊好放進衣柜”，寫到“被子在繩子上曬著，風一吹鼓鼓的”就行，留口氣兒，讓讀者能接著想。寫一件沒做完的小事，比如掃地掃到一半，停在那兒，寫出當時的狀態，別寫完。 10：別脫離時間，讓小事有個點 比如“周三下午三點，在辦公室擦桌子”，比“擦桌子”好，時間能讓小事在時間軸上有個位置，更實在。寫一件小事，明確寫出星期幾、幾點，讓小事有個具體的時間點。 11：別光寫動作，加點頭腦里的小念頭 比如寫擦玻璃，別只寫“擦了左邊擦右邊”，加一句“這玻璃咋擦都有印子，是不是抹布該換了”，小念頭能讓動作有靈魂。寫一個重復的動作，比如拖地，加入兩個自己的小念頭，比如“這拖把真沉”“拖完得趕緊通風”。 12：別選太“大”的小事 比如“搬家”不算小事，“搬家時收拾一個舊盒子”才算，小事得夠小，小到別人可能忽略，你寫透了才顯本事。從一件“大事”里挑出一個極小的片段，比如搬家時看舊盒子里的一張小紙條，只寫這個片段。 13：別寫得太“順”，有點小磕絆 比如寫擰瓶蓋，別寫“輕松擰開了”，寫“擰了兩下沒開，倒過來拍了拍瓶底，再擰才開”，小磕絆讓小事更真實，生活本來就不總順順當當。寫一個簡單的動作，比如開罐頭，加入一個小阻礙，比如“太使勁手滑了一下”，寫出過程的磕絆。 14：別忽略“小物件”的作用 一件小事里總有個小物件，比如縫衣服的針線、開門的鑰匙，把這個物件寫細了，小事就有了依托，比如“那根藍線，在布上繞來繞去，像條小蛇”。寫一件事，重點寫里面的一個小物件，比如縫扣子時的針線，讓物件成為主角之一。 15：別寫完就完，回頭看看有沒有“自己” 好的小事寫作，里面一定有“你”的影子，你的感受、你的習慣、你的小脾氣，比如“我總愛在煮面條時多放半勺鹽，媽媽說我口重，可我就喜歡這味兒”，有“你”小事才鮮活。寫一件小事，加入一個自己獨有的習慣或偏好，比如“我總把牙膏從尾巴開始擠”，讓小事帶上你的印記。 ▼【寫作技法精講40煉】 （終身買斷制，永久研習） ▼ |
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