你真想讓孩子做主? 父母放手8項權(quán)利孩子就能變強大

        怎樣讓孩子獨立自主？試試從以下幾個方面入手：

⊙給孩子知情權(quán)

在孩子很小的時候，我們要給他知情權(quán)，就是說對于一些可能影響到孩子生活的大事，我們要給孩子做適當?shù)慕忉專屗宄車诎l(fā)生什么。因為對周圍世界的了解和認識，是他邁向獨立自主的第一步。

⊙尊重孩子對物品的所有權(quán)

尊重孩子的所有權(quán)，就是讓孩子清楚哪些是他的個人物品和個人空間，并且在挪用物品或做一些改變時要跟孩子打招呼、征求孩子的意見。我們大人給出足夠的尊重了，孩子才會生出相應(yīng)的責(zé)任感。

⊙給孩子機會去體驗獨立完成的感覺

孩子常常會以近乎瘋狂的熱情要求獨自完成事情。他們最初能自己做的事情主要有吃飯、穿衣、如廁等等。

讓孩子做家務(wù)是另一個培養(yǎng)自主性的重要方法。現(xiàn)在的家長們都知道讓孩子做家務(wù)的必要性，但是我們真的在做了沒有呢？

⊙給孩子選擇權(quán)

我們每天的生活都是由無數(shù)個選擇組成的，教給孩子選擇的技巧就是教給他生活的技巧。而選擇的本領(lǐng)是要通過真的做選擇才能學(xué)會的。

⊙進行后果教育

后果教育包括兩個方面：一是教給孩子做事考慮后果的思維習(xí)慣。通過思考事情的后果，來培養(yǎng)孩子獨立思考能力和責(zé)任感；另一個方面是讓孩子承擔(dān)事情的自然后果，讓孩子學(xué)會總結(jié)、學(xué)會吸取教訓(xùn)。這也是取代懲罰的辦法。

⊙學(xué)會規(guī)劃和預(yù)期

培養(yǎng)孩子對未來的預(yù)期和規(guī)劃也是為孩子的自主性做準備。例如跟孩子一起計劃這個周末怎么過。早晨，我們可能一起想想上午做什么、下午做什么。這樣先讓孩子有個規(guī)劃的意識，知道自己可以這樣控制自己的生活。

⊙少命令少指責(zé)多鼓勵

是什么吞噬了我們孩子的自主性和獨立性？除了父母的越權(quán)代辦，還有父母的命令、令人窒息的監(jiān)督、和嚴厲的批評指責(zé)。

⊙給孩子安全感

有的家長觀念過于西化，把讓孩子做主理解成給孩子絕對的自由。其實如果給孩子過多的自由，孩子觸摸不到邊界和底線，他會感到恐慌和不安全。

我們要讓孩子知道，他既是獨立自主的，同時又是安全的。他要知道如果一旦做不好了，事情搞砸了，那么還有家長會幫他。有了安全感，他才敢于去冒險嘗試，才敢于去承擔(dān)責(zé)任。

來源：網(wǎng)絡(luò)