 娃的世界咱要懂，每天弄懂一點點！ 溪姐今日導讀：如果教養孩子不立規矩，孩子將會為所欲為；如果立了規矩，卻不能溫和而堅定的執行，有一天家長將會對孩子束手無策！ 說起“規矩”，想必大部分家長都和孩子曾有過“約法三章”或“立家規”的經歷。 為什么家長有必要給孩子“立規矩”呢？ 詹姆士·杜布森博士在《勇于管教》曾說：“如果懸崖邊上設有欄桿，那么人就敢靠著欄桿往下看，因為不會害怕摔下去；如果沒有欄桿，大家在離懸崖很遠的地方就停住了，更別說站在懸崖邊緣往下看了。欄桿就是界限，知道界限的孩子會有安全感，相反，沒有界限的孩子沒有安全感，因為他不知道安全的尺度在哪里。” 給孩子立規矩就是立界限，定尺度。 一個家庭，如果能夠奉行一些好的規矩，就會養成好的家風，自然孩子也會變得優秀。 然而，問題卻來了：在很多家庭里，不是沒有規矩，而是有規矩，卻不起作用。 不知道下面這些情景，你是否遇到過？ 案例一： 父母和孩子說，玩手機ipad 對眼睛不好，還影響學習。因此規定“晚上8點-10點不可以玩手機，不可以看電視，孩子寫作業，父母看書。” 可是，當孩子在埋頭苦學的時候，坐在一旁的父母，卻偷偷拿起手機，刷了一下朋友圈，看了一下抖音，還在微博上評論幾句。 孩子就會說了，“不是說好不能玩手機嗎？那憑什么我乖乖寫作業，而你們卻不守承諾！”但父母卻假裝沒有發生過，甚至回了一句“我就看看，沒干啥，你嚷嚷什么，寫你的作業！” 父母親手立下了規矩，卻又帶頭破壞了規矩。 案例二： 父母教導孩子，不可以說粗話，在公共場合要守秩序，不要插隊，不要闖紅燈...... 可是，不少父母拉著孩子過馬路的時候，明明是紅燈，但看到沒有車輛往來，就直接走過去了； 到超市購物結賬時，趁著前面的人不留神，就迅速插了隊伍，甚至有的家長，看到孩子插隊，也假裝不知道，當作沒看見； 乘坐公交車，到景點玩耍，為了省幾塊錢，教唆孩子逃票，甚至謊報年齡..... 看看，真的不是孩子不守規矩，而是父母總是一邊立規矩，一邊又“自己打自己耳光”。 《夏山學校》中有一段話說：“假如你的孩子說謊，他不是怕你，就是在模仿你。' 一個總是在孩子面前破壞規則的父母，很難養出一個對規則保持敬畏的孩子。 網上有個很有意思的提問：“為什么街上沒車，日本人也不怎么會闖紅燈？“ 其實，這和他們從小受到的教育有關，如果父母從小教育孩子要守規矩，那么社會建立起好的秩序也會簡單許多。 要知道，父母對待規則的態度，深深影響著孩子將會如何對待規則。 在家庭教育中，大家總是說對待孩子的態度要溫柔而堅定，換而言之，就是“不含敵意的堅決”。 但很多父母恰恰就敗在這個“堅決”上，明明定好了規矩，但看著孩子眼泛淚光，還有祈求的眼神，一時心軟就把規矩廢了，或者放低要求。 之前在網上看過一個案例： 一個快上初三的孩子，迷上了手機游戲。眼看著到了期末復習，他也不著急。他媽媽看著沒辦法，就沒收了他的手機。 可沒想到，孩子卻對她說：“如果不把手機給我，我就不去讀書了。”嚇得這位媽媽又把手機還給他了。真是操碎了老母親的心！ 家庭里，類似這樣的案例實在是太多太多了。 但是，孩子這樣的問題不是突然出現的，很有可能是在孩子第一次威脅的時候，父母就選擇了妥協，次數多了，孩子會認為你設得底線只是口頭上隨便說說，'規矩”就開始失靈了。 越往后，你退一步，孩子進一步，孩子甚至變著法用新的手段威脅你，比如不吃飯了、不讀書了，再嚴重點就是離家出走、自殺..... 所以，不要做輕易打破規矩的父母，任何時候都要堅定，要讓孩子知道你說的事說到就會做到。 給孩子立規矩，越早效果就越明顯。因為隨著年齡的增長，孩子逐漸有了自己的自主意識，容易和父母對著干。那該如何有效立規矩呢？ 1．規矩不用每天掛在嘴邊 給孩子的規矩，不需要太多，也不用總是掛在嘴邊上說，因為在某件事情上，往往說的越多，孩子做得就越差。 立規矩，只需要簡短、有重點、明確的指令，這些都比每天念叨要好得多，最最重要的是要讓孩子覺得你很堅定。 2．要給予適當的后果 當孩子不守規矩時，父母經常會嚇唬孩子，比如：“你現在不做作業，以后就別想吃飯了！”可是孩子餓了，還是會重新給他做。這種威脅孩子的話不如不說。 給孩子立規矩，一定要給孩子一個可行的后果，比如到了飯點不吃飯，就只能等下頓；不做完作業就不能看電視，玩游戲超時就沒收手機...... 要讓孩子知道，大人在規矩面前絕對是說話算數，每一次都執行到位，這樣下次他才能記住。 3．規矩全家都要遵守 很多父母給孩子立規矩就真的只針對孩子，自己則不受規矩的約束，單純把規矩強加給孩子，孩子自然不會重視。 好的教育，遠不止嘴上說說那么簡單，落實到行動上才是最重要的。 想要孩子守規矩，首先為人父母要率先做好榜樣，言行一致，說話算話。比如當我們要求孩子每天早睡早起時，自己就不能總是熬夜刷手機。 父母只有認真對待規矩，孩子才能認真對待它。 “沒有規矩，不成方圓。”這是古人的智慧結晶，更是家庭教育中的一條重要準則。 沒有規矩，孩子就不知道做人做事的底線在哪里，自然就會無視破壞底線帶來的后果。 正所謂“國有國法，家有家規，校有校紀”，國家有一定的法則來約束人們的行為，使人們依法行事，這樣才能使這個國家和社會穩定；學校有一定的紀律來管理學生，孩子才能循規蹈矩，專心學習，成長為人才；家庭有了一定的家規家法，才能培養出一個品行優秀的孩子！ |
|
|
