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唐詩宋詞古詩詞唐詩宋詞查詢，古詩詞分享！  作者：艷若桃李，來源：唐詩宋詞古詩詞(ID:tsgsc8)  1 六一兒童節(jié)到了，由于疫情防控的需要，有些地方六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)也許不能進(jìn)行了。 但沒事兒，想想我中華民族綿延幾千年的各種文化，只要帶孩子走近生活，走出戶外，走進(jìn)田野，那么，隨便就能給孩子搞個(gè)別具一格的六一活動(dòng)，說不定還能認(rèn)識好多千年前的小伙伴，有意想不到的收獲呢！ 讓我們一起去看看古代詩歌里的那些可愛兒童吧，看看他們都干了些什么趣事？干點(diǎn)他們千年前干過的樂事，順便學(xué)幾首詩，也不失為一大樂趣！ “小孩七八歲，豬嫌狗不愛。”為啥？這年齡段的孩子，淘氣愛玩，精力旺盛，頑皮異常，常干些“小偷小摸，捉蟲掏鳥，追風(fēng)逐蝶”的事。古今千年，概莫能外。不信？有詩為證。
哈哈，這自作聰明的小可愛，還以為自己做的天衣無縫呢。沒想到浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一道長長的水線。 再看看大夏天兩個(gè)不午睡，追蝶捉花的孩子，他們的行為，被同一個(gè)人看到了，并且還給定格成詩了。
這些頑皮的孩子，白天捉這捉那，玩得不亦樂乎，夜晚也不消停，竟然挑燈捉蟋蟀。葉紹翁《夜書所見》：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 就是那放學(xué)歸來的孩子，也不趕快回家寫作業(yè)，而是在這適宜放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)，抓緊玩一會(huì)兒。估計(jì)他們那時(shí)候，作業(yè)也比較少。
哈哈，這些偷蓮、追蝶、捉蟋蟀、放風(fēng)箏的童年趣事，是不是成功地勾引起了我們許多人的回憶？如果誰小時(shí)候沒有干過這些事兒，那么他的童年，將會(huì)是多么的乏味和空洞啊！當(dāng)時(shí)干著美氣的這些事，現(xiàn)在回頭想想，記憶深刻的，也還是美氣！ 所以，如果有時(shí)間，帶孩子到鄉(xiāng)下、到田野里去看看、玩玩吧，那里沒有水泥森林和燒錢的游樂場，卻有天然免費(fèi)的孩子樂園。 2 模仿是孩子的天性。教育家孟祿認(rèn)為，教育源于兒童對成人行為的模仿。在古代，兒童對大人勞動(dòng)行為的模仿，更是其成長和習(xí)得生活技能的主要來源。 到了現(xiàn)代，許多孩子貌似“天生”和“天賦”的行為，更是詮釋了“父母是孩子第一任老師”和“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會(huì)打洞”的概念。我們一起來看看古代孩子喜歡模仿干什么吧？
一個(gè)天真可愛學(xué)釣魚的孩子，怕回答路人的問話驚跑了魚兒，急得老遠(yuǎn)就招手的形象栩栩如生，活靈活現(xiàn)，不能不說作者對孩子天真可愛的行為描繪得生動(dòng)之極。 這首詩的作者是一個(gè)以修補(bǔ)鍋碗瓢盆為生的農(nóng)民詩人，因?yàn)椤盁o所不能粘補(bǔ)”，人稱他為“胡釘鉸”。在詩歌繁茂，牛人云集的唐朝，他就是憑這首詩，在文學(xué)史上占據(jù)了一席之地。 如果說學(xué)釣魚是生長在江河湖海邊的孩子必備的技能，那么學(xué)習(xí)耕田和種瓜種豆，則是古代農(nóng)業(yè)社會(huì)里每一個(gè)孩子必須要學(xué)的生存技能。來看看宋代范成大老先生寫的一首詩吧！
看看，窮人家的孩子早當(dāng)家。農(nóng)村孩子比城市孩子生活能力強(qiáng)，是生活所逼，也是生活賞賜啊！ 小時(shí)候，常聽奶奶說“兒子娃，不吃幾年閑飯。”意思是，男孩子到了四五歲，就要為家里做些力所能及的勞動(dòng)。我還有些不相信，等到讀了辛棄疾的《清平樂·村居》，不禁深信不疑。來看看這家孩子的分工和能干吧！
“唉，古代的孩子真是有福！”這是一個(gè)現(xiàn)代孩子對父母教育他“若不好好學(xué)習(xí)，就要去鄉(xiāng)下種田種瓜！”時(shí)的感嘆。哈哈，難道現(xiàn)在上各種各樣的興趣班和寫不完的作業(yè)，讓他們苦不堪言，渴望去鄉(xiāng)下？哈哈，真是此一時(shí)，彼一時(shí)啊！ 世間萬物，皆有生長季節(jié)，萬不可揠苗助長，人也一樣。但飛速發(fā)展的社會(huì)和盲目攀比的心理，讓我們許多家長失去了“靜待花開”的耐心和理智，總想幫孩子開發(fā)智力，快快成長，出人頭地，結(jié)果適得其反的，不在少數(shù)。 讓我們溫習(xí)一下種樹專家郭橐駝教育前輩的話吧，愛他，就順其天性，讓其自然生長。古人沒有那么多的興趣班和作業(yè)，也沒有所謂的量子力學(xué)快速閱讀法，但孩子的機(jī)智聰明一點(diǎn)兒也不少。來看看這幾個(gè)令人忍俊不禁的可愛孩子的聰明吧！ 3 某年，寫過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”（《小池》）的那位詩人楊萬里，坐船經(jīng)過江西安仁，在河上看到一葉小船上坐著兩個(gè)小童，他們收篙停槳，嘻嘻哈哈地在船上說笑著，打鬧著。 天沒有下雨，太陽也并不強(qiáng)烈，兩個(gè)孩子卻都張著傘。詩人很奇怪，問他們?yōu)槭裁创騻悖啃『⒔器锏卣Ａ苏Ｑ壅f，“我們不想劃船了，想省點(diǎn)兒力氣，把它當(dāng)帆使呢！” 楊萬里不由得哈哈大笑，誰家這兩個(gè)小孩兒啊，太聰明了！有人要嗎？我要領(lǐng)走了。
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞衣裳。荷把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾，喔嗚喔嗚喔喔他們唱，還有一支短笛隱約在吹響……”優(yōu)美的歌詞，動(dòng)人的意境，原來取自古詩詞啊！
 4 小女孩兒天性愛臭美，我五歲時(shí)，因受姑夫“挑唆”，大夏天地向母親討要過年的新衣服，因?yàn)椴荒芰⒖痰玫剑乜蘖诵“肴眨曀涣撸勰[臉紅，得綽號“紅磚”，意為惹不得。 沒想到，古詩里的小女孩也是那么嬌憨愛美，不僅貪戀小車車不肯去睡覺，還為衣服上少繡了一朵花而哭了一夜。哎呀，小姑娘愛美之心，真是千年古今，依然如此啊！
 5 過年，過的是娃娃們的世事，是大人們想讓孩子們高興，而忙活十天半個(gè)月備吃備穿的日子。這是老輩人說的。誠如斯言。 過年守歲和元宵節(jié)“游百病”，是興奮難眠的孩子們共同的最愛。來看看蘇軾的《守歲》中孩子們的表現(xiàn)吧！“兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩。” 寫過“問世間，情為何物，直教生死相許”的那個(gè)有“神童”之譽(yù)的金末著名文學(xué)家、歷史學(xué)家元好問，他也寫過孩子們鬧元宵的情景：“袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。” 元好問還是個(gè)無限信任年輕人，樂得放手讓年輕人干的可愛老頭呢。他說“十年種木，一年種谷，都付兒童。”種植十年成材的樹木，耕作一年的谷物，都交給那些年輕人吧！哎呀，相信年輕人會(huì)干好的可愛形象，躍然紙上。  6 人之初，性本善。熱情好客，對人不設(shè)防是孩子的天性。 古代兒童不知有沒有父母千叮嚀萬囑咐過“不要隨便開門！不要和陌生人說話！”之類的話，反正古詩里的他們，見人不怯不羞，有問有答，禮貌可愛。不信？來看看古詩里這些可愛兒童對于訪客的表現(xiàn)吧。
見到陌生人不但不躲避，還笑問客從何處來。嘿，這小子，膽大！再看另一個(gè)不但和陌生人說話，還知無不言的小家伙，一點(diǎn)不懂藏著掖著，話說半分，語焉不詳。
還有一個(gè)在家的小孩，是個(gè)負(fù)責(zé)任的小幫手。籬笆外，誰家沒有系好的小船，被風(fēng)吹到了釣魚灣，他竟然以為是村里邊來客人了，急忙跑去打開柴門……
看看，多好客的小孩！但你不要以為他們都是傻小孩。真碰上了騙子和強(qiáng)盜，他們機(jī)智勇敢，也很有辦法呢！唐代文學(xué)家柳宗元寫的《童區(qū)寄傳》，大家還記得嗎？ 郴州打柴放牛的孩子區(qū)寄，外出干活時(shí)，兩個(gè)強(qiáng)盜綁架了他，被捆綁到四十里外的集市上去賣。區(qū)寄假裝害怕得發(fā)抖，像所有的小孩那樣，不停哭泣。 強(qiáng)盜們開懷痛飲，酩酊大醉后，一個(gè)強(qiáng)盜去交涉買賣，另一個(gè)把刀插在地上睡覺。這孩子看他睡著了，就把捆手的繩子靠在刀刃上，用力上下磨刮，割斷繩子后，他拿起刀殺了那個(gè)強(qiáng)盜。 區(qū)寄沒逃多遠(yuǎn)，去交涉買賣的強(qiáng)盜回來抓住了他，震驚之極要?dú)⒌羲^(qū)寄急忙說：“當(dāng)兩個(gè)人的仆人，哪比得上當(dāng)一個(gè)人的仆人好呢？他待我不好，你只要留下我的性命，我就隨你處置。” 那個(gè)強(qiáng)盜聽了，盤算良久，心想：“與其殺了這個(gè)僮仆，不如把他賣了，所得錢兩個(gè)人分，不如我一個(gè)人獨(dú)占。幸好這孩子殺了那家伙！” 這個(gè)強(qiáng)盜藏起同伴的尸體，帶著孩子到集市上窩藏強(qiáng)盜的人家，把他捆得越發(fā)結(jié)實(shí)。到了半夜，孩子靠近爐火把繩子燒斷，即便燒傷了手也忍痛不叫，然后拿起刀，又殺掉了這個(gè)強(qiáng)盜。 官府刺史覺得他很了不起，送給他衣服食物，讓人護(hù)送他回家。鄉(xiāng)里從事?lián)尳俳壖艿娜耍瑥拇瞬桓艺劭此膊桓医?jīng)過他的家門，都說：“這孩子比秦武陽還小兩歲，卻殺了兩個(gè)強(qiáng)盜，怎么敢接近他呢？” 怎么樣，這孩子夠機(jī)智聰明，勇敢果斷吧。其實(shí)，有時(shí)候和孩子分角色扮演一些防范被騙的游戲，勝過千萬次說教和叮嚀。 總之，生活，是最好的老師。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，讓孩子們學(xué)古詩里面的兒童，走出家門，走入田野，走進(jìn)大自然，去體驗(yàn)一些別樣的活動(dòng)吧。 捉捉蝴蝶和蜻蜓，看看油菜花和麥子，嘗嘗梅子和杏子，見見陌生人，相信，沒有了歌舞表演的六一，只要有吃有喝，有玩有樂，有父母陪伴，有學(xué)有得，那么，天天都是六一節(jié)！ -作者- 艷若桃李，女，甘肅省作協(xié)會(huì)員,大學(xué)文化，中學(xué)英語教師。喜歡閱讀寫作，發(fā)表過幾百篇文章。教書育人責(zé)任田，讀書寫作自留地。舌耕不懈，筆耕不輟，非為大器想晚成，只緣精神有需要。 現(xiàn)在新建了粉絲群以供各位詩友交流，想入群的朋友，請?jiān)?/span>后臺輸入加群（不是在留言區(qū)回復(fù)喔）。 回復(fù)“唐詩”、“宋詞”，即可查詢詩詞。
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