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俗話說，師者傳道授業解惑也，老師在一個人的成長過程中扮演著重要角色。作為哈理工大學最紅的老師王曉琮，在14歲的時候就考上了北大，擁有很高的理論水平，是學生最愛戴的老師。可是也是同事眼中最另類的老師，他吃飯舔盤，衣著寒酸。那么王曉琮老師為何會獲得如此不同的評價呢？ 從古至今，老師都是社會的重要角色，影響著學生的一生自古以來，老師都在一個人的成長過程中扮演著重要角色。在春秋戰國時期，鐵器和牛耕的出現，促進了生產力的飛速發展，宗法分封制破壞了，整個社會禮崩樂壞。為了獲得生存，貴族的最底層士人階層開始興起，孔子就是沒落貴族的典型代表。  為了宣傳自己的主張，孔子周游列國，可是由于為政以德不適合當時的社會環境，孔子的政治學說并沒有得到重用。在孔子晚年的時候，他回到了自己的故鄉，專門研究教育，創造了有教無類的教學原則，也提出了因材施教的教學方法。 孔子的弟子有三千多人，成才成名的有72人。正是由于孔子的教育，他的弟子們學會了做人的道理，也懂得了如何治理國家。 孟子認為人性本善，每一個人都是善良的，每一個人都是有知識的。但是由于各種各樣的欲望，內心的善良被蒙蔽了。因此他認為最好的老師就是撥開學生心中的陰霾，把他本來就具有的美德發揮出來。 孟子的弟子也很多，繼承了孔子的學說，促進了儒家思想的發展。到漢武帝時期，儒家學說被確立為統治思想，一直影響了整個封建社會時期。  從人類誕生之日起，老師就應用而生了。隨著時代的發展，老師的職能也在不斷地發生變化。但是老師始終在一個人的成長過程中扮演著重要角色。在現在的哈理工大學，王曉琮老師就影響著他每一位學生的人生軌跡。 獨特的教學方法，嚴謹的治學態度在1986年的時候，全國高等學校進行了改革，為了培養神童，各學校都設置了少年班。年僅14歲的王曉琮成為了北大少年班的一名學生。王曉琮從小就對英語和數學有無限的熱愛。對于很多大學生而來，高數就是他們的噩夢，但是王曉琮老師卻從高數中找到了無限的樂趣。  本科畢業以后，王曉琮老師去到浙江大學學習。在這里他繼續刻苦鉆研，成為了學校最牛的數學大神。畢業以后的他，沒有選擇留在繁華的大都市，而是選擇回到了自己的家鄉，成為了哈理工大學的一名老師。 王曉琮老師非常的牛，就是數學領域的大神。他上課的時候從來不帶書，所有的知識點都印在了他的腦海中，講課也是行云流水，教學風格有趣而又吸引人。而且對于那些特別難計算的線性代數，微積分，王曉琮老師都是口算就能得出答案。 王曉琮老師工作特別認真，不僅僅認真對待自己的每一節課，而且還認真解決學生的每一個問題。每到畢業季的時候，很多學生都為自己的畢業論文抓耳撓腮。但只要是學生提出來，希望老師幫自己改論文時，王曉琮老師從來沒有拒絕，每次都是以最快的速度給出答復。  王曉琮老師的研究態度也非常嚴謹，能夠真正的做到平等的嚴格地對待每一個學生。我們都知道，大學就是高進低出的一種狀態，為了讓學生能夠順利畢業，很多老師在判卷的時候都會寬容一些。但是王曉琮老師從來不會，他的很多學生就因為考了59分而掛科了。 王曉琮老師也是數學建模競賽的優秀老師。他率領自己的團隊在全國各地比賽，都獲得了很優秀的成績，并且還高調地說，哈理工大學的數學專業是黑龍江最優秀的數學。后來他還帶領自己的團隊去美國參賽，由于王曉琮老師特別精通英語，這一個團隊也成為了唯一一個不需要翻譯的團隊。 王曉琮老師深得學生的喜歡，是學生眼中的數學大神。但是幾十年過去了，王曉琮老師的職稱還沒有上去，依然是一名講師，是因為他不夠格嗎？還是另有原因呢？  吃飯舔盤，衣著寒酸在教學中，王曉琮老師是學校的大神。在生活中，王曉琮老師是學校最另類的老師。王曉琮老師常年只穿一身衣服，在夏天的時候，就穿上塑料涼鞋，在冬天的時候，每年都穿一件掉了皮的皮夾克。 而且王曉琮老師并沒有買房買車，已經工作幾十年了，他還是住在學校提供的宿舍里，每天去食堂吃飯。只要你經過哈理工大學的西食堂，就一定會發現王曉琮老師的身影。他每天早上只喝一碗粥，吃一個包子，喝完粥以后，還會舔一下盤子，真正做到了光盤行動。  王曉琮老師之所以這樣做，并不是因為沒有錢，而是他覺得生活的意義就是隨心所欲。他把自己的工資捐給了貧困山區的小朋友，幫助他們圓了大學夢。也把一部分工資捐給貧困學生，讓他們不為錢擔憂，專心致志的研究學問。 憑借王曉琮老師的能力，現在已經是大學的教授了。但是學校職稱考評非常復雜，競爭也非常激烈。王曉琮老師不喜歡那樣的競爭，也不想把學術政治化，因此他放棄了很多晉升機會，至今仍然是講師。  小結在這個浮躁的社會，王曉琮老師就像一股清流，他真正的做到了不隨波逐流。正是由于他獨特的人格魅力，才成為了學生眼中的大神，成為了最受學生喜愛的老師。 王曉琮老師之所以會這樣選擇，那是因為在結婚前，他的未婚妻因為車禍去世了。在那一瞬間，王曉琮老師世界觀發生了改變，也看破了紅塵。從此以后，他一直保持著單身生活，一直堅持著心中對數學的熱愛。 |
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