1 依戀期(0-18個月) 2 探索期/分離期(18個月-3歲) 3 自我的確認和能力的形成(3-7歲)
自我的確認: 在三歲之前,孩子在父母不在自己身邊時會立即感到焦慮和被遺棄的恐懼。現在,大約在三、四歲左右,孩子仍像以前一樣,需要安全感。于是他就開始將父母的形象裝進自己的頭腦里,以便使自己在離開父母身邊時仍然保持與他們的精神聯系,保持著心理上的安全感。 由于孩子開始把自己從精神上與父母開始區分開來,換句話說,就是開始獨立了,他立即面臨的一個任務就是需要逐步地建立起一個關于自己的內心形象,孩子是通過游戲來完成這一任務的。他們裝扮成各種動物、人物、 卡通角色,等等,將特定的角色的特點經過自己的認同后組合成一個獨特的個性特點固定下來。 孩子在扮演各種角色中尋找自我,形成自我。這時的孩子表現為非常地注意父母對自己所扮演的各種游戲角色的反應,希望得到父母的認同,并強烈地希望和要求自己的父母與自己一起來玩游戲。 能力的確定: 孩子在確定自我的同時,通常從四歲開始,試圖確定自己對外界世界的影響,看看自己的能力所能達到的范圍和極限。 在這個過程中,他們獲得成功的程度取決于他們的自我評價。他們開始與同伴甚至父母競爭(如爭奪關注),炫耀自己的能力。 他們嘗試做各種惡作劇,并注意觀察父母的反應。如果得到父母的贊許,他們就會進行更進一步的嘗試,直到受到父母的禁止或責罵,他們才會停止。 |
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