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一、寫作手法 寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法等方面 二、一句話或者一段話在文中的作用 （一）文首：1、開門見山，開篇點題。2、引起讀者興趣（以事件故事為主）。3、引出下文……。4、總領全文（總括性句子）。5、奠定感情基調。6、渲染氣氛（一般為景物描寫）。7、設置懸念，吸引讀者。8、為后文……做鋪墊或者埋下伏筆。 （二）、文中：1、承上啟下（過渡句）承接上文……，引出下文……2、點明中心（議論抒情句） 3、總結上文。4、渲染……氣氛，烘托人物……形象（一般為景物描寫）5、設置懸念，吸引讀者。6、為后文……做鋪墊或者埋下伏筆。7、推動情節發展。 （三）文末：結構上——1、照應開頭或者標題。2、總結全文。 內容上——1、總結全文。2、深華中心，點明主題。3、委婉含蓄，言未盡而味無窮，引人深思（問句式含蓄的結尾）。4、強調了……呼吁……(斬釘截鐵式短句結尾) 三、環境描寫的作用 1、描寫了怎樣的環境。2、交代故事發生的背景。3、渲染了怎樣的氣氛。4、烘托人物怎樣的形象或烘托人物怎樣的心情。5、奠定了文章的感情基調。6、推動故事情節的發展。7、為后文某個情節作鋪墊或埋下伏筆。 四、標題的含義和作用 （一）含義：表面含義和深層含義 （二）作用：1、線索作用，使文章結構緊湊。2、新穎獨特，設置懸念，吸引讀者。3、巧用……修辭。4、揭示文章的寫作內容。5、凸顯文章中心。6、抒情載體或對作者有重要作用（一般為事物） 五、引用的作用 1、說明文中叫引資料的說明方法，說明了對象怎樣的特點，使說明更有權威性和說服力。 2、運用了引用的修辭方法，增加文章書卷氣，吸引讀者。3、豐富文章內涵，突出本段或本文強調的中心。 六、比喻、擬人修辭賞析 1、比喻：運用了比喻，把什么比作什么，生動形象的寫出對象什么特點，表現了作者什么情感。（偶爾也有為下文什么內容作鋪墊） 2、擬人：運用了擬人，把什么人格化了，生動形象的寫出對象什么特點，表現了作者什么情感。（偶爾也有為下文什么內容作鋪墊） ?3、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調了＋對象＋特性 ?4、設問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考 5、反問：強調，加強語氣等； ?6、對比：強調了……突出了……? ?7、反復：強調了……加強語氣 七、句子賞析和含義理解 1、描寫方法角度：人物描寫五種方法；從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺角度；正面或側面；從事物的顏色、形態、質地、姿態…… 2、修辭角度（比喻、擬人、夸張、排比……） 3、句子的含義：抓住句子中的一到兩個關鍵內容，用文中的意思或句子詮釋，整句話意思結合文章中心用自己的理解簡要直接的表述出來，表達什么情感，含蓄的批評什么，呼吁什么等） 八、單字品析 1、釋字詞。2、定性（一般為動詞或形容詞），如果有修辭要點明什么修辭3、描寫了對象什么情態或過程等。4、表現了人物什么感情。 九、詩句賞析 1、生動散譯。2、運用修辭或寫法。3、表現情感或揭示哲理。 十、插敘的作用 1、簡要敘述插敘的內容。2、使情節更加跌宕起伏，吸引人。3、推動情節的發展，為后文什么內容作鋪墊。4、補充順序的不足，豐富文章的內容，以此突出中心。 十一、關于“結合文章內容分析”和“結合文章內容分析”、“結合生活實例”答題技巧 1、“結合文章內容分析”：正如文章中……（一定要結合文中的關鍵詞語和核心事件） 2、“結合文章內容分析”：在實際生活中……（一定要緊扣文章中心和自己的體會，句子通暢有文采，內容充實） 3、“結合生活實例”：例如在……時候，我們要……（一定要舉具體的例子——跟文中中心極其相似的事件，然后加以闡述） 十二、記敘的線索及作用（這篇文章以什么為線索？作用？）： 1、線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感。 2、作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。 十三、人稱代詞的作用： 第一人稱：真實可信，適于心理描寫。 第二人稱：親切、自然，便于感情交流，進行抒情，還能起擬人化的作用。 第三人稱：可以多角度描寫，顯得客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和議論。 十四、閱讀中注意事項 1、 學會勾畫關鍵的詞句（一般為感悟性和總結性的，可以采用不同的標記，不宜勾畫太多，五六處為佳，當然平時學習就應養成不動筆墨不讀書的習慣） 2、 認真審題，磨刀不誤砍柴工。 3、 分清問題的個數，標好序號，有條理的答題。 4、 涉及作用性的問題，務必緊扣中心（把深化點明中心，掛在筆頭） |
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