蕓蕓眾生相，小說如何塑造人物？ | 《人物與視角》讀書筆記

前些年有一段時間，我經常看到網上很多帖子，扒各種名著、傳說里的隱藏劇情。比如，《西游記》中菩提老祖的真實身份、紅孩兒到底是不是牛魔王的親生兒子，《白蛇傳》中白素貞爹媽是誰……充分展現廣大人民群眾閑出屁的美好生活現狀和細致入微的探索精神。

當然，這也從另一個角度充分說明，大家對于這些虛構人物的喜愛。

以我現在的理解，塑造人物比設計故事情節難太多，因為人物本身是充滿矛盾性、多面性和成長性的。

同樣一個人，長輩面前一個樣，平輩面前一個樣，工作時候一個樣，生活中一個樣，遇到熟人一個樣，和陌生人打交道一個樣，昨天一個樣，明天一個樣……

我們可能連自己都沒活明白，卻希望讓另一個不存在的靈魂從無到有，從工具人到躍然紙上，確實挺有挑戰！

《人物與視角：小說創作的要素》這本書主要是從塑造人物的角度來提供指引，幫助我們掌握刻畫小說中人物的方法。

這本書可以幫助我們解決以下問題：

關于塑造人物的話題很多，比如角色弧線，比如人物的背景故事，比如人物設定等，這些在我以前的讀書筆記里也有涉及，比如《游戲劇本怎么寫》里就有大量關于角色定位的內容。

但是，在做這些之前，我們需要先問自己一個靈魂問題：我的小說需要打磨人物嗎？要做到什么程度？

想要弄清楚這個問題，就需要先理清楚小說屬于哪種故事類型。不同故事類型需要不同類型的人物，這不是指恐怖小說還是歷史小說，而是涉及四個基本因素，即環境、思想、人物、事件，簡稱MICE函數。

四大要素并不是涇渭分明的，每個故事中都有這些要素，但重要程度并不相同。當其中一個因素比重碾壓其他，整個故事就由這個因素的結構決定。

以環境為核心的故事，重點是突出新奇世界的獨特感官、文化體驗，讓人物進入環境，不斷移動，把想讓讀者看到的都展現出來之后，人物就可以回家了，比如《海底兩萬里》、《格列佛游記》。這類故事需要塑造人物嗎？其實不大需要。

以思想為核心的故事，結構很簡單，故事以問題開頭，以答案結尾，很多懸疑推理小說都屬于這樣的結構，比如《法醫秦明》。這類故事同樣不需要大肆刻畫人物，作者只需要給人物加一點料，讓主人公更討喜一些即可，不需要讓人物有徹底改變。

以人物為核心的故事，會讓主人公不斷嘗試改變自己的人生。故事開篇遇到的問題就是無法忍受的現狀，結局要么是變成煥然一新的自己，要么心甘情愿地接受自己，要么對改變命運徹底失去信心，比如《冒牌天神》、《如何是好》。不必說，這類故事就是最需要細細打磨人物，讓人物脫胎換骨。

以事件為核心的故事，由具有因果聯系的事件構成，故事主線就是關于如何恢復原有秩序或建立新的秩序，主人公開篇介入事件，在結尾成功實現目標或是完全失敗，比如《呼嘯山莊》。這類故事中，人物塑造的彈性比較大，完全取決于作者自己，可以在不干擾故事進程的前提下，著力刻畫一些重要的復雜人物。

作為作者，我們需要充分審視故事，選定主要類型，然后再利用技巧來豐富故事。深入、細致的人物塑造并不是絕對的標準，我們應該基于故事類型來進行取舍。

小說里的人物應該是生動的，讓人相信TA或許就就存在于某個角落，或是希望TA真的存在。我們希望讀到的人物是完整的、可信的、值得關心的，理解他內心的情感與沖動。

在小說中，人物就是TA行動的集合，這在《創作一部小說，最核心的技能是什么？》一文中已做過闡述。關于塑造人物，我需要充分考慮這些要素：

在塑造人物的時候，我們也需要有以下維度的考量：

詳細的方法論在書中有論述，我就不詳細展開了，大家可以去讀原著。

簡單來說，敘事視角就是指：誰在講故事？

小說通常以第三人稱或第一人稱展開故事，直觀來說，兩者的差異也很明顯，第一人稱是作為事件的參與者，我們無法向讀者展現這個“我”所不知道的信息，第三人稱則能夠靈活切換視角，但無法真正走進每一個人物的內心。

采用第一人稱視角時，我們需要代入人物之中，這不僅意味著我們不能敘述超出人物認知之外的事情，而且我們必須要代入人物的情感、動機、偏見、思考方式等，甚至不惜說謊為自己辯護，變成一個“不可靠的敘述者”，而不是做一個冷靜的旁觀者，必須要拉近自己與事件的距離。

采用第三人稱視角時，我們能有更多的視角選擇，既可以采用全知視角，也可以采用有限視角。我們就像安裝在故事上空的監控，可以把每一個人物的細微動作、想法、夢境、記憶、欲望、感受都展示給讀者，靈活變換視角人物。

除此以外，我們也需要關注在多大程度上進入人物的內心世界，包括：

采用哪一種敘事視角，其實沒有一個明確的答案，同樣需要作者基于故事來權衡選擇。

之前有一句流行語：

人是如此復雜的生物，不到關鍵時刻，誰也不知道眼前之人究竟是什么樣。

在小說中，人物與我們的情感體驗息息相關，也是推進故事的重要組成。要掌握塑造人物的技能，需要我們不斷反思、觀察、體會。

反正在這塊我覺得自己是個菜鳥，還需要多多努力，哈哈哈~