【原】【作文】舊事（十四）校長像媽媽（總01879-文0944）

圓通庵的香火熄滅了，政府把它改建成了學(xué)校。

自此，宣南棉花地的那些孩子們，走進(jìn)了這座建筑。

清脆的上課鈴，代替了古老的暮鼓晨鐘；學(xué)生們的歌聲笑聲讀書聲，取代了比丘尼誦讀經(jīng)文的低吟，成為了這座古老寺院里最美妙的風(fēng)景，最好聽的聲音。

舊日的圓通庵煥發(fā)了新的生機(jī)。

不過，當(dāng)初當(dāng)?shù)厝藳]有管那座尼姑庵叫圓通庵的，也沒有管那座小學(xué)叫禪寺小學(xué)的，都叫他“大廟”和“大廟小學(xué)”。

有時候兒有人問：“您孩子在哪兒上學(xué)啊？”

大人的回答更簡單，就倆字兒：“大廟。”

開學(xué)了，他們四位小爺兒報到的那天，還不到上午九點就來到了學(xué)校大門口兒。

校門前站了很多孩子和大人，都是前來報到的新生，“老生”明兒個才開學(xué)。

孩子們跟四位小爺兒一樣，都是新上學(xué)的一年級小豆包兒，大人是送孩子上學(xué)的家長。

四位小爺兒是一塊兒來的，都沒讓家里的大人送。因為那是一座普通小學(xué)，就近招生，學(xué)校離家挺近的。

四位小爺兒，一字并把兒的昂首挺胸跨進(jìn)了大廟高高的門檻，走進(jìn)了寬敞的山門。

大廟的院子里一排排的擺好了課椅，課椅分成了五組。五位老師拿著花名冊開始點名，給全體新生分班。

一共分了五撥兒，一撥兒一個班，被哪個老師點到名，就順序坐到哪個老師面前的椅子上。

新生們都坐好了，校長和教導(dǎo)主任都講了話。

校長和教導(dǎo)主任一點兒都不像校長和教導(dǎo)主任，怹顛覆了孩子們的想象。

怹講話時不是拉長了聲音大聲地喊，而是比爸爸媽媽跟孩子說話還要溫柔。

尤其是校長，一位端莊優(yōu)雅的中年女性，白皙的臉龐那么慈祥，溫柔的雙眼總是看著同學(xué)們。話語中還要時不時地問一句：“聽懂了嗎？”“記住了嗎？”

校長和藹可親的聲音和表情，讓人想起一首歌的名字《老師像媽媽》。

然后，老師給同學(xué)們發(fā)了課本兒和作業(yè)本兒。

再然后，各班的老師帶著本班的同學(xué)開始編隊。男生一隊、女生一隊，個子高的站在隊尾，個子矮的站在前邊兒。

再再然后，各班老師又帶著各班同學(xué)走出了校門，走向了低年級同學(xué)上課的分校。

禪寺小學(xué)還有個分校，分校設(shè)在棉花上頭條。

棉花上頭條有兩個名氣很大的大院兒，一個是“將軍大院兒”，因為那個大院兒的大門是朱紅色的，又叫“大紅門兒”。再一個就是報界先驅(qū)“林白水故居”。

到了分校，各班的老師又招呼著自己的學(xué)生，走向了自己的教室。

四位小爺兒所在的班是一三班，也就是一年級三班。

禪寺小學(xué)分校也是前后兩進(jìn)院子，一三班在后院兒。

前院兒是四合院兒，后院兒只有北房，沒有廂房。

進(jìn)了教室，老師就帶著同學(xué)們開始搞衛(wèi)生。

搞好衛(wèi)生，就分座位。一三班一共四十二個同學(xué)，桌椅排了六溜兒，三趟兒。

每兩個課桌挨在一起，一個男生和一個女生花搭著坐，只有陸軍璞旁邊坐了個男生。

坐定之后，有的同學(xué)開始議論他們的老師。說他們的老師太難看，個子又矮，還是個女的，左眼的眼珠兒是黑的，右眼的眼珠兒是白的。看上去很老，其實不老。