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    如何強化干部的無任用考察,不斷提高識人的精準度

     學以解憂 2025-08-17 發布于遼寧

    編者按:干部考察工作有任用考察和無任用考察之分。和任用考察相比,無任用考察往往容易被忽略,或者說對其重視程度不夠。其實,無任用考察是精準識別干部的重要途徑,對干部隊伍建設具有重要意義。如何強化干部的無任用考察,不斷提高識人的精準度,本報聚焦這一話題編發一組來稿,以饗讀者。


    無任用考察貴在“有目的運用”

    無任用考察作為干部選拔任用工作的重要組成部分,其價值不僅在于“察”的過程,更在于“用”的實效。唯有將常態化考察與精準化運用緊密結合,才能真正發揮這項制度的優勢。

    無任用考察,是在沒有明確提拔任用意圖的前提下,對干部開展的常態化、近距離、多維度考察,旨在打破“臨陣磨槍式”考察的局限,將識人察人的功夫下在平時、融入日常。通過調研觀察,全面掌握干部的德能勤績廉表現和一貫作風,為選人用人提供扎實依據。然而現實中,無任用考察有時被視為可有可無,其成果也易被束之高閣,導致識人不深、用人不準。

    “操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”精準識人需積累和沉淀,干部的真實成色往往蘊藏在日常工作的細節中、在關鍵時刻的表現中、在群眾口碑的反饋中。要深入一線、貼近實情,在攻堅現場看干部如何啃硬骨頭,在接訪一線看其如何化解矛盾、服務群眾;也要從服務對象、同事群眾的評價中聽真話、察實績。既要帶“望遠鏡”審視干部的發展潛力,又要用“顯微鏡”洞察其言行細節,精準繪制“政治畫像”和“能力圖譜”,確保考察結果真實可靠、經得起實踐檢驗。

    無任用考察絕非“無目的考察”,其根本指向在于為黨的事業發展精準選人、用人。要推動其貫穿干部“選育管用”全過程,形成“考察—研判—培養—使用”的完整鏈條。對考察中表現突出的干部,要及時溝通談話,明確其優勢和發展方向,結合崗位需要制定個性化培養計劃。對發現苗頭性問題的干部,要早提醒、早糾偏,防止小問題演變成大錯誤。要敢于、善于“搭臺子”“壓擔子”,將干部放到關鍵崗位上摔打鍛煉,讓他們在急難險重任務中經風雨、壯筋骨、長才干,使考察成果真正轉化為干部培養資源。

    無任用考察是手段,“有目的運用”才是關鍵。要推動考察成果從“靜態檔案”走向“動態運用”,建立干部“全周期檔案”和“能力數據庫”,實時整合平時掌握的信息、專項工作表現和考核數據,實現“一人一檔、動態更新”。要打破信息壁壘,強化組織、紀檢、巡察、審計、信訪等部門之間的協同聯動,形成信息共享、交叉印證的閉環機制,確保識人更全面、用人更精準。

    無任用考察的生命力,在于將“隱性考察”轉化為“顯性激勵”,把“識人畫像”對接到“知人”“用人”上。唯有讓每一次“無任用”的觀察成為干部成長的“導航圖”和選人用人的“助推器”,才能建成政治堅定、素質過硬、實績突出的高素質專業化干部隊伍。(徐國民  張鵬飛


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    干部備在平時用在需時

    “居安思危,思則有備,有備無患。”無任用考察的推行,正是將“有備”思維融入干部管理,打破干部考察“現用現找”的慣性做法,讓干部備在平時、用在需時,為科學選任干部提供有力支撐。

    傳統考察多在崗位空缺后臨時啟動,因需求緊迫加之意向性人選有限,易出現“走馬觀花”現象,既加重組織部門選人難度,也導致干部“臺上一套、臺下一套”,增加考察失真失實風險。而無任用考察脫離具體崗位綁定,能跟蹤、收集干部未經“臨場修飾”的真實信息,聚焦其在攻堅克難、服務群眾等場景中的實績和作風,勾勒出基于實績、作風和能力的干部“立體畫像”,為人崗匹配提供精準依據。

    對干部而言,無任用考察有助于其減輕“被考察焦慮”,不必再為“臨門一腳”而刻意調整言行、突擊包裝業績,也無需擔憂一時一地的得失評價。這種良好的考察氛圍,能夠引導干部將精力從關注“如何被看見”轉向聚焦“如何干得好”,鼓勵其將心思用在干實事上、把功夫下在平常。(王戊

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    無任用考察不是“無用考察”

    相比臨時啟動、目的明確的任用考察,無任用考察更能真實反映干部的德才、素質,既為組織選準用好干部提供有力支撐,也為默默想干、能干、干成事的干部提供發展機遇。然而,個別地方的無任用考察存在圖形式、走過場等問題,導致無任用考察成了“無用考察”。

    無任用考察貴在真實。任用考察往往崗位明確、人選可見,干部、群眾一聽說要提拔誰,就容易“只栽花不栽刺”,盡量多說好話以“成全”他人,使得干部評價摻雜人為因素干擾。要真正把好選人用人關,必須摒棄人情評價等主觀偏見,從干部的一貫表現中見真章。

    全方位考察,精準識才。無任用考察既要看干部在關鍵節點的突出表現,更要注重其長期表現。要直插工作一線,通過走訪、座談等方式,掌握干部在現實中的綜合表現;要延伸至“八小時外”,廣泛聽取各方評價、意見,了解干部思想動態和作風。以全面和準確的考察結果,為提拔使用干部提供可靠依據。

    考察結果重在運用。只有將考察結果與選拔任用、獎懲激勵、培養管理等有效銜接,做到優者上、庸者下,才能以任人唯賢的鮮明導向激發干部干事熱情,真正讓“默默實干者”有機會、有舞臺。(關山

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    有的放矢下好“先手棋”

    當前,個別干部將無任用考察視作“只過篩子、不給位子”的形式動作,對此不以為然。其實,任用考察對選任對象往往缺乏更多的主動了解,使干部選任一度陷于“急拿現用”的被動中,而常態化、多角度的無任用考察正是有的放矢化解這一局面的“先手棋”。

    要放穩“功在平時”之“矢”。堅持下沉一線、融入日常,一方面在鄉村振興、專項攻堅等重點任務中考察干部的擔當作為,通過現場蹲點、民意訪談進行多方印證,考準查實干部工作實績。另一方面,要延伸無任用考察“觸角”,整合多元信息渠道,借助入戶走訪、雙向約訪等形式,常態深入干部生活圈、朋友圈、社交圈,有效掌握干部作風品行和廉潔自律情況。

    要射準“儲優用準”之“的”。根據考察結果將干部分層分類、建檔入庫,形成“提拔、進一步使用、持續培養”三張清單,推動干部精準“畫像”、動態管理。對優秀干部及時使用、優先晉升,對存在問題者及時提醒、適當調整,真正實現“能者上、優者獎,庸者下、劣者汰”,以科學研判和精準使用推動干部隊伍結構優化、質效提升。(李子端

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    讓“靜水流深”涵養干部隊伍

    無任用考察的價值在于能夠呈現干部在平時狀態下的真實面貌。與任用考察注重崗位匹配不同,無任用考察著眼于日常,以更長的時間跨度觀察干部的思想動態、能力水平、工作作風和群眾基礎,著眼于長遠儲備、系統掌握,為科學用人備好長遠課。

    現實中,一些單位將考察流于形式,陷入“只為提拔而考察”的思維誤區,或存在考察方式單一的問題,談話泛泛、記錄雷同,難以找準干部的個性特質與深層能力。這種做法實則主動放棄了對干部的動態管理,影響長期選才、育才。

    強化平時考察,需通過加強制度保障、改進工作方式、強化結果運用多措并舉。建立“成長檔案”,持續記錄干部一貫表現;深入基層一線、探索談話新法、運用數字畫像,了解干部想法和潛力;推動考察成果服務于培養、教育、管理、使用全過程。干部隊伍建設是長遠大計,要讓平時考察融入日常、做在經常,最終實現科學識人、精準用人。(李博

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    融入日常方是“真”

    如果說任用考察是“期末考”,那么無任用考察就是“日常作業檢查”,二者同等重要,不可偏廢。

    無任用考察有其獨特優勢:既拉長考察時間鏈條,避免任前考察“攆進度”,便于留出時間了解干部真情實況;又拓展考察空間維度,把“考場”搬到一線,到現場看清楚干部“素顏”狀態,避免“畫像”失真。

    無任用考察的關鍵在于做細、做實。要擴大談話對象,既聽下屬的反饋,也聽上級和服務對象、“兩代表一委員”等“知情人”的意見。方式上要靈活多元,結合談話測評、實地調研、資料查閱等方法,建立干部日常表現“數據庫”,多角度還原干部能力、作風和潛力。

    無任用考察更要強化結果運用,要把考察成果與干部選拔任用、評優評先、激勵獎懲緊密結合。對實績突出、群眾認可的干部優先提拔或列入后備干部培養梯隊;對基層一線表現突出的干部要加大表彰宣傳比例,以“身邊人”事跡激發比學趕超氛圍。(劉文曉

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    從“無事時”觀“有事能”

    干部的“有事能”不是憑空而來,無任用考察若抓不住“無事時”的細微征兆,便容易將“平時不蓄力”的撞運者誤判為“急時能發力”的實干家。

    不少考察總盯任務清單,卻忽略清單外的空白。看干部“成色,不能只盯考核表上的填寫內容”,更要看臺賬上的記錄事項;不僅查會議發言,更要翻值班抽屜。這些清單外的自發行動,才是干部能力的真實體現。

    考察“無事時”,要看干部在無任務驅動下有無主動作為,是將“可研究”變為“已梳理”,還是讓“再想想”拖成“不必提”;要看他們對非業務范疇內“額外事”的反應,這些細節中藏著真實的群眾觀。

    警惕“無事時”的“作秀式松弛”。有些干部在非考察期間刻意裝隨和,臨到用時才突然振作,恰如舞臺燈光,只在聚光時亮。無任用考察應多盯“非迎檢日”的日常狀態,少信“關鍵時刻”的擺拍言辭。唯有把尺子伸進不被緊盯的角落,方能識得有真才實干的干部。(楊宗榜

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    要警惕盲人摸象

    無任用考察是組織部門對干部隊伍的“深度體檢”,但現實中卻易滑向盲人摸象的困境,信息片面、視角單一,難以還原干部真實全貌。唯有打破片面觀察的局限性,精準識人察人,方能鍛造一支堪當重任的高素質干部隊伍。

    打造“全息成像”,多維掃描洞見立體真容。要突破“辦公室內、會議桌旁”的觀察局限,將干部在任務一線、基層日常的表現納入視野,既看顯績也察潛功,既聽“上聲”也重“下情”。結合工作業績、考勤獎懲、群眾口碑等數據,構建動態更新干部“畫像”,使其由模糊“輪廓”變為清晰“肖像”。

    顯影“成長膠片”,動態追蹤淬煉真金本色。要建立“成長活頁夾”,持續記錄干部在實際工作中的決策邏輯、應對策略、群眾立場等情況,并通過設置“履職進度膠片”等方式,從過程中深度還原干部能力水平,避免考察流于靜態評判。

    構建“生態鏈條”,打通閉環驅動人才活水。要構建“考察—培養—使用”聯動閉環,一方面激活“儲備活水”,依托個性化能力“畫像”,精準識別干部優勢劣勢,為其定制專項培養路徑;另一方面要驅動“使用閉環”,優化結果運用,通過“基礎夯實—復合淬煉—戰略賦能”三級進階式歷練體系,推動干部在關鍵崗位持續錘煉,真正把“潛力股”轉化為“硬骨頭”。(郭光輝


    來源:《組織人事報》2025年8月12日十版

    責任編輯:嚴晟昱     設計制作:張迎一

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