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抓高中班級管理有妙招： 去年我接手了全校最爛的一個高中班級，當時老師們連課都無法上下去，學生打架鬧事不斷。我接手后經過兩個月的整頓，面貌煥然一新，現在班級風氣在年級普通班中首屈一指，用校領導的話來說是“脫胎換骨”。具體做法分享如下： 1.抓準時到校。培養學生樹立“凡事提前十分鐘”的觀念，每天早上把請假遲到的學生名單發到班級群里進行公布，每周每月統計全勤學生名單，在群里進行表揚，并頒發每月“全勤獎”獎狀，拍照發在群里。普通班的學生一般比較懶，特別是冬季怕冷不想起床，請假、遲到的學生較多，周末更加嚴重，自己給自己放假。我班規定，遲到十分鐘以內罰站一節課，遲到20分鐘罰站兩節課。現在，我班同學很少請假、遲到。 2.抓衛生，班級衛生不是小事，關乎班風。班級衛生搞不好，說明兩點，一是班主任做事風格有缺陷，粗枝大葉。二是班風好不到哪去。班主任要親自帶頭示范，一進班就關注衛生，督促學生檢查自己的桌面，抽屜和地面衛生，桌上要求“一書一本一筆”，其它全部清理，有問題馬上整改。有時上課我發現學生地面有紙屑，就要求馬上撿起來，可有的學生有惰性，回答說“下課再撿”，甚至個別學生還當面跟我頂起來。我不退步，堅決要求馬上撿，事后還把這些“刺頭”叫到辦公室狠狠批評，通過強力矯正，使之徹底改掉這個壞毛病。另外，還要培養一批衛生骨干，讓他們成為班級“衛士”，可以從那些無心學習的同學中物色培養，讓他們找到自己的價值和存在感。比如，我們班負責打掃廁所的只有一個男生，他一天三打掃，不像其它班級要多人輪流打掃，這個男生認真負責，我經常表揚他，有時給他買點吃的獎勵一下，他無怨無悔。 3.高要求，嚴要求。人是有惰性的，你不要求，他就會躺平，擺爛。你不管他，他就會越來越懶。取法于上，僅得其中，取法于中，僅得其下。對學生要求越高，進步越大，要求越低，班風越差。當然不是說越嚴越好，沒有底線，不近人情。比如，我聽說有的學校學生遲到一分鐘罰款100元，這就嚴的離譜了。班主任要把嚴和愛結合起來，嚴中有柔，以促進學生思想進步為出發點，而不是違反規定就用“重典”，搞得人人自危。 鐵打的營盤流水的兵。班主任是班級管理的核心人物，自身要充滿正能量，要有精氣神，要舍得花時間堅守，不能當甩手掌柜。班主任只要把工作做細一些，做扎實一點，班風是一定會慢慢好起來的，學生是一定會進步的。 看到此文的老師有福了。  |
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