|
注:轉載自“天津市家庭教育指導中心”微信公眾平臺《秀茹老師談家教》欄目 前天接待了一位高三的學生，剛剛第一次模擬考試結束，成績不太理想。媽媽覺得孩子狀態不好，自己跟孩子溝通又收效甚微，所以希望得到我的幫助。 詳談后才了解，媽媽無時不刻的提醒對孩子影響很大。孩子說:“我很多心里話都不想跟我媽媽說，她太嘮叨了。就比如考試前，我本來就夠緊張了，她還一個勁兒地給我進行'考前教育’: 鉛筆、橡皮啊、名字啊，仔細啊，全要說上一遍……我都高三了，又不是小學一年級，有必要還跟我說這些么，實在是太心煩了!” 孩子的話讓我陷入沉思，媽媽可能沒想到這幾句話，引起了孩子這么大的反感。一項調查表明，孩子最反感父母的六大行為的排行榜中，“嘮叨”竟位居第一! 聽聽孩子們是怎么說的! “父母說多了，自己會產生逆反情緒。每次只要一聽到媽媽的嘮叨，我就讓自己想別的事，把她的話當耳邊風。” “很多話講一遍就夠了，但他們總是嘮嘮叨叨，沒完沒了。雖然我們也知道他們嘮叨是為了督促自己，但說的次數多了，心里就覺得煩。” “我有的時候會上上網，可爸媽整天在我跟前嘮叨網癮的事，我覺得很煩，因為我相信自己并沒有多少網癮，上網也只是和同學們聊聊天放松一下，可他們經常教訓我說:又上QQ了，有什么好聊的，既耗時又無聊，有這時間干點什么不行，上網聽聽英語也可以呀!如此不能理解我，我就故意磨蹭磨蹭時間。” 家長們看到孩子們這些心里話，也許會感到委屈:我們再怎么嘮叨，不都是為了孩子好嗎?他們為什么不能理解呢? 01 嘮叨與孩子的情緒息息相關 看看專家告訴我們的: 來自匹茲堡大學、加州大學伯克利分校和哈佛大學的神經科學家們，讓32名平均年齡14歲的青少年們聽兩段30秒母親說教他們的錄音，同時對他們的大腦進行了掃描。 結果發現，大腦負面情緒的區域，如邊緣系統的活動有所增加。更讓研究者們驚訝的是，大腦負責情緒控制以及理解他人想法的區域，例如前額葉皮質的活動則有所減弱。 大腦掃描結果顯示，在家長無休止的嘮叨面前，青少年大腦中與負面情緒相關的區域變得異常活躍，而與情緒控制相關的區域則活性減弱。由此可見，反復說教，重復性地進行同一種刺激會激發孩子的負面情緒，讓孩子越來越逆反。  02 少說一點，打破“超限效應” 講一講美國著名作家馬克·吐溫的故事。 一天，馬克·吐溫在教堂里面聽牧師演講，起初，他覺得牧師說的特別棒，感動的他掏出錢準備捐款。 過了10分鐘，牧師還沒有說完，馬克·吐溫有些不耐煩，決定只捐點零錢。 又過了10分鐘，牧師還在說，馬克·吐溫決定一分錢也不捐了。 等牧師演講結束，要求大家募捐時，生氣的馬克·吐溫不僅沒有捐錢，還偷偷從盤子里拿了2元錢。 心理學解釋這種現象叫做--“超限效應”，意思是說得越多，會使對方不耐煩，說服力會大打折扣。 在對孩子的教育中，父母對孩子的嘮叨就是很典型的“超限效應”。對孩子的教導或批評，父母盡量只說一遍。適度而不是過度的語言刺激，才更容易讓孩子接受父母的語言，而不是因反感父母的話而采取相反的言行。  03 適時沉默，此時無聲勝有聲 在適當的時候，父母的沉默不語比喋喋不休更有威力。少了一些聒噪和嘮叨，孩子反而可能會有更多理性思考的空間。 正在參加一對一跟蹤指導的航航媽跟我們分享了這樣一件事:媽媽出差一周，回到家以后發現自己手機的花唄有300多元的支出，孩子瞞著她用手機買了30多件東西。 按照以往的解決方式，她會跟孩子發火，事后也找孩子談心，都沒有什么效果。這次她改變了方式，回家后選擇靜觀其變，暫時當什么事都沒發生。最后是孩子忍不住了，跟媽媽說起了這件事，也說了自己為什么會花這些錢，說到自己在轉學后的種種不適，買的這些東西就是為了更快地融入新的環境。 這是在以前從來不會有的，孩子一直在跟媽媽較勁，從來不會說自己的心里話，這次通過適時的沉默，達到了意想不到的效果--大愛無言，沉默也是一種教育!  04 父母的行為舉止 本身就是對孩子無聲的教育 有一天在餐館吃飯，左右桌兩位媽媽的教育方式讓我印象深刻。一邊是媽媽用語言提出各種要求，女孩卻像沒聽見一樣，繼續我素我行，接著是筷子打孩子手的聲音以及孩子的哭聲。一頓飯工夫，就見那位媽媽從頭到尾都在忙著嘮叨孩子，孩子做什么都不行，孩子做什么也都是錯。 而另一邊的媽媽和差不多大的女兒從頭到尾都是安安靜靜地吃飯。媽媽按照孩子的意愿點了兒童牛排，孩子不會用刀叉，企圖拿刀叉亂打亂敲，媽媽趕緊制止，媽媽貼著孩子坐著，握著孩子的手，手把手教著孩子怎么使用刀叉 ，一次不會，就兩次，兩次不會，就三次，直到孩子學會…… 孩子沒有抵觸情緒，認真地模仿著媽媽切著牛排，開心地把切好的牛排送到媽媽嘴邊，吃著孩子切好的牛排，媽媽會心地笑著，整頓飯看起來其樂融融。 同樣是孩子，同樣是吃飯，同樣是媽媽，為何讓吃飯的氛圍天壤之別? 很多父母和第一個媽媽一樣，總是苦口婆心地交代孩子怎么做才能文明禮貌。道理不是說明白的，而是做明白的。讓孩子明白道理，不是聽明白的，而是看明白的。好的父母，不多說，多做 ，讓孩子看在眼里，記在心里。   通情達理。父母總是害怕孩子變壞，所以總是急著插手去指責孩子的過錯。卻不知，當孩子心理上構筑起抗嘮叨的“防火墻”，再好的道理也難穿透。 如果你覺得孩子越來越“逆反”，聽不進去你“金玉良言式”的大道理: 不妨多聽，讓孩子知道你是一位明事理的父母; 不妨沉默，讓孩子知道犯錯是需要自己承擔的; 不妨多做，讓孩子知道什么是正確得體的行為…… 或許，這比喋喋不休更有效。 |
|
|
