發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教師的高級職稱如何評定?” 的更多相關(guān)文章
六安市中專中小學(xué)教師職稱評審說明
今年起中小學(xué)教師職稱評審有新規(guī)
職稱,一線教師的光榮與夢想——今天我在“中國教育三十人論壇”第五屆年會上的演講錄
【特別關(guān)注】湖南省中小學(xué)教師中增設(shè)146名正高級職稱 教師職稱還有哪些變動?
新政?|?天津中小學(xué)教師也能評正高!這些人最受益!
山東推進中小學(xué)教師職稱改革 小學(xué)教師能評正高
小學(xué)一級教師和高級教師有什么區(qū)別?
優(yōu)秀!臺州17名教師獲評正高級職稱
中小學(xué)教師正高級職稱 想要獲取會有多難?
廢除中小學(xué)職稱工資,讓教師安心從教,這樣的舉措有何現(xiàn)實意義?
收藏|甘肅省中小學(xué)教師高級職稱申報評審條件
中小學(xué)評“正高”,優(yōu)秀教師更有奔頭
高級職稱教師與中級職稱的教師退休后工資有哪些區(qū)別?
中高級職稱申報資格審查權(quán)限下放
鄭州焦作許昌將試點“教授”級小學(xué)老師
多省市放寬高級教師評審條件,鄉(xiāng)村中小學(xué)教師將迎來新一輪晉級潮
教師職稱評定標(biāo)準(zhǔn)
對教師職稱評聘的憂思和建議-平湖一柱教育論壇-中國教育人博客
九問教師職稱評定
中小學(xué)“教授”什么樣
鄉(xiāng)村教師34歲成功晉升副高職稱,為何不再創(chuàng)造正高職稱業(yè)績條件?
不評不甘心,參評特累心,落評更灰心:中小學(xué)教師職稱評聘之怪現(xiàn)狀
河南高級教師職稱評審“講課答辯”這個“禮包”還是很有分量的!
2016教師工資改革最新消息:中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件
【圖文】中小學(xué)教師如何評正高?
職稱怎么“評”出好老師
中國教師面臨的三重困境
教師職稱要取消?你只看到了表面
中小學(xué)教師評定職稱要經(jīng)歷多少苦?講述我對評職稱的親歷感知!