我的閱讀工作流（2021版）

Matrix 首頁推薦

Matrix 是少數(shù)派的寫作社區(qū)，我們主張分享真實(shí)的產(chǎn)品體驗(yàn)，有實(shí)用價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)與思考。我們會(huì)不定期挑選 Matrix 最優(yōu)質(zhì)的文章，展示來自用戶的最真實(shí)的體驗(yàn)和觀點(diǎn)。

文章代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，少數(shù)派僅對標(biāo)題和排版略作修改。

在過去一年里，我讀了很多 PKM（個(gè)人知識管理）有關(guān)的書籍和文章，并依據(jù)學(xué)習(xí)到的知識。結(jié)合自己的閱讀需求，調(diào)整我的閱讀工作流。

隨著閱讀內(nèi)容的變化，新工具的出現(xiàn)，我的閱讀工作流也在不斷更新迭代。寫這篇文章，是為了分享在 2021 年底這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我在用的閱讀工作流。

開門見山，直接上圖：

我把我的閱讀工作流，分為了七步：

信息源->稍后閱讀->劃線批注->臨時(shí)筆記->永久筆記（知識庫）->回顧系統(tǒng)->創(chuàng)作輸出

文章內(nèi)容將對每一步使用的方法和工具進(jìn)行介紹：

01 信息源

我日常閱讀的內(nèi)容 ，包括文章、書籍和動(dòng)態(tài)。

文章

文章是我日常讀的最多的閱讀材料，我會(huì)從 Newsletter、公眾號、blogger 或是朋友推薦的文章中篩選出我感興趣的文章進(jìn)行閱讀。

在我關(guān)注的領(lǐng)域（效率工具、互聯(lián)網(wǎng)、商業(yè)），我會(huì)保證我的信息源是最優(yōu)質(zhì)的。每兩周我也會(huì)在我閱讀的文章中，挑選出有用或有趣的文章，在 我的 Newsletter《草稿拾遺》中推薦。如果你也對這些領(lǐng)域感興趣，可以關(guān)注我的公眾號或?qū)⑦@份 Newsletter 訂閱到你的郵箱。

書籍

書籍相較于文章，內(nèi)容更加系統(tǒng)。想要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一個(gè)領(lǐng)域，離不開閱讀書籍。

閱讀非虛構(gòu)類的書籍時(shí)，我追求的是高效閱讀和記錄，會(huì)優(yōu)先選擇電子書，便于記筆記和存檔；閱讀非虛構(gòu)類書籍，如散文或是小說時(shí)，我則會(huì)選擇紙質(zhì)書更加容易沉浸在作者構(gòu)建的世界中，享受閱讀的樂趣。

動(dòng)態(tài)

除了文章與書籍，推特/即刻/微博/豆瓣等社交媒體上，還有許多 KOC/KOL 的動(dòng)態(tài)也值得一讀。

動(dòng)態(tài)的篇幅或許非常短，卻是作者思想的濃縮，且實(shí)時(shí)性更高。關(guān)注認(rèn)可的社交媒體賬號，可以了解到他們正在關(guān)注的領(lǐng)域，思考的問題。

像是王興的飯否賬號，張一鳴在 2013-2017 年間的微博動(dòng)態(tài)、Naval 的推特賬號等等，都很值得關(guān)注。

02 稍后閱讀

真正開始閱讀之后，大多數(shù)人面臨的困境都不是應(yīng)該讀哪些書，而是想讀的東西太多了，怎么也讀不完，文章和動(dòng)態(tài)亦是如此。

我們的注意力和時(shí)間有限，想讀的又太多，永遠(yuǎn)也無法讀完。因此，將發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和消費(fèi)內(nèi)容兩個(gè)步驟分開，非常重要。也就是「稍后閱讀」(read it later)。在看到想讀的內(nèi)容時(shí)，先收藏起來，稍后在閱讀。

收藏夾謬誤

但稍后閱讀非常容易陷入「收藏家謬誤」（收藏=我讀過了），Read It Later 就變成了 Read It Never。

這是普遍存在的問題，看看你的微信收藏夾和浮窗里，有多少收藏了但還沒讀的文章呢？

很多人在收藏時(shí)，并不是真的想讀。往往是因?yàn)閮?nèi)容字?jǐn)?shù)太多，自己當(dāng)下無法處理完。所以先收藏起來。此時(shí)，收藏的動(dòng)作其實(shí)是一種逃避，而不是真正的收藏。

克服收藏家謬誤，我總結(jié)出來的方法是只收藏真正有用的內(nèi)容。

正確的收藏方式應(yīng)當(dāng)是：

先將內(nèi)容大體過一遍，知道這篇文章在講什么？然后問自己三個(gè)問題：

1. 我為什么要讀這個(gè)？
2. 要怎么用這個(gè)知識？
3. 什么時(shí)候可以使用？

確保內(nèi)容真正是對自己有價(jià)值的，再收藏起來。

最后，應(yīng)該給收藏的內(nèi)容做上標(biāo)記，確保下一次自己看到這內(nèi)容時(shí)，知道自己是為什么而閱讀它。

工具：Cubox

在稍后閱讀這一步，我選擇 Cubox。

他的主要功能是「收藏」，快速地收藏鏈接、文字、圖片、文件等。相較于國外的 Pocket、Instapaper、Raindrop.io 等服務(wù)，Cubox 勝在本土化，更加符合我們的使用習(xí)慣。

例如 Cubox 的微信收藏助手服務(wù)，在微信中查看公眾號消息時(shí)，看到一篇曹政老師的文章，只需要轉(zhuǎn)發(fā)到 Cubox 微信收藏助手，在轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)加上「#元宇宙」就可以自動(dòng)將文章收藏到 Cubox 中，標(biāo)簽功能也滿足了我對內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記的需求。

除了收藏功能外，Cubox 還支持后續(xù)在閱讀過程中的劃線批注，高亮回顧，保存頁面快照等等。但因?yàn)槠渌δ軣o法滿足我的需求，我沒有深入使用，后面會(huì)再講其原因。

03 劃線批注

在閱讀的過程中，批注是很自然的事，從學(xué)生時(shí)代用熒光筆劃考試重點(diǎn)開始，在閱讀的過程中劃線和批注，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

閱讀時(shí)，我會(huì)：

1. 在重點(diǎn)以及有力量的句子下劃線；
2. 把自己的見解、共鳴、不解和想法批注在書本的內(nèi)容上。

工具：Hypothesis

Hypothesis 可以對幾乎所有的網(wǎng)頁和 pdf 文件進(jìn)行劃線與批注，并且支持 API 導(dǎo)出，可以和其他的軟件完美適配，是我工作流中不可缺失的一環(huán)。

我之前在《Hypothesis|網(wǎng)頁熒光筆》這篇文章中介紹過，感興趣的朋友可以跳轉(zhuǎn)閱讀。

由于目前只支持閱讀 pdf 文件和網(wǎng)頁，閱讀文章時(shí)我會(huì)盡量在瀏覽器上進(jìn)行，閱讀書籍時(shí)我甚至?xí)⑵渌懈袷降碾娮訒?mobi、.equb 等）轉(zhuǎn)化為 pdf 再閱讀。

例如下圖，是我在閱讀《這就是 OKR》一書時(shí)的劃線與批注：

但 Hypothesis 目前對移動(dòng)端的支持比較差，在手機(jī)上閱讀時(shí)的批注行為，只能尋找替代方案。

恰好前面提到的 Cubox，也支持在移動(dòng)端閱讀時(shí)劃線與批注，多端同步（如圖）。可惜手機(jī)那樣小小的屏幕，用來閱讀始終還是太費(fèi)勁，我就比較少使用這個(gè)功能。

如果你是 在微信讀書閱讀公眾號文章 或書籍，使用微信讀書自帶的劃線和批注功能，是最方便的。但也必須接收微信讀書的劃線導(dǎo)出方式單一，只能按整本書或整個(gè)公眾號的維度導(dǎo)出劃線。

04 臨時(shí)筆記

我在閱讀時(shí)會(huì)記錄臨時(shí)筆記，在閱讀完一篇文章或是書的一個(gè)篇章后，用自己的話將作者論述的過程記錄下來，簡單描述論據(jù)，把知識寫進(jìn)一張知識卡片里。

工具：flomo

flomo 是一款輕量級的筆記工具，我在 這篇文章 中有介紹過這款工具。

創(chuàng)始人劉少楠，對知識管理的研究很深入，有許多獨(dú)到的見解，很多用戶都是受到少楠筆記理念的影響開始使用 flomo。

flomo 的功能非常簡單但有效，簡單到像是一個(gè)只有一個(gè)人使用的微博或飯否：

1. 記錄卡片式的筆記；
2. 支持給筆記加上標(biāo)簽；
3. 筆記支持隨機(jī)回顧。

除了 flomo 的基礎(chǔ)功能外，神通廣大的用戶們也利用 flomo 開放的 API 接口，給 flomo 開發(fā)了如導(dǎo)入微信讀書劃線，導(dǎo)入 Kindle 讀書筆記等功能（flomoplus 插件）。

在 flomo 的最新版本中，支持了自動(dòng)將 flomo 筆記導(dǎo)入到 Notion 中，也成功將我的工作流變得更加自動(dòng)化。

出于對 flomo 筆記理念的認(rèn)可，和對創(chuàng)始人的信任，相信 flomo 未來一定會(huì)越做越好，買它！用它！

如果有一天

我需要和別的產(chǎn)品去 PK 功能豐富度

請把我卸載掉 

因?yàn)槲覇适Я遂`魂

——flomo 創(chuàng)始人劉少楠

臨時(shí)筆記與永久筆記有什么區(qū)別？

臨時(shí)筆記和永久筆記這兩個(gè)概念，實(shí)際上來源于德國社會(huì)學(xué)家盧曼的卡片和筆記法，我在《使用 Zettelkasten 筆記助力學(xué)習(xí)》這篇文章中進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述。

簡單地解釋：

• 臨時(shí)筆記：在閱讀的過程中，用自己原創(chuàng)的語言將知識記錄下來。像是一個(gè)復(fù)述知識，翻譯知識的過程，將作者的知識翻譯到空白的語境中。
• 永久筆記：整理你的臨時(shí)筆記，放到你的滑箱中，思考新學(xué)習(xí)的知識與原有的知識之間有什么聯(lián)系，并將他們連接起來。

05 永久筆記（知識庫）

開始搭建一個(gè)知識庫，最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。

在《How to take smart notes》中論述到：「我們的大腦擅長思考，卻并不擅長記憶。而知識庫擅長的便是存儲和記憶。」

創(chuàng)造一個(gè)知識庫，其實(shí)是大腦的延伸。讓大腦和知識庫都做自己更擅長的事，大腦可以有更多的精力用于思考，知識庫幫助大腦更好地存儲和記憶，使用知識庫幫助你更好地學(xué)習(xí)。

工具：Notion

不知道該如何去形容 Notion，只能說遇到 Notion 的時(shí)刻，它比心動(dòng)女生更讓我心動(dòng)！

使用 Notion 作為知識庫，如所有河流終將東流入海一樣，所有的知識，最終都會(huì)流入 Notion。我在《如何在 Notion 實(shí)踐 Zettelkasten》這篇文章中，詳細(xì)地回答了這個(gè)問題，感興趣的朋友可以跳轉(zhuǎn)閱讀。

文章的末尾，我用項(xiàng)目這段話概括了我對知識庫理解：

如費(fèi)孝通先生在形容社會(huì)結(jié)構(gòu)時(shí)所說：什么樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)，存儲什么樣的知識。

相信在筆記系統(tǒng)里也有一樣的道理的，知識庫的結(jié)構(gòu)，是根據(jù)你想要存儲的知識來設(shè)計(jì)的。

使用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)存儲的知識更適合存儲我們碎片化的思想，例如讀一篇論文的想法，讀一篇公眾號文章的想法。而對于那些有明確歸屬學(xué)科的，線性的的知識，例如一門機(jī)器語言的學(xué)習(xí)，一本書的讀書筆記，則可以使用樹狀結(jié)構(gòu)來承接。

我的知識庫，可以分為：

• 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的滑箱筆記
• 樹形結(jié)構(gòu)的讀書筆記

06 回顧系統(tǒng)

人類的大腦有遺忘機(jī)制，唯有理解與重復(fù)，才能把知識牢記于心。

• 劃線批注，初步理解了內(nèi)容；
• 臨時(shí)筆記，完成了對知識的理解；
• 永久筆記，加深了對知識的理解，把新的知識與原有的知識鏈接了起來。
• 接著，就是創(chuàng)造一個(gè)回顧系統(tǒng)，來對知識進(jìn)行重復(fù)，記憶。

因?yàn)槟壳拔业膭澗€批注、筆記等散落在各個(gè)工具中，雖然他們最終都會(huì)流向 Notion，但 Notion 的回顧對移動(dòng)端的支持卻比較，所以不的不使用不同的工具來回顧。

① 劃線批注回顧：Readwise

Cubox 目前也支持了高亮回顧的功能，但功能相對比較初級，而且前面也說道我使用的不多，此處便不展開描述。

重點(diǎn)是介紹 Readwise——這款將我的閱讀工作流串在一起的工具。

Readwise 做的事情：

• 整合了 20 多種閱讀服務(wù)工具，像我使用的 Hypothesis，Kindle，Inoreader 等等，都支持將劃線和批注實(shí)時(shí)同步到 Readwise；
• 支持將你的劃線和批注同步到知識庫軟件中（Notion/Roam/Obsidian）；
• 按照記憶遺忘規(guī)律，每日提供 15 條回顧，發(fā)送回顧消息到你的 Readwise 和郵箱。

有了 Readwise，我可以將我的劃線和批注，流入到 Notion，定期回顧，實(shí)現(xiàn)了閱讀工作流的閉環(huán)。

② 臨時(shí)筆記回顧：flomo

flomo 也提供了在微信或是小組件中回顧筆記，支持設(shè)計(jì)更新頻率和回顧規(guī)則。

為了提醒自己多回顧，我甚至手機(jī)首頁大部分篇幅都給了他們。

③ 永久筆記回顧：Notion

依舊是在《如何在 Notion 中實(shí)踐 Zettelkasten》這篇文章中，我介紹了利用時(shí)間戳來實(shí)現(xiàn)「隨機(jī)漫步」和「每周回顧」數(shù)據(jù)庫視圖，推薦你閱讀。

07 表達(dá)創(chuàng)作

在學(xué)習(xí)到一個(gè)知識后，需要將它用自己的話講出來。

或是表達(dá)，與人交流。

或是創(chuàng)作，留下作品。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法

物理學(xué)家費(fèi)曼公認(rèn)地?fù)碛泻軓?qiáng)的學(xué)習(xí)能力。他總結(jié)道：理解一個(gè)知識最簡單的方式就是用自己的話把它講清楚。這個(gè)理念被后人成為費(fèi)曼學(xué)習(xí)法或費(fèi)曼技巧：只有當(dāng)你把一個(gè)知識表達(dá)清楚，才算真的掌握它。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的具體步驟：

1. 選擇你想要學(xué)習(xí)的知識，講起寫在白紙上;
2. 假裝你正在向一個(gè)六年級的學(xué)生解釋這個(gè)知識；
3. 如果解釋遇到困難時(shí)，回到書中尋找答案；
4. 簡化你的解釋，并創(chuàng)造類比。

在消費(fèi)盛行的時(shí)代里，去創(chuàng)作吧

大多數(shù)人在結(jié)束了教育生涯后，便不再創(chuàng)作。在我們的日常生活里，我們做得最多的事情，是消費(fèi)——消費(fèi)金錢，消費(fèi)內(nèi)容，消費(fèi)情緒……

消費(fèi)主義確實(shí)讓人很爽，但人活在世界上，人生的意義其實(shí)是靠創(chuàng)造性的行為，一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)建起來的。

你可以選擇你擅長的方式，向世界表達(dá)。

做視頻、寫文章、畫畫……任何創(chuàng)造性的行為……

寫作是創(chuàng)造性行為中的一種，也是最簡單的一種。如果你不知道寫點(diǎn)什么。就從寫日記開始吧，寫日記可以幫助你更好地察覺自我，察覺生活中細(xì)小的美好，這些美好一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)建出了生活。

工具：任何寫作軟件/硬件

只要你愿意寫，用手機(jī)或是電腦，用 Word 或是記事本，甚至是紙和筆，都是可以的。

當(dāng)然，我推薦 使用雙拼輸入法 和 Markdown 語法，推薦使用 Notion/wolai 來寫作，推薦使用 Typora 來完成半自動(dòng)化排版。大可不必理會(huì)我的推薦，先寫起來再說。

最后：不足與展望

這套閱讀工作流，是不完善的，但仍需要不斷迭代。

全局標(biāo)簽系統(tǒng)的缺失

可以看到，閱讀工作流的每一環(huán)都離不開 # 標(biāo)簽 ，但現(xiàn)在還沒有一個(gè)工具，可以將所有工具的標(biāo)簽串聯(lián)起來。 

我理想的效果，是點(diǎn)擊 #營銷 標(biāo)簽，我就能看到所有與營銷相關(guān)的劃線批注、臨時(shí)筆記和永久筆記。那得多酷啊！

但目前還沒有能夠滿足這一需求的產(chǎn)品，而且因?yàn)樗械膬?nèi)容都分散在各個(gè)系統(tǒng)中，這樣的標(biāo)簽系統(tǒng)似乎難以實(shí)現(xiàn)。

Cubox 有望替代全流程

在收藏、閱讀、劃線、回顧等階段，都可以看到 Cubox 的身影。但它現(xiàn)在并不完美，甚至有些別扭：

1. 使用它來劃線批注，但 Cubox 里的批注不支持導(dǎo)出到知識庫；
2. Cubox 目前的歸檔系統(tǒng)設(shè)定并不好，歸檔后的文章無法再回顧；
3. Cubox 的回顧目前只支持小組件回顧， 回顧規(guī)則也比較簡單；

因?yàn)?Cubox 的不完善，我目前仍需要使用 Hypothesis 和 Readwise 來連接我的工作流。

以上是我的閱讀工作流。

在寫這篇文章時(shí)，我明顯地察覺，我無法將所有學(xué)習(xí)到的知識在這篇文章中表述出來，越寫想表達(dá)的東西越多，難以取舍。所以這篇文章只寫了我目前在使用的方法。

后續(xù)我會(huì)將這些知識更好地梳理，將最重要的內(nèi)容寫進(jìn)文章里。如果你也對閱讀、對個(gè)人知識管理感興趣的話，可以關(guān)注我，不錯(cuò)過新文章。

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