黨史精講（26）：黨內自我總結革新的《關于若干歷史問題的決議》

1945年抗日戰爭勝利的前夕，是我黨歷史上一個極為關鍵的時刻。4月20日，黨的第六屆中央委員會擴大的第七次全體會議通過了一份具有深遠影響的文件——《關于若干歷史問題的決議》。這份決議是在全黨范圍內經過廣泛而深入的討論后形成的。它凝聚了我黨集體智慧的結晶，體現了我黨在面對歷史挑戰時的自我革新和實事求是的精神。決議的通過，也代表著我黨在思想上、政治上、組織上的進一步成熟和統一，深入推動了我國革命事業的發展和思想建設。

決議中我黨對自成立以來在各個歷史時期的重要經驗和教訓進行了系統的回顧和總結。它不僅對一些重大問題作出了明確的結論，更為重要的是，它以一種開放和坦誠的態度，對黨在不同歷史階段所犯的錯誤進行了深刻的剖析。決議共分為七個部分，每一部分都針對不同的歷史問題進行了詳細的回顧。從教員作為馬克思列寧主義與中國革命實踐相結合的代表，到黨在不同歷史階段的發展與挑戰，從“左”傾路線的深刻剖析，到遵義會議的歷史轉折點，從對錯誤的糾正原則，到全黨團結在教員旗幟下的決心，涵蓋了我黨歷史上的多個重要方面。

1921年，我黨正式成立，中國革命進入了一個新的階段。眾多革命者中，教員以其深邃的政治智慧和堅定的意志，逐漸嶄露頭角。他深入農村，了解農民的生活狀況，并認識到農民才是中國革命事業能夠持續進步的主力軍。教員將馬克思列寧主義的普遍原理與中國的具體實踐相結合，提出了一系列適應中國國情的革命策略和理論。但是1927年國民黨右派背叛革命，導致大革命失敗。此次事變對我黨是一個沉重的打擊，但也促使我黨進行深刻的反思。過程中教員的理論和實踐得到了進一步的發展和完善。他提出的“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路，為我黨的生存和發展領導了新的航向。

1935年，長征途中的遵義會議成為我黨歷史上一個重要轉折點。會議上教員的正確主張得到了全黨的認同和支持，確立了他在我黨和紅軍中的領導地位。遵義會議不僅挽救了黨和紅軍，更為我黨今后的發展創造了條件。會議前黨內一些同志由于對馬克思列寧主義的理解不夠深刻，對中國革命的實際不夠了解，曾提出過一些不符合中國國情的主張。這些主張在實踐中遭到了失敗，給我黨帶來了嚴重的損失。也正是這些失敗，促使我黨進行更加深入的思考和總結。在教員的帶領下，我黨逐漸形成了一套符合中國實際的革命理論和實踐。這套理論和實踐，后來被稱為毛澤東思想，成為我黨領導中國革命和建設的指導思想。毛澤東思想的形成和確立，是我黨歷史上的一個重要里程碑。它不僅指導了我黨在革命時期的斗爭，更為我國后來的社會主義建設和改革開放提供了理論框架。

1924年，我黨與國民黨合作，共同推動了第一次國共合作。期間我黨積極參與組織工人運動和農民運動，努力提高民眾的政治覺悟，為革命積累力量。然而，1927年國民黨右派背叛革命，導致大革命失敗，我黨遭受了沉重的損失，許多黨員和革命者壯烈犧牲。大革命失敗后，我黨并未氣餒，而是在教員的領導下，轉向農村，開始了土地革命。在江西、湖南等地，我黨建立了蘇維埃政權，開展了土地改革，贏得了廣大農民的支持。也正是這一時期讓我黨在農村中深深地扎下了根，為后來的抗日戰爭和解放戰爭夯實了基礎。

1934年，由于“左”傾錯誤的影響，我黨在中央蘇區的第五次反“圍剿”斗爭中失利，被迫開始了艱苦卓絕的長征。長征不僅是一次戰略轉移，更是一次思想和組織的大整頓。在長征途中，我黨糾正了“左”傾錯誤，也確立了教員的正確領導地位。1937年，抗日戰爭全面爆發，我黨積極響應，領導人民開展抗日救國斗爭。在這一時期，我黨不僅在軍事上取得了重大勝利，也在政治上得到了極大的發展。我黨在敵后建立了抗日根據地，發動和組織了廣大人民群眾，軍民魚水情，讓后期的抗日戰爭的勝利成了一種歷史必然。

在黨的發展過程中，也不可避免地犯過一些錯誤。特別是在1931年至1935年間，由于“左”傾錯誤的影響，我黨在政治路線、軍事路線和組織路線上出現了嚴重問題。這些錯誤給黨和革命帶來了不小的損失。然而，我黨具有自我批評和自我糾正的能力，在遵義會議上，我黨及時糾正了錯誤，確立了正確的領導和路線。黨在發展過程中，始終堅持實事求是的原則，勇于面對和糾正自己的錯誤，不斷總結經驗，吸取教訓，在各種困難中不斷成長壯大。大革命失敗后，黨內部出現了對形勢的不同判斷，導致了“左”右傾的產生。八七會議糾正了右傾錯誤的同時，卻無意中為“左”傾錯誤鋪平了道路。1927年11月的中央擴大會議標志著“左”傾路線首次在黨中央領導機關內取得統治地位。這一路線的實施，導致了對革命形勢的錯誤估計，以及在實際工作中的一系列過激行為。

到了1930年，國內形勢的變化，特別是蔣介石、閻錫山、馮玉祥之間的軍閥混戰，為“左”傾路線的再次興起提供了土壤。6月11日，黨中央政治局通過了《新的革命高潮與一省或數省的首先勝利》的決議案，這一決議被稱為“立三路線”，它錯誤地估計了革命形勢，導致了對革命策略的重大失誤。這一路線在黨內統治了不到四個月的時間，最終因實踐的失敗而被迫終止。1931年9月，以秦邦憲（博古）為首的臨時中央成立，標志著第三次“左”傾路線的繼續發展。這一路線在1934年1月的六屆五中全會上達到頂點，錯誤地判斷了革命形勢，盲目樂觀地認為“中國的革命危機已到了新的尖銳的階段，直接革命形勢在中國存在著”。這一錯誤的判斷導致了第五次反“圍剿”戰爭的失敗，以及紅軍主力的被迫退出中央蘇區。

由于“左”傾錯誤的影響，我黨在中央蘇區的第五次反“圍剿”斗爭中遭遇失敗，紅軍不得不進行戰略轉移，開始了長征。長征初期，紅軍面臨著極其嚴峻的形勢，不僅敵人的追擊不斷，而且黨內對于如何領導革命、如何進行軍事斗爭等問題存在分歧。1935年1月，紅軍到達貴州遵義，并召開了具有重大歷史意義的遵義會議。會議的主要議程是對過去一段時間內的軍事路線和領導問題進行總結和批評。會議對“左”傾路線的錯誤進行了深刻剖析，特別是對第五次反“圍剿”失敗的原因進行了認真檢討。會議上教員提出了一系列理性主張，包括但不限于農村革命的重要性，提出“農村包圍城市”的戰略思想，主張靈活機動的游擊戰術，反對機械地套用蘇聯經驗；強調黨內民主，反對個人崇拜和家長制作風。

會議上以教員為代表的正確路線得以確立，結束了“左”傾路線在黨中央的統治。這次會議是中國共產黨歷史上的一個重要轉折點，它不僅挽救了黨和紅軍，而且為后續的革命斗爭指明了正確的方向。“左”傾路線的錯誤在政治上表現為對革命形勢的錯誤估計，在軍事上表現為戰略戰術的錯誤運用，在組織上表現為對黨內民主和集中制原則的破壞，在思想上則表現為主觀主義和教條主義的盛行。遵義會議的成果是顯著的。會議糾正了“左”傾錯誤，確立了教員在黨內的領導地位，為紅軍的長征勝利和后續的革命斗爭指明了方向。會議還選舉了新的中央領導機構，加強了黨的組織和紀律。

“左”傾的錯誤主要表現在對革命形勢的錯誤估計和對革命任務的錯誤理解。過分強調城市工人階級的作用，忽視了農村革命和農民階級的重要性，導致了對革命力量的錯誤分配和戰略部署。只堅持正規戰和陣地戰，忽視了游擊戰和人民戰爭的潛力。這種教條主義的軍事策略，不僅未能有效打擊敵人，反而使紅軍遭受了不必要的損失。民主的缺失和集中制原則的破壞，更傾向個人崇拜和家長制作風，壓制不同意見，破壞了黨內的團結和集體領導。思想上的則體現在主觀主義和教條主義上。盲目套用外國經驗，忽視了中國革命的具體實際，導致了理論與實際的脫節。“左”傾路線產生的根源在于對中國社會性質和革命特點的錯誤認識，以及對馬克思列寧主義原理的機械理解和應用。它反映了小資產階級民主派的思想，表現在黨內則是主觀主義、宗派主義等非無產階級思想的影響。

《關于若干歷史問題的決議》中，我黨提出了“懲前后，治病救人”的糾正錯誤原則。這一原則強調的是在批評和糾正錯誤的同時，要注重團結同志，幫助他們認識和改正錯誤，而不是簡單地進行懲罰。決議中特別強調了加強馬克思列寧主義思想教育的重要性。我黨認為，只有通過深入的思想教育，才能幫助黨員深刻理解馬克思列寧主義的基本原理，并將其與中國革命的具體實踐相結合。在進行思想教育時，我黨注重聯系中國革命的實際，教育黨員如何將理論與實際相結合，避免教條主義和主觀主義的錯誤。這種教育方法有助于提高黨員的理論水平和實踐能力。決議指出，為了糾正錯誤，全黨必須努力克服教條主義、經驗主義、宗派主義、山頭主義等不良傾向。這些傾向不僅妨礙了黨的團結和革命的進程，也影響了黨的正確決策和行動。

在糾正錯誤的過程中，我黨強調要團結同志，共同進步。這意味著在批評和自我批評的基礎上，黨員之間要相互幫助，共同提高，以達到全黨思想上和行動上的統一。決議還提出了建立正確的黨風的目標。這包括堅持真理，修正錯誤，發揚民主，集中統一等原則。正確的黨風是保證黨的先進性和純潔性的重要因素。糾正錯誤的過程是一個復雜而艱巨的任務，需要全黨上下的共同努力。從遵義會議的召開到決議通過，我黨在糾正錯誤的道路上邁出了堅實的步伐。糾正錯誤不僅有助于我黨總結經驗和吸取教訓，而且對于提高黨的領導水平，增強黨的團結，推動革命事業的發展具有重要的意義。通過這一過程，我黨展現了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，這種能力是我黨始終保持先進性和純潔性的重要保證。

決議中我黨明確指出，教員所代表的方向是完全正確的。教員的領導地位不僅得到了全黨的認同，而且成為我黨團結和前進的重要基石。教員的思想和戰略，特別是關于農村包圍城市、持久戰等理論，為我國革命提供了科學指導。在教員的領導下，我黨能夠根據實際情況制定合適的策略，有效地推進革命事業。決議強調了全黨團結在教員旗幟下的重要性。這種團結不僅是對教員領導地位的認可，更是對共同理想和目標的堅持。在教員的領導下，我黨實現了思想上的統一。黨員們在馬克思列寧主義和教員思想的指導下，形成了共同的思想基礎，這對于黨的凝聚力和戰斗力至關重要。

除了思想上的統一，行動上的一致也是我黨團結的重要體現。在教員的領導下，我黨能夠集中力量，統一行動，有效地應對各種困難和挑戰。他始終強調與人民群眾的緊密聯系，認為黨的一切工作都必須以滿足人民群眾的利益為出發點和落腳點。這種聯系，增強了我黨與人民群眾的血肉聯系，為革命的勝利奠定了群眾基礎。在教員的領導下，我黨領導了一系列重要的革命實踐，包括土地改革、抗日戰爭、解放戰爭等。這些實踐不僅推動了我國社會的進步，也證明了教員理論和策略的正確性。

全黨團結在教員旗幟下，帶來了偉大的進步和不可戰勝的力量。這種團結和力量，是我黨能夠克服一切困難，從勝利走向勝利的重要原因。表現出了強大的凝聚力和戰斗力。這種團結，不僅推動了我國革命事業的發展，也為我黨今后的工作提供了寶貴的經驗和啟示。