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三角形邊的關系
潘小明老師《三角形邊的關系》課堂實錄
2018集體備課記錄表4
探究式學習VS接受式學習
四年級數學三角形三條邊之間的關系
第2課時 三角形的三邊關系
柳河縣教學優秀獎匯報活動學習體會
三角形三邊關系
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（精品）人教版數學四年級下冊教案三角形的特征(二)
給學生一個立體的“數學”
用90厘米長的鐵絲圍成一個三角形，三角形每條邊的長度各是多少
4.3三角形的三邊關系、內角和
十大核心概念之推理能力
三角形三邊關系前置作業單
《三角形的三邊關系》課件
數學思想：數學教育之“魂”
冀教版四年級數學下冊第四單元（4.1 三角形的特性及三邊關系）導學案
貴州省仁懷市小升初歷年數學真題 現有5厘米、8厘米的小棒各一根，請你再選1根長度是整厘米的小棒圍成的三角形，這個三角形的周長最大是________厘米，最小是________...
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61.【評課】陳洪杰：“周長”怎么教，兼及概念教學
四年級下冊數學-5.1 三角形的特征練習卷及答案-人教（2014秋）
四年級下數學課件（認識三角形）
5.1.1 認識三角形 （第一課時）教案
