發文章
發文工具
撰寫
網文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“新時代中小學教師必備的“五種能力”” 的更多相關文章
創新精神與實踐能力
校訓闡釋
《課堂深處的精彩——中外教育對比賞析》讀后感
多媒體技術與網絡文化背景下的現代教學
引導學習反思 促進自主學習
教師十氣之四:教學專業有底氣
?李政濤:判斷教師思維品質的八個基本維度
為智慧的生長而教
用細節呼吸語文
魏書生:抓習慣、抓細節、抓學困生、抓讀書——教學質量的保障
教師資格培訓心得
教師需要具備三大核心素養。
新課改理論學習
國內現代教育思想家及其理論
教師個人專業發展計劃
學習共同體:職業教育教學的有效組織形態
淺論新課程背景下的體育教師自身素質構建
在信息技術下的創客教育新型研究
《教師在研究中成長-15種秘法》心得
《新時期素質教育再解讀》讀后感
《我要的是葫蘆》教學札記
名師引領 | 李宇韜:?數字時代,教師能力提升的四個維度
學為人師:《學記》為師之道的時代價值
AI時代的教育變革——讀《AIGC重塑教育》“前言”的思索
人工智能引領教育的三個期待
新教師培訓 | “新時代基于教學實踐的教師專業發展探究”
如何成為優秀的“雙師型”中職教師
王同聚:走出創客教育誤區與破解創客教育難題
探索丨俞曉婷:教師德育能力的核心內容與層級發展
“教學”與“研究”是相長還是相斥?