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課堂教學怎樣實現預習高效
如何指導小組合作學習高效有序
高效課堂小組建設
開展“合作學習”課堂教學的幾點思考
有效教學的教學策略
小組合作學習的分組原則、方法與管理
高效課堂教學模式解讀【2所學校】
山東省昌樂二中深化“271高效課堂”行動研究指導方案
活力教學走向全國——山東省諸城市龍源學校特色辦學紀實
高效課堂中小組合作學習策略研究 (八年級)
轉變教學模式，鑄就高效課堂
高效課堂“五環節教學”模式
山東濰坊十中的自主互助學習型課堂模式
小組建設與班級管理的策略研究
【教學隨筆】體育課堂管理中組長的選擇
自主管理讓學生成為班級的主人
課改問答45-55
7.3小組合作管理實施方案
南陽市九中“雙分管理教學法”解讀
培養小學生在體育活動中小組合作學習能力的研究課題報告
高效課堂下的小組合作學習
廣州市第八十中學：生態課堂讓教育回歸本真（二）
無極野風美術中學“創新教學模式、構建高效課堂”實施方案
聽中小學老師談無領導小組討論規則～～～相當通俗～～～相當親切～～～
“精教厚學”課程理念下的語文“新合作學習”
狠抓教育教學管理，提高“教風”建設
小組合作學習捆綁評價量化標準（討論稿）
小學三年級上學期(上冊)數學學科教學工作總結大全
實施高效課堂初級階段-----小組建設
導學案的編寫與使用

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